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WebQuest Tecnología e Informática Informática Nuestra Vida Diaria Y Los Circuitos Eléctricos. ¿Son Imprescindibles?

Nuestra Vida Diaria Y Los Circuitos Eléctricos. ¿Son Imprescindibles?

Publicado el 13 Mayo de 2013

Autor: Javier Quinteros

Introducción

INTRODUCCIÓN:

 

¿Conoces un circuito eléctrico que funcione en tu casa?

¿Qué componentes tiene? ¿Cómo se relaciona con la electricidad?

 Ahorro de energía

 

Un circuito eléctrico permite conectar diferentes elementos de consumo eléctrico posibilitando el funcionamiento de los mismos. Pueden estar constituidos por una fuente de corriente continua o alterna.

En nuestra casa tenemos un circuito eléctrico fundamental para enchufar la computadora, lámparas, heladera, lavarropas y otros artefactos.

Esta webquest te permitirá jugar con circuitos y componentes eléctricos, emplear el procesador de texto Word con diversas funciones, principalmente cuadro de texto, flechas como conectores, resaltador, color de fuente… te resultará muy interesante!!!

Esta webquest es una estrategia didáctica para trabajar y comprender contenidos de la unidad Nº 3 del programa de Educación Tecnológica de primer año del Instituto de la Inmaculada, La Energía: Concepto, tipos, fuentes, circuitos eléctricos. Particularmente éste último.

Considerando que en el nivel primario no existe el espacio curricular de Educación Tecnológica en el primer ciclo y lo que trabajan con la computadora es fundamentalmente juegos, se propone en primer año estudiar contenidos propuestos en la currícula oficial usando en primer lugar el procesador de texto Word, búsqueda de información en Internet y el correo electrónico, aplicando muchas de sus funciones.


Ficha técnica

Área:Tecnología e Informática

Asignatura:Informática

Edad: Entre 13-14 años

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Blogs

logo IDEA

Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Tarea

.Tu actividad se centrará en buscar información acerca de la electricidad, corriente eléctrica y su relación con los circuitos eléctricos.

Las consignas a resolver te facilitarán la búsqueda de información y el aprendizaje. Tienes que ser práctico, buscando lo que te sirve, lo que quieras aprender o lo que te interese. Siempre puedes consultar al profesor. Ahora ¡¡A jugar y trabajar!!

 

Las tareas que se efectuarán son:

1)      Resolver circuitos eléctricos e identificar peligros con la corriente eléctrica en los juegos conecta y peligros ocultos de la página de Edenor. (20%)

2)      Visualización de un video (bajado de youtube) sobre la electricidad. Elaboración de un resumen. (25%)

3)      Visita a una página de Internet con contenidos específicos de electricidad y circuitos eléctricos. Realizar un cuestionario de los principales conceptos. (25%)

4)      Elaborar un cuadro sinóptico con las herramientas del procesador de texto Word. (30%)


Procesos

.1)      Jugando al conecta y peligros ocultos

 

Conecta es un videojuego de destreza y rapidez mental, cuyo objetivo es realizar conexiones para que circule una esfera hasta llegar a una computadora del mismo color que la misma. Debes agudizar el ingenio para rotar las piezas que son conectores para armar el circuito eléctrico.

El juego de peligros ocultos consiste en detectar los riesgos de accidentes eléctricos debido al desconocimiento del funcionamiento de un circuito eléctrico, los principios de la electricidad y materiales conductores.

Luego de participar en los citados juegos, tendrás que:

I) Del juego conecta:

a)      Dibujar el esquema completo del circuito eléctrico con las cinco computadoras conectadas desde el inicio del movimiento de la esfera.

b)      Explicar cómo funciona dicho circuito, elaborando una pequeña redacción en Word.

II) Del juego peligros ocultos:

c)      Detectar y describir los peligros existentes por la presencia de corriente eléctrica en la habitación con los personajes presentes.

d)     Realiza un esquema o dibujo con el circuito eléctrico completo (con todos los elementos) del juego que componen la habitación.

 

2)      Elaboración de un resumen sobre electricidad

 

Ingresa a la siguiente página Web:

http://www.youtube.com/watch?v=ySYeSiAEpiY

 

Observa detenidamente el video y escribe palabras claves vinculadas a la electricidad. ¡No te distraigas con la Ranita!!

Luego vuelve a observarlo y describe resumidamente los conceptos claves que identificaste anteriormente.

 

3)      Construcción de un cuestionario conceptual

 

Consulta la siguiente página Web:

http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_fyq3/tema8/index8.htm

 

Lee comprensivamente las pestañas: a) El circuito eléctrico y b) Efectos de la corriente eléctrica.

Elabora un cuestionario con no menos de 15 preguntas que te parezcan de interés para resolver en función de lo leído. Para esto usa el procesador de texto.

