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Análisis de contenido vs publicidad en los medios de comunicación
¿qué cantidad del contenido de los medios es publicidad? otra pregunta interesante de explorar respecto al entorno económico de los medios es ¿qué porcentaje de los medios corresponde a publicidad? para responder esta pregunta los estudiantes pueden generar su propia investigación contabilizando y comparando, en diferentes tipos de medios, la cantidad de publicidad con la cantidad de contenido editorial. los estudiantes miden los centímetros de columnas publicitarias en la página de un

Grados: 12-1313-14

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de Cálculo

Publicado: 4 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 22:56:23

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Jesus Arias Carmen
Colombia - Cali
Jose Holguin Garces

Proyectos: 3Recursos: 5Seguidores: 9
Presentacion de trabajos escritos
Al finalizar este proyecto se pretende que los estudiantes estén en capacidad de elaborar informes escritos aplicando las normas icontec en cualquier área de conocimiento, respetando los derechos de autor, utilizando el procesador de palabras como herramienta fundamental en la comunicación de ideas y en la producción textual. adicionalmente utilizaran el presentador de ideas para elaborar soportes para presentaciones ante un auditorio, adquiriendo en consecuencia habilidades para la expresión oral y corporal

Grados: 12-1313-14

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - Información

Publicado: 4 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 22:52:40

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Jesus Arias Carmen
Colombia - Cali
Jose Holguin Garces

Proyectos: 3Recursos: 5Seguidores: 9
¿que cantidad del contenido de los medios es publicidad?
¿qué cantidad del contenido de los medios es publicidad? otra pregunta interesante de explorar respecto al entorno económico de los medios es ¿qué porcentaje de los medios corresponde a publicidad? para responder esta pregunta los estudiantes pueden generar su propia investigación contabilizando y comparando, en diferentes tipos de medios, la cantidad de publicidad con la cantidad de contenido editorial. los estudiantes miden los centímetros de columnas publicitarias en la página de un pe

Grados: 12-1313-14

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de Cálculo

Publicado: 4 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 21:56:44

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viviana arosa s
Colombia -
el hormiguero

Proyectos: 3
Construcción y análisis de gráficos estadísticos.
Resolver problemas es una actividad compleja, partimos primero de situaciones cotidianas de los estudiantes para que ellos puedan recolectar datos, organizarlos usando tablas y construir diagramas de barras. en este sentido, se pretende por un lado que los estudiantes puedan organizar en tablas y en gráficas los datos presentados en situaciones de la cotidianidad y por otro lado, que ellos puedan interpretar la información presentada en tablas y diagramas de barras así como también asociar un gráfico con una

Grados: 10-1111-12

Herramientas: Internet - InformaciónHoja de Cálculo

Publicado: 4 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 21:28:02

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viviana arosa s
Colombia -
el hormiguero

Proyectos: 3
La importancia de las ondas en nuestra vida
Las ondas hacen parte de nuestra cotidianidad, aun sin tener conciencia de su presencia, cuando hablamos, otros nos escuchan, hacemos uso de aparatos como radios, televisores, controles remotos, equipos de audio, etc. cuyo funcionamiento se puede explicar y comprender a partir del concepto de ondas.

Grados: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 4 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 20:57:35

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viviana arosa s
Colombia -
el hormiguero

Proyectos: 3
Transformacion de residuos solidos inorganicos, para el embellecimiento de la sede yira castro del centro educativo el jardin del municipio de la montaÑita utilizando las tic como herramientas de enseÑanza
Justificacion en la actualidad a crecido en gran manera el consumismo donde el gran principio es comprar y desechar, lo que afecta directamente el ambiente es importante que con los niños realicemos un trabajo educativo para poder minimizar la afectación al medio y contribuir en la buena presentación de la sede de tal manera nuestros niños crecen con una cultura diferente donde practiquen la regla de las tres erres reducir, reutilizar y reciclar. este cambio de mentalidad se puede despertar en los niños con la

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 4 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 20:41:24

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Dina lucia Puerta Barrera
Colombia - LA MONTAÑITA
C.E. el jardin. sede Yira Castro

?a leer se dijo?
En el transcurso de mi trabajo educativo en la sede mercedes abrego de la vereda pe�±ones del municipio de el dovio, he podido observar una falencia en el an�¡lisis y comprensi�³n lectora de los estudiantes, teniendo como consecuencias bajo rendimiento acad�©mico debido a que la lectura y la comprensi�³n de la misma es la base de todas las asignaturas. si el estudiante no comprende un texto determinado no podr�¡ desarrollar satisfactoriamente las actividades que se desprenden del mismo. para lograr que los estudiantes mejoren en es

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaBlogsScratch

Publicado: 4 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 17:23:39

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Irma Vilena Ramirez
Colombia - EL DOVIO
Sede Educativa: Mercedes Abrego

Me divierto y aprendo en mi tiempo libre utilizando las tic
Introducción la utilización del tiempo libre permite involucrar a toda la comunidad educativa en diversos programas que ofrece la informática dando buen uso de los equipos del programa computadores para educar incorporándolos al currículo, porque es evidente que el aprendizaje se hace más activo y dinámico, y se desarrolla una capacidad crítico creativa, comprensiva, analítica y comunicativa, en donde el niño adquiere conocimientos, desarrolla habilidades y destrezas. adem&

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 4 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 14:28:53

