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Últimos Proyectos de Clase

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.diseñar un juego didáctico como estrategia que permita la motivación hacia el aprendizaje de los casos de factorización en los estudiantes de octavo grado del colegio jorge eliécer gaitán y la aplicación de las nuevas tecnologías con el internet para el desarrollo de dicho temas.

Área: Matemáticas | Asignatura: Álgebra

Edades: 10-1111-12

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Publicado: 3 años atras | 11 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

JOSE RAMIRO PEÑA
J Colombia - BUCARAMANGA
IE JORGE ELIECER GAITAN

Teniendo en cuenta que en la actualidad la educación colombiana carece de múltiples y adecuadas condiciones económicas, sociales, culturales, pero sobre todo de material didáctico apropiado que responda a las necesidades de los y las estudiantes, es necesario que el educador investigue, prepare, y adecue algunas actividades que mejoren las condiciones intelectuales y académicas de los docentes. .

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-88-99-10

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Publicado: 3 años atras | 11 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

ELVIA MARIA CASTILLO DE LOBO
E Colombia - VELEZ
instituto agricola de alto jordan

. leyendo me divierto docente sara maría romero hernández centro educativo el encanto sede el reflejo castillo meta 2012 formulación del problema ¿cómo fomentar en los estudiantes entre 7 a 9 años de centro educativo el encanto sede el reflejo, el hábito de la lectura comprensiva por medio de herramientas tecnológicas como las tics? debido al importante cambio tecnológico que surgió dentro de nuestra cultura, los niños se encuentran entre la fascinación

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

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Publicado: 3 años atras | 11 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

SARA ROMERO HERNANDEZ
S Colombia - EL CASTILLO
INSTITUCION EDUCATIVA EL ENCANTO- SEDE EL REFLEJO

Para un docente el quehacer pedagógico diariamente está enmarcado por las dificultades que presentan los estudiantes en el aula de clase y fuera de ella. pero estos adquieren una connotación especial si las dificultades se presentan en un significativo número de estudiantes y del mismo tipo. esto fue lo que motivó la realización de esta investigación, el bajo desempeño académico, la apatía y la desmotivación por aprender cada día más. .

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-88-99-10

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Publicado: 3 años atras | 11 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

LUZ EDITH CALA RODRIGUEZ
L Colombia - VELEZ
instituto agricola de alto jordan

Introduccion el niño es un ser sociable por naturaleza, desde que nace se relaciona con el medio que le rodea y se comunica con las personas que están a su alrededor a través de gestos, sonrisas, juegos, balbuceos. de igual forma recibe todos los estímulos del medio, buenos y malos, empezando a formar así su carácter. a través de su mamá que es la persona más cercana y con la cual mantiene un vínculo muy especial empieza a conocer el mundo que le rodea, pero todos los int

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 7-88-99-10

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Publicado: 3 años atras | 11 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

LUCY YAZMINE CRUZ AMAYA
L Colombia - Bucaramanga
SENA

La idea es organizar un proyecto donde toda la comunidad educativa se vea involucrada para la huerta escolar la nutricion vamos mejorando y las tic incorporando con el fin de que los estudiantes sean promotores del manejo del software diseñado y trasladen sus conocimientos de organización y experiencias adquiridas en la huerta escolar, llevando a la práctica las herramientas de las tic.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 7-88-99-10

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Publicado: 3 años atras | 11 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

LUCY YAZMINE CRUZ AMAYA
L Colombia - Bucaramanga
SENA

la importancia del papel del maestro y por ende de la familia, no ya en el aprendizaje de la lectura y la escritura, sino en la transmisión del placer por la lectura y la escritura, y el acercamiento al uso de las tic es indiscutible. sin embargo es bien sabido que es imposible enseñar lo que no se sabe y, hasta hace bien poco, los maestros colombianos carecíamos de información, de formación y de recursos para fomentar en las aulas o en los hogares algodistinto a la tradicional destreza lectora o la cop

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-88-99-10

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Publicado: 3 años atras | 11 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

MARIA TERESA CASTAÑEDA
M Colombia - VELEZ
institucion educativa el gaital

. teniendo en cuenta la problemática que se presenta actualmente en el centro educativo miraflores en cuanto a la comprensión lectoescritora se ha considerado factible buscar alternativas que favorezcan el desarrollo y el fomento de las habilidades lectoescritoras de la comunicación, en la que se hallan inmersas en todas las áreas del conocimiento influyendo en un alto grado en el desempeño académico como personal de los estudiantes; además porque la lectoescritura representa el corazón de

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosOrganizadores GráficosManejo de ratónFotografía/Video

Publicado: 3 años atras | 11 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

Luis Alberto Puenguenan
L Colombia - CUMBAL
Centro educativo miraflores

El proyecto de lecto escritura es una propuesta por el cual los estudiantes de cuarto y quinto de la sede paloblanco se apropien de la problemática que se tiene con la lecto escritura, ya que esto nos proporciona el mayor entendimiento de las dificultades presentadas en las diferentes áreas y así poder facilitar el aprendizaje en los estudiantes, mediante las herramientas ofimáticas y la aplicabilidad de la tic para incentivar a los estudiantes en la lecto escritura. .

