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Últimos Proyectos de Clase

número de proyectos: 11055 | página 4 de 737

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.El presente proyecto pretende que los niños en edad preescolar realicen lectura de palabras de consonantes vistas en clase y asocien con la imagen en el escenario del programa scratch; son cinco oportunidades que van sumando puntos al llevar cada imagen correctamente hasta la palabra, la figura que no coincida con su nombre regresara al lugar inicial, finalmente cuando se cumplen los cinco intentos cambiara el escenario con el mensaje !ganaste!

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 5-6

Herramientas: Scratch

Publicado: 1 meses atras | 13 de Marzo del 2014 - 16:02:45

Reina Isabel Zamudio p
R Colombia - CALI
NUESTRA SEÑORA DE FATIMA CALI

Con este proyecto se busca que los estudiantes de segundo grado, identifiquen las especies de animales de acuerdo con el tipo de alimento que consumen por ser heterotrofos los cuales se  clasifican en carnívoros, herbívoros, omnívoros e insectívoros , teniendo en cuenta que solo se trabaja con las especies que se alimentan de  organismos vivos, para ello en la herramienta scratch se presentan cuatro tipos de animales que deben ser ubicados sobre el alimento que cada uno consume, si logra

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 7-8

Herramientas: Scratch

Publicado: 1 meses atras | 13 de Marzo del 2014 - 16:02:32

Sandra Patricia Gonzalez Rodriguez
S Colombia - CALI
NUESTRA SEÑORA DE FATIMA

Proyectos: 1
Este proyecto busca que los estudiantes del grado cuarto construyan en Scratch  un juego sobre la pirámide trófica, para hacerlo deben tener  presente los conceptos de cadena, pirámide y red trófica. Debe haber un total de diez seres vivos, que deben aparecer al lado izquierdo  de la pirámide, para luego ser ubicados en cada nivel correspondiente, temiendo encuesta si son  productores, consumidores primarios, consumidores secundarios y consumidores terciarios. Por cada ser vivo ubicado en

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 8-9

Herramientas: Internet - InformaciónScratch

Publicado: 1 meses atras | 13 de Marzo del 2014 - 16:01:41

JOSE GENTIL CASTAÑO SALAZAR
J Colombia - CALI
NUESTRA SEÑORA DE FATIMA

.El siguiente proyecto busca que el estudiante, en las clases de matemáticas,  utilice las competencias alcanzadas en el pensamiento geométrico y del programa  Scratch, para diseñar en la sala de informática, un algoritmo en  el programa Scratch,  para que genere  la construcción de los  primeros diez polígonos regulares, empleando los comandos mover y girar, para trazar los lados y ángulos interiores.

Área: Matemáticas | Asignatura: Geometría

Edades: 9-10

Herramientas: Internet - InformaciónScratch

Publicado: 1 meses atras | 13 de Marzo del 2014 - 16:00:52

lyda rodriguez torres
l Colombia - CALI
nustra señora de fatima cali

Este proyecto pretende que los niños, de grado segundo de la básica primaria, apoyándose en el programa SCRATCH, refuercen el tema "Genero masculino y femenino".   Se presenta a los niños el juego elaborado por la profesora con el programa SCRATCH y se les explica que el juego consiste en arrastrar seis imágenes de diferentes objetos al campo que corresponda de acuerdo a su genero: masculino o femenino.   Igualmente se les dice a los niños que si aciertan ganan p

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-8

Herramientas: Scratch

Publicado: 1 meses atras | 13 de Marzo del 2014 - 16:00:03

ROMY ESNEYDER ACOSTA DEVIA
R Colombia -
Nuestra Señora de Fatima

. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Con el presente proyecto se pretende que los estudiantes del grado 6 identifique el conjunto de los números enteros y su ubicación en la recta numérica; para ello el estudiante deberá identificar los puntos de la recta numérica que corresponde al conjunto de los números enteros negativos y cuales son los puntos que corresponden al conjunto de los números enteros positivos tomando como referencia el cero. Al ingresar al programa scratch. El estudiante encontrar&

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 10-11

Herramientas: Manejo de ratónManejo de tecladoScratch

Publicado: 1 meses atras | 13 de Marzo del 2014 - 15:59:30

YAMILET SORAYDA RODRIGUEZ BRAVO
Y Colombia -
Nuestra Señora de Fatima

.CON ESTE PROYECTO SE  PRETENDE QUE LOS ESTUDIANTES DE GRADO PRIMERO IDENTIFIQUEN LOS ANIMALES MAMÍFEROS DE LAS AVES, MEDIANTE UN EJERCICIO ELABORADO POR EL DOCENTE EN  ESCENARIO SCRATH , CON EL FIN DE CLASIFICARLOS SEGÚN SU ESPECIE.   

