Área: Humanidades
Materia: Ética y valores
Edad del Estudiante: años

Proyecto elaborado por: Naomi florez - colegio: Colegio Hermana Virginia Rossi - Colombia

Introducción:

En estas edades, la diversificación de intereses de los niños y la mayor disposición de tiempo libre hace necesario que favorezcamos en ellos unos procesos de investigación y experimentación para fomentar el buen uso del tiempo libre y despegarnos un poco de la "Onda virtual" que últimamente a empezado a reemplazar las actividades recreativas.

Tarea:

Conocer la importancia del ocio y el tiempo libre en el desarrollo de niñas y niños, fomentando la práctica de actividades de ocios creativos, cooperativos y el respeto en las relaciones personales.

Proceso:

ACTIVIDAD 1. INVESTIGACION. "¿A QUE JUGAMOS?".

-        Hacer una lista de los diferentes juegos que realizan niñas y niños en el recreo.

-       Clasifica los juegos según edades, sexos, espacios que ocupan en los juegos...

-       Plasmar la actividad en un mural con las conclusiones.

ACTIVIDAD 2. JUEGO DE PALABRAS.

-        Describir un juego o juguete, sin decir su nombre. El resto de la clase tiene que adivinar lo que es.

-       Enumerar palabras que empiecen por una determinada letra, sílaba...

-       Realizar una historia colectiva sobre el juego: Alguien comienza la historia y los niños y las niñas la continuación

ACTIVIDAD 3. ELABORACION DEL LIBRO DE LOS JUGUETES.

-       Investigar y recopilar, en pequeños grupo, folletos, carteles, fotos... de los juguetes que están de moda este año.

-       Creo fichas con la información obtenida para ordenar la recogida de datos.

-       Realizar un libro con las distintas fichas elaboradas por el grupo

ACTIVIDAD 4. CONSTRUCCION DE JUGUETES.

-        Construir juguetes con material de desecho o de fácil adquisición. Pedir la colaboración de padres y madres.

-       Montar una exposición con los juguetes construidos.

Recursos:

♥ Cuaderno de seguimiento de las Actividades

♥ Goma, tijeras, Lápiz, borrador, sacapuntas, revistas, hojas de colores, colores, marcadores, periódicos, materiales desechables.

Evaluación:

Para evaluar esta actividad tendremos en cuenta lo aprendido en clase y la utilización de esa información en la vida actual, la integración con el medio y la utilización de los juguetes en clase.

Conclusión:

Crear conciencia la importancia del ocio y el tiempo libre en el desarrollo de niñas y niños, en esta etapa, el juego sigue siendo uno de los elementos más importantes que incide no sólo en el desarrollo social de niñas y niños, sino en su aprendizaje, ya que las actividades lúdicas constituyen una de la mejores estrategias para la adquisición de conocimientos, comportamientos y actitudes.

Notas:

Este proyecto fue realizado con la ayuda de Quetty Polo Lic. Docente.

Creditos:

Proyecto creado por Naomi florez y Ketty Uureña Colegio Hermana Virginia Rossi - utilizando a eduteka.org

Producto creado por Naomi florez y alojado en la herramienta de
Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/ProyectosClase.php)
Última modificación 2010