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Últimos Proyectos de Clase

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Con  este proyecto se busca  la incorporación de  las Tic en el aula, lo cual se hace más entretenido el aprendizaje de los niños, como  estrategia que dará resultados positivos en el área a trabajar, apoyándose  en contenidos digitales. Esto permite queestén inmersos en el mundo de la tecnología y de igual forma resolver dificultades de aprendizaje, para así tener mejor desempeño en el grado superior al dar inicio al proceso de la lectura. El docente

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 5-6

Herramientas: Internet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 4 semanas atras | 26 de Abril del 2016 - 15:00:31

Ibeth Arrieta Hernandez
I Colombia - BUENAVISTA
Buenavista

El objetivo principal del área de Tecnología e Informática en el Liceo Campestre de Pereira para este año lectivo 2015 – 2016 es el desarrollo de proyectos educativos en diferentes áreas del conocimiento por parte de los estudiantes, que éstos desarrollen programas usando sus conocimientos en varias disciplinas y puedan ser aprovechados por otros estudiantes para aprender de ellos.   Lograr esta interdisciplinariedad, usando los conocimientos previos de los estudiantes para afianzar nuevos

Área: Informática | Asignatura: Scratch

Edades: 11-12

Herramientas: Scratch

Publicado: 4 semanas atras | 26 de Abril del 2016 - 09:35:43

Oscar Javier Carvajal Burgos
Colombia - Cartago
Liceo Campestre de Pereira

Proyectos: 3
Hemos notado que los estudiantes del grado 5 de la Institucion Educativa Cispataca muestran poco interes en las clases y esto debido a que la monotonia y la forma tradicional de enseñar, este efecto ha causado el bajo rendimiento academico en los estudiantes y al pasar al grado 6 ya siendo un curso de bachierato llegan con pocas habilidades de pensamiento, conocimiento.

Área: Informática | Asignatura: Otra

Edades: 9-10

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 4 semanas atras | 25 de Abril del 2016 - 14:01:19

Beatriz Gonzalez Romero
B Colombia -
Cispataca

. Las macromoléculas son un conjunto de compuestos orgánicos que contienen moléculas de gran tamaño, contienen cadenas muy largas de atomos de carbono enlazados de diversas maneras. Existen macromoléculas naturales que son los carbohidratos, lípidos y proteínas; pero también podemos analizar las macromoléculas sintéticas como los polímeros que han sido construidas por el ser humano a partir del conocimiento que se tiene de las macromoléculas naturales, es decir

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 14-15

Herramientas: Wiki

Publicado: 1 meses atras | 24 de Abril del 2016 - 22:42:07

ELSA IVONNE MORALES ANGEL
E México - Pereira
COBACH

Proyectos: 2
Los alumnos al utilizar las Tic en este proyecto de avances en el aprendizaje de las funciones vitales de nuestro organismo podran adquirir un aprendizaje significativo ya que han aprendido el funcionamiento de los sistemas de nuestro cuerpo, sus partes y enfermedades a través de clases interactivas, permitiendo que los niños por medio de juegos puedan integrar conocimiento y divertirse.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 10-11

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónBlogsFotografía/Video

Publicado: 1 meses atras | 24 de Abril del 2016 - 18:06:40

Luis Caldera Bustos
L Colombia -
Cispataca

      En esta etapa,  es necesario que como docentes nos apropiemos de algunas de las herramientas que se encuentran en Internet para fines didácticos. Retomando a Area Moreira (2005/06), podemos decir que lo relevante no es incorporar la tecnología al aula sino innovar y cambiar el método de enseñanza, y en el siglo XXI estos cambios pasan también por brindar herramientas a nuestros alumnos que les permitan manejarse con los códigos y medios de este tiempo. Tal como se&nti

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: No definido

Publicado: 1 meses atras | 24 de Abril del 2016 - 08:40:17

monica lucero
m Argentina - Bariloche

Proyectos: 1Favoritos: 1
En esta oportunidad trabajaremos en la construcción del editorial de la revista. Para ello resulta de vital importancia que tengas definida la línea temática que tendrá tu producción. El editorial es  un texto muy importante, dado que constituye el medio por el cual, un diario o revista expresa su pensamiento oficial frente a diversas materias. Es un género periodístico de opinión que se caracteriza por:         

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogs

Publicado: 1 meses atras | 23 de Abril del 2016 - 20:36:22

Verónica Strocchi
V Chile -
Universidad del Desarrollo

Proyectos: 4
Llegamos al final de recorrido, este será el último artículo que deberás realizar para tu revista.  La división de los géneros discursivos está condicionada históricamente, es decir,  que puede variar o evolucionar. En base a ello, se decidió no anclar el texto de esta actividad a un género en particular, sino proponer lineamientos y objetivos: 1. Este artículo debe ocupar un lugar central en tu revista.  2.Que la redacción