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 5-6

Herramientas: Scratch

Publicado: 1 meses atras | 13 de Marzo del 2014 - 15:59:09

MARY ROCIO RIOS PARRADO
M N/A -
nuestra señora de fatima

. Este proyecto ha de orientarse al logro de aprendizajes significativos y con necesidades de pertenencia de los estudiantes.   Buscar que nuestra institución sea un espacio agradable, sensibilizando a la comunidad educativa hacia el cuidado y protección de los elementos que la conforman por medio de actos vivenciales.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 8-9

Herramientas: Sistema OperativoPresentador MultimediaBase de DatosWikiFotografía/Video

Publicado: 1 meses atras | 13 de Marzo del 2014 - 10:17:23

doris alvarez
d Colombia - SAN ONOFRE
boca cerrada

.El desarrollo motor es una de las áreas  del desarrollo humano que ha sido gradualmente investigada, donde los avances más significativos han tenido lugar en los últimos 20 años, es con ese sustento que el futuro educador físico debe aprender ha observar cómo evoluciona cada niño en su aspecto motriz. Este proyecto pretende que los estudiantes observen a un niño y le lleven un seguimiento de los cambios en su conducta motriz cada mes.

Área: Educación Física | Asignatura: Nutrición y Salud

Edades: 16-17+

Herramientas: Fotografía/Video

Publicado: 1 meses atras | 10 de Marzo del 2014 - 16:38:19

Irma Luz Carmona Ortiz
I México - Toluca
ENEF

A partir de la lectura del texto " La observación para los profesores en formación de Postic y De Ketele, en equipo discutir las cuestiones que a continuación se citan: El sentido de la obra de la observación en la formación de profesores La importancia de tener claridad acerca de los aspectos que se pretende observar Las ventajas de observar situaciones concretas en lugar de aspectos globales La relación entre la descripción de los hechos y el análisis reflexivo. La ne

Área: Educación Física | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoOtras

Publicado: 1 meses atras | 10 de Marzo del 2014 - 16:29:10

JACQUELINE CONZUELO NAVA
J N/A -
ENEF

Proyectos: 2
En esta actividad realizaras un mapa conceptual de los principales géneros bacterianos involucrados en : Caries, enfermedad periodontal, pulpitis y necrosis pulpar. De la misma forma propondrás  un caso clínico relacionado y como lo resolverías adecuadamente.  

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónBlogsFotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 06 de Marzo del 2014 - 14:59:15

Isabel Martinez Sanabria
I México - Distrito Federal
UNAM

Proyectos: 3Recursos: 2
.Los estudiantes y padres de familia de la sede han perdido el amor y el interés por el jardín escolar debido a que los animales lo dañan y al mal manejo del terreno. Así nace también mi orientación como docente buscando que los estudiantes tuvieran una buena transversalidad con el uso del computador y trabajo de campo. Teniendo en cuenta que el uso de las tics optimiza una gran labor a la comunidad, que es educar jóvenes y prepararlos para que sean el futuro de nuestra patria. Hoy en día

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 6-77-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoScratch

Publicado: 2 meses atras | 05 de Marzo del 2014 - 20:58:44

sede pozo guasimo
s Colombia - JORDAN
colegio nuestra señora de fatima

.Teniendo en cuenta la situación real de la comunidad, existiendo las condiciones climáticas favorables y el espacio propicio para tener un proyecto productivo que les permita acceder a las medicinas como nuestros ancestros; por medio de las plantas medicinales y las plantas comestibles que van a mejorar la calidad de vida de nuestras comunidades; queremos establecer una herramienta didáctico pedagógica “TIC” donde los actores en este caso los estudiantes, padres y docentes puedan vivenciar desde la reali

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 6-77-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoScratch

Publicado: 2 meses atras | 05 de Marzo del 2014 - 20:47:15

sede macaregua hato
s Colombia - JORDAN
colegio nuestra señora de fatima

.El proyecto de cría de pollos, lo llevaremos a cabo como un proyecto productivo del Colegio Nuestra Señora de Fátima, con ayuda de la comunidad, adquirimos los recursos para desarrollar el proyecto en pro del auto sostenimiento de la comunidad educativa, con la orientación de los docentes, este proyecto es aprovechado para la alimentación de los niños y niñas del colegio. Teniendo en cuenta que los proyectos productivos son una responsabilidad del colegio, es importante la participación d

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 10-1111-1212-1313-1414-15

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoScratch

Publicado: 2 meses atras | 05 de Marzo del 2014 - 20:31:55

colegio nuestra señora de fatima
c Colombia - JORDAN
colfatima

.En nuestra comunidad educativa, no existe una conciencia que permita la protección y aprovechamiento de la Flora alimenticia en beneficio de la población. Queremos con este proyecto garantizar el uso de la Flora alimenticia en nuestra comunidad para que mantengan sus raíces históricas y culturales, mediante el reconocimiento, y transmisión de conocimientos alimenticios tradicionales con el uso de las plantas, ya que se tiende a desaparecer muchas plantas para el bienestar del hombre. Por lo tanto las Plantas

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 6-77-88-9

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoScratch

Publicado: 2 meses atras | 05 de Marzo del 2014 - 20:19:18

sede san jose de morros
s Colombia -
colegio nuestra señora de fatima