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Últimos Proyectos de Clase

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¿COMO ESTÁ FORMADO EL ÁTOMO? Sin duda, los primeros humanos observaron la materia y se hicieron preguntas sobre su comportamiento y composición. A medida que pasaron los años y mejoraron los métodos de investigación, los científicos de todos los tiempos y culturas dejaron registros escritos de sus estudios sobre la materia. El modelo actual de la composición de la materia se basa en cientos de años de trabajo que comenzaron cuando los observadores se dieron cuenta de que ex

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 13-14

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónEditor de imágenes (Photoshop, etc)

Publicado: 2 meses atras | 01 de Junio del 2015 - 15:45:33

Luciana Correa
L Argentina - Villa Regina, Rio Negro
CET 18

Metamorfosis culinaria Gertrudis es la cocinera del jardín de infantes "Hadas y duendes" en la ciudad de El Bolsón hace más de 20 años. A este jardín asisten niños desde los 0 a 5 años que provienen de familias muy diferentes. Estas diferencias culturales se relacionan con la historia de esta pintoresca ciudad. Sus primeros habitantes fueron los Tehuelches, luego llegaron los españoles, algunos chilenos, los alemanes (que modificaron la identidad del pueblo para siempre) y, fina

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosManejo de ratónManejo de tecladoWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 01 de Junio del 2015 - 10:09:32

MARIA LUZ CARDOZO
M Argentina -
IFDC El Bolsón

Proyectos: 1
¨¨LOS PLÁSTICOS Y SUS USOS¨¨   INTRODUCCIÓN ¿Cómo conocer los plásticos y sus usos? Los plásticos en el siglo XXI Es difícil concebir el mundo moderno sin plásticos. Estos materiales han sustituido en muchas aplicaciones a los metales, las fibras como el algodón y al vidrio, debido a sus variadas características y a su bajo costo. Los materiales como los plásticos y los elastómeros (polímeros qu

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 14-15

Herramientas: Internet - InformaciónWikiFotografía/VideoOtras

Publicado: 2 meses atras | 01 de Junio del 2015 - 00:19:33

YANINA SELEME
Y Argentina - Rio Negro
cem n82

Las energías renovables han constituido una parte importante de la energía utilizada por los humanos desde tiempos remotos, especialmente la solar, la eólica y la hidráulica consideradas una alternativa a las energías tradicionales, tanto por su disponibilidad presente y futura garantizada  como por su menor impacto ambiental.   Objetivo Ampliar las representaciones sobre los fenómenos naturales, que faciliten una mayor comprensión del conocimiento científico, a travé

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Física

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónOtras

Publicado: 2 meses atras | 31 de Mayo del 2015 - 21:06:15

Viviana Paulich
V Argentina - Villa Regina, Río Negro
CEM 70

Proyectos: 1
INTRODUCCIÓN Los alimentos son indispensables para la vida y suministran al organismo energía y nutrientes necesarios para la formación, crecimiento y reconstrucción de los tejidos. Nuestra dieta, es decir, el conjunto de alimentos que consumimos habitualmente, debe ser completa y equilibrada. Esto significa que debe proporcionarnos todos los nutrientes y en la cantidad adecuada. Cuando nuestra dieta no cumple con estas dos condiciones, se convierte en una dieta que no es completamente sana y podemos padecer al

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 13-14

Herramientas: No definido

Publicado: 2 meses atras | 31 de Mayo del 2015 - 19:54:11

María José Mellado
M Argentina - Villa Regina, Río Negro
CEM N°11

Proyectos: 1
. En este apartado investigaremos para responder la pregunta planteada en clase ¿de qué está hecha la materia?, y luego asociaremos los nombres comunes de distintas moléculas con múltiples representaciones, para lo cual utilizaremos tanto material de la web como la bibliografía de biblioteca y apuntes de las clases.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 12-1313-14

Herramientas: Internet - InformaciónSimulacionesFotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 31 de Mayo del 2015 - 19:47:50

Matías Alejandro Sumenich
M Chubut - El Hoyo
Colegio N° 7709

Proyectos: 1
Todos los seres vivos, desde los más simples hasta los más complejos, están constituidos por células. La célula es la unidad fundamental de la vida, y cada una de ellas lleva a cabo todas las funciones vitales, es decir, crece, se nutre, realiza intercambios de materia y energía con el medio que la rodea, reacciona a los estímulos de ese medio, es capaz de mantener su equilibrio interno y posee la capacidad de reproducirse. En esta clase veremos las diferencias entre las células procariota

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 13-14

Herramientas: Presentador MultimediaWikiFotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 31 de Mayo del 2015 - 12:39:14

Melisa Ramiro
M Argentina -
CET 16

                      .Si bien el movimiento es uno de los fenómenos naturales mas comunes y cotidianos que es posible experimentar, su comprensión y formalización ha llevado siglos. El movimiento fue el primer aspecto de la naturaleza física del mundo que se estudio en profundidad y con detenimiento. El interés primario estuvo centrado en el movimiento de los astros, especialmente el Sol y la Luna, con fines prácticos rel

