Tarea

El alumno deberá accesar diferentes tipos de portadores de texto y extraer de cada uno el tipo de información que puede encontrar y la utilidad que puede darle a esta información.

Procesos

Se dividirá al grupo en equipos no mayores de 4 integrantes. Se asignará la tarea de encontrar la utilidad de aquel portador que le fue asignado a cada equipo.

1° Los alumnos del equipo A accederán a la página de algún periódico de circulación nacional a través de una dirección electrónica previamente establecida.

http://www.eluniversal.com.mx/noticias.html

2° Los alumnos del equipo B ingresarán a la página de la Enciclopedia Encarta Gratuita previamente descargada a las máquinas de este equipo.

3° Los alumnos del equipo C ingresarán a http://www.pequerecetas.com/cocinar-con-ninos

4° El libro de cuentos será accesado por el equipo D en la siguiente dirección:

http://www.losmejorescuentos.com/cuentos/infantiles1358.php

Los alumnos externaran con los miembros de su equipo algunas de las características encontradas y posteriormente elaborarán un modelo del portador asignado; el cual habrán de presentar al resto de la clase.

Recursos

Evaluación

Aspectos a Evaluar

Capacidad de extraer la información.

Capacidad para trabajar en equipo.

Capacidad en el uso de la tecnología.

Capacidad para traducir la información en conocimiento.

Criterios de Evaluación

El alumno logra junto con su equipo extraer la información adecuada y plasmarla en un objeto tangible que demuestre su utilidad.

El alumno logra el uso de la tecnología como herramienta en el proceso de aprendizaje.

El alumno logra relacionarse con éxito y respeto hacia las ideas de otros miembros de su equipo.

Notas

Creditos

Proyecto Creado Por Tania Elena Villalba Portela - Utilizando A Eduteka.org

Colegio Nuevo Continente Campus Ciudad De MÉXico