Área: Idiomas Extranjeros
Materia: Inglés
Edad del Estudiante: años

Proyecto elaborado por: erika alfaro ramirez - colegio: universidad pedagogica nacional - México

Introducción:

The preposition is the kind of word that introduces invariant called prepositional phrase. Prepositions usually have the function of introducing attachments, and sometimes ligand binding complements the name or noun phrase that immediately precede a verb or another name to the foregoing. In some languages, prepositions can not head a prepositional phrase, as in English where they can even appear at the end of the sentence.

Traditionally, the Spanish grammar has been defined as the invariable part of speech that connects words denoting their relationship to each other.

In English, some prepositions are short, typically containing six letters or fewer. There are, however, a significant number of multi-word prepositions.  Nonetheless, the prepositions are by and large a closed class.

Tarea:

-Ya que tenemos una idea de lo que son las preposisiones, traducir al ingles las siguientes palabras y preposiciones de ubicación:

-sobre, junto a,serca a, cruzando, enfrente, detras de, entre dos, en la esquina de.

-there is, there are; one, any, some.(en este caso ellas nos ayudaran a hubicar de mejor manera uno o varios lugares)

-Ayudar a juan a ubicar su casa, su escuela, el jardin, el parque,la biblioteca en el  croquis de su comunidad.

-Formular preguntas y respuestas en ingles para determinar la ubicasion de dichos lugares utilizando las palabras traducidas al principio.

-Entrar a algunas paginas de internet y buscar otras preposisiones, para con estas y con las palabras anteriores plantear una conversacion (en la conversacion que formules puedes agregar nombres de calles).

Proceso:

-anotar en word las actividades elaboradas.

-Poner las preposisiones y las palabras ya traducidas en color azul adelante de la palabra en español, ya que estas ultimas:there is, there are; one, any, some.nos ayudaran a formular preguntas y respuestas sobre la ubicacion de determinado lugar.

-En el croquis que aparece en la parte de abajo ayudar a juan a ubicar los siguientes lugares:

*la escuela, ubicar su casa, el parque, el jardin, la cruz roja.

-Poner con detalle su hubicacion formulando preguntas y respuestaslas con las palabras traducidas al inicio.

-Entrar a las paginas mensionadas en recursos y buscar otras preposisiones aparte de las mensionadas y con ellas elaborar una pequeña conversacion donde ablemos de la ubicacion de algun lugar.

Recursos:

http://www.eslgold.com/grammar/prepositions_location.html

http://cad.ntu-kpi.kiev.au/demch/friends/es/4rus/prepositions.html

http://en.wikipedia.org/wiki/preposition_and_postposition

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Evaluación:

La calificasion que obtendras dependera principalmente del croquis de juan, ya que por cada lugar ubicado correctamente obtendras un punto a tu favor.

Conclusión:

Esta actividad nos ayudara demasiado ya que aparte de conocer del uso adecuado de las preposisiones, nos enseñaremos a ubicarnos, a preguntar o contestar sobre la ubicacion de "X" lugar....¡¡¡ ahora no sera tan facil perdernos!!!!!.

Notas:

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Creditos:

Proyecto creado por erika alfaro ramirez - utilizando a eduteka.org

Producto creado por erika alfaro ramirez y alojado en la herramienta de
Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/ProyectosClase.php)
Última modificació