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Física

Edades: 14-1515-16

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoSimulacionesManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 2 meses atras | 30 de Mayo del 2015 - 17:19:23

Claudio Dalla Marta
C Argentina - San Antonio Oeste, Rio Negro
CEM 38

La Energía, como un actor que representa distintos personajes según la película en la que trabaja, tiene muchos modos de manifestarse. Pero siempre es ella la que permite que los hombres, los animales y las máquinas puedan realizar algún trabajo.                               Con esta actividad podremos investigar y conocer la energía en sus diversas formas, y cómo pueden transformarse los rec

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Física

Edades: 12-1313-14

Herramientas: Sistema OperativoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 29 de Mayo del 2015 - 22:30:30

Mariana Gubaro
M Argentina -

Proyectos: 1
.El objetivo de este trabajo es llegar a plantear y resolver correctamente las funciones lineales interpretando el resultado obtenido. Dada una determinada situación deberán resolver la misma y representarla en el eje de coordenadas cartesianas, debiendo analizar  el gráfico de cada función dada,                                                 &nbs

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 14-1515-16

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoManejo de ratónManejo de tecladoEditor de páginas Web

Publicado: 2 meses atras | 29 de Mayo del 2015 - 20:50:50

LORENA GUTIERREZ
L Argentina - 25 de Mayo
Escuela Armando Alfageme

Proyectos: 1
. El chucrut (del francés, choucroute, y éste del alemán, sauerkraut, ‘col agria’) es una comida típica de Alemania, Alsacia, Polonia y Rusia que se prepara haciendo fermentar las hojas del repollo (col) en agua con sal. Se emplea en la mayoría de los casos como acompañamiento de platos que generalmente se ven aliñados con algunas especias tales como el eneldo o la pimienta, y diversos emb

Área: Educación Media Técnica | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónWikiCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Fotografía/VideoOtras

Publicado: 2 meses atras | 29 de Mayo del 2015 - 15:53:39

Hugo Matarasso
H Argentina - Luis Beltán
CET Nº 13

Proyectos: 1
Los polímeros son compuestos químicos muy importantes. Existen polímeros naturales y polimorfos sintéticos, pero ambos están basados en el mismo principio: son macromoléculas que se forman a partir de moléculas más pequeñas denominadas monómeros. En muchos casos una molécula de un polímero está compuesta de miles de moléculas de monómeros. La mayor parte de los polímeros que usamos en nuestra vida diaria son materiales sint

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 16-17+

Herramientas: Internet - ComunicaciónOrganizadores GráficosWiki

Publicado: 2 meses atras | 28 de Mayo del 2015 - 22:39:52

Lucas Verniere
L Argentina - Junin de los Andes
EPET 4

Proyectos: 2
Si tenemos que cocinar un alimento ¿qué usamos? la cocina, la parrilla, el microondas, una tostadora, o simplemente el fuego. Todos estos objetos, son sistemas de cuerpos capaces de transferir energía en forma de calor. Algunos más modernos, otros más antiguos, pero todos conducen al mismo resultado: en todos los casos hay un aumento de temperatura en el alimento. De todo este conjunto, analizaremos solamente aquellos en los que se produce un importantísimo cambio químico: LA COMBUSTIÓ

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 15-16

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 28 de Mayo del 2015 - 19:22:56

Antonela Ginart
A Argentina - General Pico, La Pampa
Diversos

Proyectos: 1
El proyecto Colombia turística y potencial toma como base la taxonomía de Bloom, específicamente en la habilidad de pensamiento de orden superior : Crear, considerando que la universidad Colegio Mayor de Cundinamarca y el programa de turismo tienen dentro de sus objetivos el uso de herramientas Tic para el aprendizaje; se pretende aplicar el diseño, la construcción, la planeación, la producción de recursos educativos enfocados a la contabilidad turística,

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 27 de Mayo del 2015 - 16:13:59

erika calderón
e Colombia - BOGOTÁ
ucmc

Proyectos: 1Recursos: 2
Si hablamos de la oralidad procesal tenemos que es uno de los principios rectores del proceso, en todo juicio o proceso tiene  que existir la oralidad es decir, la facilidad de la palabra para poder convencer al juez o el procedimiento que se está llevando a cabo. La oralidad y publicidad del procedimiento, así como los lineamientos relacionados con estos principios entre otros la concentración, la inmediación y la sencillez, se advierten con mayor vigor en el proceso laboral, cuyo procedimiento se regula a tra

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de tecladoOtras

Publicado: 2 meses atras | 26 de Mayo del 2015 - 14:53:14

NIRELIA JARASETTE ENRIQUEZ ORTIZ
N México -
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO ZUMPANGO