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 1 meses atras | 23 de Abril del 2016 - 17:41:43

Verónica Strocchi
V Chile -
Universidad del Desarrollo

Proyectos: 4
En esta clase escribiremos el artículo de opinión o comentario que integrará tu revista. Este tipo de texto es escrito por una persona acreditada o experta, que expresa su pensamiento u opinión personal, sobre un tema de interés para la opinión pública. Comentar implica interpretar, es decir, que supone un posicionamiento subjetivo ante determinado hecho o acontecimiento. No hay reglas taxativas para la composición del artículo de opinión, pero a fin de facili

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosOrganizadores GráficosManejo de ratónAlgoritmos y programaciónWikiFotografía/Video

Publicado: 1 meses atras | 23 de Abril del 2016 - 17:32:20

Verónica Strocchi
V Chile -
Universidad del Desarrollo

Proyectos: 4
El examen final de la asignatura Taller de Creación Escrita consistirá en la construcción de una revista. Esto implica la integración de contenidos y habilidades, que hemos desarrollado y entrenado a lo largo de la asignatura.  Para ello deberás redactar diferentes tipos de texto.  El primero que deberás escribir  es una semblanza.  La semblanza periodística se caracteriza por: Describir  a un personaje desde un ángulo insólito, lo que oto

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosFotografía/Video

Publicado: 1 meses atras | 23 de Abril del 2016 - 17:32:00

Verónica Strocchi
V Chile -
Universidad del Desarrollo

Proyectos: 4
Crear y hacer funcional un blog para que los estudiantes expresen sus inquietudes, necesidades, problemas y conflictos y a su vez indaguen y aporten el conocimiento sobre los motivos y causa de las problematicas que se presenten en el aula. Al igual construyan propuestas que al ser avaladas por los directivos se apliquen conjuntamente por todos los que intervienen en la educación del grupo de 8° A y a su vez pueda aplicarse en los demás grupos.

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 13-14

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónBlogsFotografía/Video

Publicado: 1 meses atras | 23 de Abril del 2016 - 14:43:14

KETTY JIMENEZ AVILEZ
K Colombia - LA UNION
La Union

Proyectos: 1
Un proyecto de aula que pretende acercar al estudiantes al mundo de la producción audiovisual, y a la vez acercar al mundo audiovisual a la escuela, dotando a lo estudiantes de elementos necesarios para la comunicación asertiva,  al desarrollo de competencias comunicativas, haciendo uso de los recursos TIC a disposición en la escuela y en casa, dando a los dispositivos móviles una re-significación de sus usos habituales por parte de los educandos, con esto buscando que los estudiantes expresen s

Área: Informática | Asignatura: Fotografía/Video

Edades: 14-15

Herramientas: Procesador de TextoFotografía/Video

Publicado: 1 meses atras | 23 de Abril del 2016 - 00:27:43

Alonso Ararat
A Colombia - JAMUNDI
Institución Educativa Técnica Industrial España

En este proyecto nos proponemos como alternativa pedagógica implementar una serie de actividades en la naturaleza donde se vivencia la corporeidad y se desarrolle a través de la acción motriz contribuyendo al desarrollo integral del ser humano aspectos importantes para lograr en el joven una educación ambiental orientada a la consolidación de valores sociales e individuales, y a la adquisición de hábitos saludables elementos importantes en el proceso de aprendizaje.

Área: Educación Física | Asignatura: Deporte

Edades: 13-14

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónSimulacionesFotografía/Video

Publicado: 1 meses atras | 22 de Abril del 2016 - 18:18:23

Sandra Silva Apache
S Colombia - LA UNION
La Union

.Con este proyecto buscamos mejorar la comprensión, interpretación, argumentación y la elaboración de textos,   por medio de las TIC el hábito lector en  los estudiantes del grado 8, como herramienta pedagógica tendiente a mejorar su rendimiento académico.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 12-13

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 1 meses atras | 22 de Abril del 2016 - 16:22:59

Ileana Cuello Cruz
I Colombia -
Cispataca

.Con este proyecto buscamos promover  por medio de las TIC el habito lector en  los estudiantes del grado 6, usando herramientas pedagogicas para mejorar su rendimiento académico., ya que carecen de una biblioteca y de poco acceso a internet.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 8-9

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaFotografía/Video

Publicado: 1 meses atras | 22 de Abril del 2016 - 11:10:44

Yesid Fuentes Carcamo
Y Colombia -
Cispataca