Tarea

TAREA:   Exposición verbal a través de Skipe sobre el tema Herramientas de la Web 2.0 para el aprendizaje.

PROPÓSITO:

Fortalecer en los estudiantes el conocimiento, uso y dominio de herramientas de comunicación, didáctico-tecnológicas para el aprendizaje en Red.

OBJETIVOS

Fortalecer en el estudiante el desarrollo de habilidades en el uso de herramientas de comunicación didáctico-tecnológicas para su aprendizaje.

Motivar al estudiante para que conozca y valore  los beneficios de incluir en su proceso de aprendizaje herramientas de comunicación que le permitan interactuar con otras personas para ampliar su base de conocimiento sobre un determinado tema

COMPETENCIAS

El estudiante desarrollará habilidades en el uso de herramientas de comunicación didáctico-tecnológicas como instrumento de apoyo en sus procesos académicos.

METAS DE APRENDIZAJE

Al terminar la actividad el estudiante estará en capacidad de

Entablar comunicación efectiva y confiable en tiempo real, mediante el uso de herramientas sincrónicas que ofrece la red.

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Procesos

PROCESO.

Pasos para el desarrollo de la tarea propuesta se adeltaran acividades individuales y grupales en tres momentos que se describen a continuación

 I.- Actividades Individuales:

 Momento 1: Preparación y documentación sobre el tema

 Tema Propuesto para discusión: Herramientas de la Web 2.0 para el aprendizaje.

 Cada uno de los participantes, individualmente, realizará en internet una pequeña investigación para abordar la temática propuesta. Tomará apuntes específicos sobre el tema y preparará su intervención en la cual deberá describir y sustentar con sus propias palabras una de las principales herramientas que ofrece la web 2.0, así mismo aportará una conclusión específica sobre la herramienta descrita, indicando de qué manera contribuye esta al aprendizaje.

 Momento 2: Equipo, Conexión e Instalación de la herramienta Skipe en su equipo

 Equipo: Cada participante debe disponer de un computador personal (PC), preferiblemente multimedia, es decir un computador que pueda reproducir video y sonido (dotado de una unidad de CD-ROM o DVD y parlantes).  

 Cámara: Recuerda que los  aparatos tecnológicos deben estar equipados con una cámara, con el fin de que sea posible utilizar todas las funciones de video que proporciona el software.

 Conexión: Antes de usar la herramienta Skipe asegurarse de contar con conexión a internet.

 Descargar Skype desde  su página web oficial, .instalar y crear una cuenta 

 “Skype es una aplicación de mensajería instantánea que permite comunicarse por medio de texto, voz y video con VoIP (Voice over IP). Skype brinda llamadas gratuitas entre usuarios, aunque también llamadas pagas mediante SkypeOut, que permite hacer llamadas a números de teléfonos convencionales a tarifas más bajas. También ofrece el servicio SkypeIn, que otorga un número de teléfono, al igual que otorga cualquier compañía telefónica a sus usuarios, permitiendo comunicarse con dicho teléfono desde cualquier parte del mundo.. Tanto el protocolo como el código de la aplicación es cerrado.”

Para crear una cuenta Skype, primero debes descargar Skype.

Puedes bajar skype desde su sitio oficial, en la sección "downloads" o "descargas":http://www.skype.com/go/getskype/.

Luego de haber ingresado a esa dirección, aparecerá una ventana para la descarga del archivo SkypeSetup.exe, debes confirmar la descarga (clickear en "run" o "ejecutar", o en su defecto, bajarlo y luego abrir el archivo para instalar Skype).

Cuando la descarga ha finalizado, debes seguir los pasos del ayudante de instalación, leer y aceptar términos y condiciones y completar los datos de registro.
Luego de registrada tu cuenta podrás ingresar a Skype cuando desees, desde la aplicación instalada en tu computadora clickeando en el icono de Skype.

 El tutor y cada uno de los participantes del grupo enviarán por correo electrónico  a los integrantes del grupo, su nombre de usuario  en Skipe para que todos puedan conectarse en la fecha y hora siguientes:

 Febrero 26 de 2012

Hora  de inicio 7:30 p.m.