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-88-99-10

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Publicado: 3 años atras | 11 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

EVANGELINA GUIZA ARIZA
E Colombia - VELEZ
institucion educativa el gaital

Tomando como base las pruebas saber se pudo determinar el factor principal de estos resultados corresponde al bajo nivel de comprensión lectora por parte de los estudiantes que presentan estas pruebas, en este caso los alumnos del grado quinto de básica primaria. es de vital importancia poder determinar las causas que propician esta situación como primer paso para poder corregirlo, es decir, solo a partir de identificar qué factores influyen en el bajo nivel de comprensión por parte de los estudiantes de qui

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 7-88-99-10

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Publicado: 3 años atras | 11 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

LUCY YAZMINE CRUZ AMAYA
L Colombia - Bucaramanga
SENA

Partiendo de la necesidad de cuidar el medio ambiente y aprovechando todas las herramientas de difusión y comunicación que nos ofrecen las tic, este proyecto de aula lo que pretende es que los niños del grado cuarto de la escuela entiendan la importancia del medio ambiente y como ellos pueden contribuir a cuidarlo, enseñándole a la comunidad a reciclar y a mantener el mundo libre de contaminaciones; para esto se incluirán las tic en el aprendizaje del área de ciencias naturales, presentació

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaManejo de ratónManejo de tecladoOtras

Publicado: 3 años atras | 11 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

Docentes Vichada
Colombia - La primavera
Escuelas Vichada

Proyectos: 9Recursos: 1Seguidores: 16
La huerta es una forma natural y económica de producir alimentos sanos, con los que se busca mantener la fertilidad natural del suelo manteniendo el equilibrio entre los elementos vivos y muertos. los suelos, al igual que el agua o la energía solar, son uno de los elementos básicos para el desarrollo de la vida en la tierra. todos los seres vivos terrestres, incluyendo a la especie humana, dependen en alguna medida de ellos. encontramos seres vivos que habitan en ella como las lombrices de tierra, seres vivos que toman su a

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Internet - InformaciónBlogsFotografía/VideoScratch

Publicado: 3 años atras | 11 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

LUCY YAZMINE CRUZ AMAYA
L Colombia - Bucaramanga
SENA

Dentro del aula de clases del grado preescolar se ha venido presentado una serie de hechos como pereza, apatía por las labores escolares todo esto acompañado de un irrespeto por parte de los estudiantes hacia sus compañeros, manifestando agresión física y verbal, uso de apodos, burlas y peleas, indisciplina e intolerancia. las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación han evolucionado espectacularmente en los últimos años, debido especialmente a su capaci

Área: Competencias Ciudadanas | Asignatura: Convivencia

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 3 años atras | 11 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

RONALD MANUEL VILLAMIZAR PACHECO
R Colombia - Caldas
universidad tecnologica de bolivar

Proyectos: 18
El proyecto el papel de las tic en la lectura comprensiva ha sido realizado con el fin de mejorar la lectura comprensiva en los estudiantes de la institución educativa gustavo r omero hernández sede pie de peña y además construir desde la escuela el gusto por la lectura y la formación integral de los estudiantes poner en práctica la utilización de las tic y conocimientos adquiridos en la capacitación.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogs

Publicado: 3 años atras | 11 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

Gilma Santisteban
G Colombia - TIBANA
Institucion Educativa Gustavo Romero Hernandez

Al realizar el análisis y el proceso de diagnóstico en la institución educativa josémanuel de altamira sede san jose de las cañas se evidencio la desarticulación del nivel preescolar con el resto de los grados, por lo tanto no hay un buen desarrollo exitoso en esta transición, trayendo consigo consecuencias como la deserción escolar, el aprendizaje mecánico y descontextualizado

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Fotografía/Video

Publicado: 3 años atras | 11 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

RONALD MANUEL VILLAMIZAR PACHECO
R Colombia - Caldas
universidad tecnologica de bolivar

Proyectos: 18