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MESIL YOLI PINO PIZO
Colombia - La montaÑita
C.E. EL JARDIN SEDE HOLANDA ALTA

Proyectos: 1
Proyecto de aula formando conciencia ambiental mediante el uso de las tic
Se ha identificado en los estudiantes, padres de familia y demás comunidad educativa, el poco compromiso por el cuidado, protección y conservación del medio ambiente. por tal razón se hace necesario implementar estrategias que conlleven a la formación de una cultura del cuidado ambiental en cada uno de los integrantes de la comunidad educativa de la sede el jardín, principalmente en los niños y niñas quienes serán los futuros agentes multiplicadores del cuidado y conservaci&oacu

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 4 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 13:43:32

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FENER TOLEDO SANCHEZ
Colombia - La montaÑita
C. E. El Jardin

Proyectos: 1
Los mapas conceptuales como estrategia de enseñanza
Se presenta una lectura corta a los estudiantes sobre diferentas tematicas del ambito academico o social se realiza el respectivo resumen que permita fijar ideas y conceptos antes de empezar a desarrollar el mapa conceptual. se desarrolla un bosquejo en papel y lapiz para afianzar las ideas revisar los conectores, la distribucion y el diseño grafico se plasma el diseño desarrollado en papel y lapiz al presentador de diapositivas, utilizando ovalos, lineas, cuadros de texto, colores efectos de sombra entre otros. se sube la present

Grados: 10-1111-12

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 4 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 12:59:11

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orlando galindo
Colombia - Cali
antonio jose camacho

Proyectos: 3Seguidores: 1
Sistema inmunologico proyecto de aula
Este proyecto de aula se realizara durante 8 periodos de clase con estudiantes del grado noveno en área de ciencias naturales, el proyecto pretende familiarizar a los estudiantes con la información científica relacionada con el sistema inmunologico valiéndonos de las metodologías activas y el aprendizaje colaborativo. con cada actividad se puede generar una plantilla similar, ejemplo de esto se presenta en el proyecto donde se desarrolla la actividad 5 de esta plantilla http://www.eduteka.org/proyectos.php/2

Grados: 12-1313-14

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 4 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 12:54:49

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LUZ ELENA GARCIA GONZALEZ
Colombia - Cali
IETI COMUNA 17

Proyectos: 4Recursos: 1Seguidores: 13
MatemÁticas sabrosas . ambientes agradables para desarrollar aprendizajes significativos
La trigonometría tiene muchas aplicaciones en la vida diaria por ello es necesario apoyarse de algunas herramientas que atraigan al estudiante . este proyecto se viene realizando en la institución educativa ecologica el carmen de riohacha colombia.consiste en que los estudiantes aprovechen las comidas para interpretar conceptos como seno, coseno ,tangente, ley del seno, ley del coseno , triangulos , radianes, angulos de elevación . elaboran una comida inspirados en uno o mas conceptos trigonometricos.

Grados: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Internet - InformaciónManejo de ratónBlogs

Publicado: 4 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 00:00:00

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JAIRO ALFONSO MERCADO SALCEDO
Colombia - Riohacha
I.E. ECOLÓGICA EL CARMEN-RIOHACHA

Proyectos: 3Seguidores: 3
Sistema inmunologico
En esta clase los estudiantes realizaran una relación de conceptos sobre el sistema inmune utilizando los mapas conceptuales. esta clase hace parte de un proyecto de aula que se realiza durante 8 periodos de clase (secuenciación de actividades), con estudiantes del grado noveno en área de ciencias naturales, el proyecto pretende familiarizar a los estudiantes con la información científica relacionada con el sistema inmunológico valiéndonos de las metodologías activas y el aprendizaje colab

Grados: 12-1313-14

Herramientas: Procesador de TextoInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosWiki

Publicado: 4 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 00:00:00

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LUZ ELENA GARCIA GONZALEZ
Colombia - Cali
IETI COMUNA 17

Proyectos: 4Recursos: 1Seguidores: 13
Organización de la información
En este proyecto se pretende que al final del mismo los estudiantes estén en la capacidad de elaborar mapas conceptuales de manera que comprendan que la información no solamente se lee textualmente. habilidades: búsquedas efectivas en internet. representación de ideas y conceptos manejo de cmaptools estándar educativo: utilizo las tecnologías de la información y la comunicación para recolectar, seleccionar, organizar y procesar información para la solución de problemas.

Grados: 10-1111-12

Herramientas: Internet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoOtras

Publicado: 4 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 00:00:00

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Andrea Muñoz
Colombia - CALI
IETI Antonio Jose Camacho

Proyectos: 4Seguidores: 4
Cerebros tecnologicos: los microprocesadores
El computador es una maquina con capacidad para realizar de forma autónoma tareas que le ordenan. esta autonomía se da en virtud de la presencia en ella de unos elementos que ejecutan tareas de procesamiento. uno de estos elementos corresponde con el microprocesador. con este plan de trabajo vamos a aproximarnos a este dispositivo de tanta relevancia para el computador, a reconocer las tecnologías que tenemos disponibles, la forma de instalarlo y manejarlo al igual que los costos que implica su adquisición y el perf

Grados: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesBlogs

Publicado: 4 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 00:00:00

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Jesus Arias Carmen
Colombia - Cali
Jose Holguin Garces

Proyectos: 3Recursos: 5Seguidores: 9