Hora de cierre:  8:30 p.m 

 Añadir a tus compañeros de grupo a lista de contactos:

Paso 1: Haz click en el icono “Añadir contacto” en la barra de tareas de Skipe

Paso 2: Escribe el nombre de usuario Skipe de tu compañero

 

II.- ACTIVIDAD GRUPAL

 Momento 3: Exposición verbal sobre el tema Herramientas de la Web 2.0 para el aprendizaje.

 Número de participantes 5 personas integrantes del grupo colaborativo.

 Fecha y hora de conexión: Febrero 26 de 2012

Hora  de inicio 7:30 p.m.  Hora de cierre 8:30 p.m

 Tempo de duración de la Actividad: 1 Hora

 Conexión oportuna: Todos los integrantes del grupo se conectan oportunamente en la fecha y hora acordada.

 Roles: Una vez conectados, los participantes se ponen de acuerdo para asumir los siguientes roles:

Moderador de la discusión, quien otorga el uso de la palabra a cada uno de los participantes. y se encarga del cierre de la discusión.

Relator: Quien se encarga de compilar las conclusiones del grupo y las presenta antes de finalizar la actividad.  (5 minutos)

El tutor acompañará y animará la discusión sobre el tema actuando como observador de la actividad, así mismo informará sobre los ítems que serán evaluados en dicha actividad. (2 minutos)

Presentación del Tema: A partir de la investigación realizada cada participante  presenta una Herramientas de la Web 2.0 para el aprendizaje.  exponiendo en qué consiste dicha herramienta, demostrando claridad, comprensión y apropiación sobre el tema.  ( 3 minutos por participante Total 15 minutos )

Discusión: Después de escuchar cada una de las intervenciones Herramientas de la Web 2.0 para el aprendizaje., se realizará bajo la orientación del moderador, una segunda ronda en la cual cada estudiante sustentará con sus propias palabras cuales son las ventajas que ofrece la herramienta expuesta para el aprendizaje y por qué ( tiempo 5 minutos por participante Total 25 minutos)

Conclusiones: Cada uno de los estudiantes aportará una conclusión de su propia autoría sobre el tema investigado, teniendo en cuenta que la conclusión debe ser breve, destacando únicamente los puntos básicos que se han expuesto, Cada participante contará con dos minutos para esta actividad Total 10 minutos.

Cierre: El relator presentará las conclusiones a las que ha llegado el grupo. (Tiempo dos minutos)

El tutor informará a los estudiantes fechas y hora en la que se entregará la evaluación y calificación sobre la actividad desarrollada conforme a los ítems de evlaución

Recursos

Evaluación

Evaluación.

 La presente actividad tiene un peso evaluativo de 50/200 puntos se evaluará conforme a los siguientes ítems.

 

Ítem Evaluado	Valoración Baja	Valoración Media	Valoración Alta	Máximo Puntaje
Participación Individual	El estudiante no crea cuenta en Skipe  (0)	El estudiante crea la cuenta, la envía al foro pero no ingresa a Skipe en fecha y hora programada (2)	El estudiante crea cuenta, la envía al foro y participa de manera activa en la discusión en fecha y hora programada (5)	5
	No se evidencia la disponibilidad de equipo por parte del estudiante (0)	El estudiante dispone de quipo pero este no cuenta con todos los recursos necesarios para una comunicación efectiva	El estudiante cuenta con un equipo apropiado para la comunicación interactiva en la web	5
Participación en grupo	El estudiante no se conecta en fecha y hora acordada (0)	El estudiante se conecta en la fecha acordada pero ingresa tardíamente a la discusión (5)	El estudiante se conecta en fecha y hora acordada (10)	10
Fines de la actividad	El estudiante no participa en la exposición verbal propuesta a través de Skipe (0)	Aunque la exposición verbal del estudiante trata sobre el tema, esta no da cuenta de  de una indagación seria y apropiada sobre mismo (5)	El estudiante demuestra a través de sus intervenciones una indagación adecuada sobre el tema propuesto. Participa activamente en la discusión (15)	15
Aporte en conclusiones	El estudiante no participa no presenta conclusión (0)		El estudiante aporta conclusión resaltando los elementos básicos sobre el tema expuesto.	15
Total Puntos				50

Notas

Creditos

Proyecto Creado Por Nancy MuÑOz Barona - Utilizando A Eduteka.org

Curso De TelemÁTica Dentro Del Programa De FormaciÓN De Formadores Liderado Por&Nbsp; La Universidad Nacional Abierta Y A Distancia, Unad, A Cargo De La Form