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WebQuest Humanidades Ética y valores Planeando Una Guía Turística

Planeando Una Guía Turística

Publicado el 14 Octubre de 2009

Autor: Castellanos Elizalde José Ignacio

Introducción

Una guía turística contribuye a una mejor organización de la visita a un lugar que nos interesa, ya que cuando se planea algo es posible considerar todos aquellos sitios que pueden ser de interés, al tiempo que contribuye a economizar dinero y tiempo. En ésta webquest planearemos una guía acerca de sitios de nuestro interés para organizar nuestro tiempo y posibles gastos.

 

¿Seguro que conoces bien los sitios de interés cultural de la ciudad dónde vives?

¿Sabes cuáles son y dónde están los edificios históricos, museos, plazas y bibliotecas que puedes visitar para apoyar tu formación cultural?

Te invitamos a realizar la tarea de ésta webquest a fin de que elabores una guía turística que sea de tu completo interés y que te ayude a planear tu visita.

 

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Ética y valores

Edad: No hay restriccion de edad

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Encuestas

Escritura colaborativa

Imágenes

logo IDEA

Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Tarea

La tarea requiere que revises los sitios que te proponemos en la sección de recursos a fin de que obtengas la información necesaria para poder realizar tu guía turística.

Es importante que tengas en mente que lugares quieres visitar en la Ciudad de México.

Procesos

 

1. Mediante lluvia de ideas,puedes determninar cuales son los lugares que son de mayor interés para tí.

2. Clasifícalos en: museos, plazas bibliotecas, exposiciones, restaurantes, hoteles, salas de conciertos, cines, teatros, y parques.

3. Trata de reducir tu lista a dos  lugares.

4. De esos dos lugares elige el que más te guste y realiza tu trabajo sobre ese lugar.

5. Una vez que tengas separados el lugar que más te interesa, ve a la sección de recursos para visitar los sitios que te porponemosa fin de encontrar la información sobre el lugar de tu interés.

6. Toma en cuenta que es necesario para cada uno de los lugares que escogiste obtener la siguiente información:

a) Ubicación,

b) Horario de visita,

c) Tipo de evento que se puede visitar,

d) Vías de acceso,

e) Medios de transporte público,

f) Lugares donde ingerir alimentos (clasifícalos en tres categorías: cafeterías, restaurantes económicos, Restaurantes no tan económicos.),

g) Costo del acceso,

h) Tiempo estimado que emplearás para visitarlo,

i)Tiempo de anticipación que se necesita para comprar los boletos.

7. Con la información obtenida elabora una presentación de diapositivas con la finalidad de exponer tu guía a tus compañeros. Trata de ser lo más breve posible y conciso además de tener cuidado para evitar el plagio. Es importante que le des un título adecuado, sugerente e ilustrativo. Procura que el producto tenga un buen efecto visual.

Para elaborar tu presentación utiliza un programa de diseño de diapositivas de código abierto como los vistos en clase, si aún no cuentas con uno, puedes encontrar una liga en la sección de recursos.

 

 

Recursos

 

 

1. Programa de código abierto para diseñar diapositivas:

http://www.openoffice.org

2. Museo de la Tortura

http://www.visitasguiadas.df.gob.mx/df/tortura.html

3. Antiguo Colegio de San Ildefonso

http://www.travelbymexico.com/ciudaddemexico/atractivos/index.php?nom=edfeildefonso&don=

4. Turibus

http://www.turibus.com.mx/index.php?option=com_content&task=view&id=16&mapa=1

5. Zoologico de Chapultepec

http://www.visitasguiadas.df.gob.mx/visitas/chapultepec.html

6. Monumento a la Revolución

http://www.visitasguiadas.df.gob.mx/visitas/mus_nac_rev.html

7. Museo de Historia Natural

http://www.visitasguiadas.df.gob.mx/visitas/mhn_osos.html

8. Papalote Museo del Niño

http://www.papalote.org.mx/papalotemuseo/

9. Universum

http://www.universum.unam.mx/

10. Recorrido Estadio Azteca

http://www.esmas.com/estadioazteca/home/708668.html

11. Museo Nacional de Historia Castillo de Chapultepec

http://www.mexicocity.gob.mx/detalle.php?id_pat=4333

12. Museo de Antropología e Historia

http://www.mexicocity.gob.mx/detalle.php?id_pat=4331

13. Palacio de Bellas Artes

http://www.bellasartes.gob.mx/INBA/index.jsp

14. Hoteles en la Ciudad de México

http://hoteles.com.mx/distritofederal/

15. Donde ir (Una guía de la Ciudad de México

http://www.donde-ir.com/restaurantes.php

16. Metrobús

http://www.metrobus.df.gob.mx/http://www.metro.df.gob.mx/

17. Museos de la Ciudad de México

http://www.mexicocity.com.mx/museos.html

 

 

 

 

 

Evaluación

Se evaluará el trabajo de acuerdo a los siguientes aspectos:

 

1. Debe estar elaborado usando información que provenga únicamente de la sección de recursos.

2. Se penaliza el plagio con la no aceptación del proyecto.

3. Debe ser elaborado usando un programa para diseñar presentaciones con diapositivas de código abierto como los que vimos en clase.

4. Debe incluir como mínimo la información especificada en la sección de Proceso.

5. Debe cumplir su finalidad de servir como una guía turística para el visitante.

Notas

.

Creditos

Proyecto Creado Por:

Marisol AlbarrÁN MondragÓN

Rabeca Carrillo GarcÍA

Castellanos Elizalde JosÉ Ignacio

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- Utilizando Los Recursos De Eduteka.org


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Ética y valores

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