Posteriormente intercambia (a través del mail o Factbook) el cuestionario con otro compañero y cada uno responderá el del otro. Puedes consultar la información de la página Web antes mencionada para responder.

 

4)      Elaborar un cuadro sinóptico

El cuadro sinóptico exige reflexión para jerarquizar las ideas y relacionarlas desde conceptos más amplios o generales hacia los más particulares, para ello hay que emplear llaves.

Construye un cuadro sinóptico empleando las siguientes herramientas de Word: Auto formas, línea a mano alzada, cuadro de texto, flechas, cambios de color de fuente, resaltador. Para hacerlo usa las palabras: electricidad, corriente eléctrica, circuito eléctrico, lámpara, computadora, conexión en serie.

Recursos

RECURSOS:

 

1.      Jugando al conecta y peligros ocultos

v     Link para jugar al conecta y peligros ocultos on line:

http://www.edenorchicos.com.ar/edenorchicos/jsp/paginas/electricidad.jsp

 

2.      Elaboración de un resumen sobre electricidad

v     Link para visualizar un video educativo sobre electricidad: sus orígenes, explicación del fenómeno, aplicaciones en la vida cotidiana. http://www.youtube.com/watch?v=ySYeSiAEpiY

La finalidad es reconocer conceptos previos y nuevos que llamen la atención del alumno y pueda describirlos con sus propias palabras en forma de resumen.

En el sitio anterior encontrarás más información sobre la electricidad, te recomiendo lo visites y leas.

 

3.      Construcción de un cuestionario conceptual

v     El siguiente link contiene información muy interesante con dibujos para comprender temas de esta unidad.

http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_fyq3/tema8/index8.htm

 

4.      Elaborar un cuadro sinóptico

v     Empleando las funciones de la barra de herramientas dibujo: construye un cuadro similar al que está debajo como modelo empleando las palabras nombradas en la actividad Nº 4 y puedes ampliar con otra información de los links propuestos sobre el tema.

                 idea                        detalles

                 principal                   detalles

 

 

Idea           idea                        detalles  

general       principal                   detalles

(tema)

 

 

                  idea                        detalles

                  principal                   detalles

Evaluación

.

EVALUACIÓN:

 

1.      Jugando al conecta y peligros ocultos

 

En relación al punto I – a Dibujar el esquema completo del circuito eléctrico… corresponderán 4 puntos. Punto I – b Explicar cómo funciona dicho circuito… tendrá un valor de 6 puntos.

El punto II – a tendrá una valoración de 5 puntos. El II – b también tendrá un puntaje de 5.

 

2.      Elaboración de un resumen sobre electricidad

 

Se contabilizará un total de 25 puntos si el resumen contiene más del 70% de la información que brinda el video. Se descontará proporcionalmente en función del contenido en el informe hasta un mínimo del 35%. Un valor inferior a éste se considerará un punto, entendiéndose que el resumen está mal elaborado.

 

3.  Construcción de un cuestionario conceptual

Tendrá una calificación total de 25 puntos según: a) Completó más de 15 preguntas y respondió las del compañero todas correctamente (10). b) El cuestionario contiene indagaciones originales e interesantes (10). c) Uso de diferentes funciones de escritura en el procesador de textos Word (5).

 

4.   Elaborar un cuadro sinóptico

 

Grilla con criterios para evaluar el cuadro sinóptico y su calificación:

 

Criterios a evaluar

Insuficiente (5)

Bueno (14-18)

Excelente (25)

Uso adecuado de las palabras citadas

Ubicación incorrecta de términos

Aplicación correcta de algunas palabras solicitadas

Emplea correctamente todas las palabras mencionadas

 

Incorporación de otros términos sobre el tema

No amplía el cuadro con otros vocablos del tema

Uso apropiado de otras palabras

Incorpora varios términos de manera pertinente

Criterios a evaluar

Insuficiente (5)

Bueno (14-18)

Excelente (25)

Comprensión general del cuadro

No se comprende con claridad el cuadro

Hay una significativa interpretación del cuadro

Se comprende perfectamente el cuadro

Aplicación de funciones de Word

Mínimo uso de las funciones de Word

Uso de funciones sólo elementales

Muy buena aplicación de las funciones

Notas

.

Creditos

Esta Webquest Fue Realizada Por Javier Quinteros A TravÉS De Eduteka.org
Esta Webquest TendrÁ AplicaciÓN En La Disciplina EducaciÓN TecnolÓGica En El Instituto De La Inmaculada De La Ciudad De CÓRdoba. (Bueno

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Ficha técnica

Área:Tecnología e Informática

Asignatura:Informática

Edad: Entre 13-14 años

Herramientas:

Auto Aplicaciones

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