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Últimos Proyectos de Clase

número de proyectos: 11862 | página 4 de 791

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Desde la más remota antigüedad, los mitos han sido relatos compuestos por acciones simbólicas que se transmitieron por generaciones para ofrecer respuestas sobre el origen del universo y del hombre, relacionándolo con dioses y mensajeros divinos que actuaban en nombre de éstos. Un mito puede servir para generar pertenencia social en una comunidad o, para legitimar determinadas estructuras de poder. Acompañenme a ver en este corto la re-narración permanente de una historia hispanoamericana con deriv

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 14-15

Herramientas: Sistema OperativoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogs

Publicado: 3 semanas atras | 08 de Mayo del 2016 - 18:37:05

Analía Valeria Villanueva
A Argentina - Zapala, Neuquen
C.P.E.M N° 3

Proyectos: 1
Hola, mi nombre es Alejandro y como vos sabes soy tu profesor de Mecánica Técnica. Te propongo un desafío, que a partir de este momento no te quedes con ninguna duda. ¿Cómo? Sí, que cada vez que alguien te cuente algo y no coincida con tu razonamiento lógico preguntes ¿por qué? Te puedo asegurar que en muchas ocasiones esta sola pregunta te traerá problemas y pondrá incómoda a mucha gente ¿Sera para tanto? Ahora les voy a contar sobre una conversac

Área: Educación Media Técnica | Asignatura: Mecánica

Edades: 15-16

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónHoja de CálculoManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 3 semanas atras | 08 de Mayo del 2016 - 18:07:16

Alejandro Alfio Colussi
A Argentina - Villa Regina
CET Nº18

Alguna vez te propusiste escribir una historia, ¿te preguntaste cuan complejo podría ser producir un relato? ¿Qué es un relato? En un relato, el escritor lo que hace es contar algo (una historia, una anécdota, etc.) que le parezca importante y significativa. En nuestros tiempos la “brevedad” es algo que cada vez con más frecuencia nos define. Por lo tanto, el relato breve se ha convertido en una técnica muy usada por los escritores, la brevedad de los

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 15-16

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Publicado: 3 semanas atras | 08 de Mayo del 2016 - 16:04:54

DIEGO, RENE, FRANCO
D Argentina - LA PAMPA
NUESTRA SEÑORA DE LUJAN

   Montañas con forma de mano, aguas termales, plantas que florecen un solo día en el año, langostas saltarinas... Los seres humanos se asombraban ante la naturaleza e inventaban historias que contaban a sus hijos y nietos en forma oral, de esta manera el pueblo seguía manteniendo sus costumbres, creencias y tradiciones, su identidad cultural.   Te invito a  conocer algunas de ellas.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 10-11

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 08 de Mayo del 2016 - 07:09:35

Marcela Sanchez
M Argentina -
Instituto agrotecnico alpachiri

En la segunda mitad del siglo XIX, se desarrolló en europa una corriente artística conocida como REALISMO, que se manifestó especialmente en la pintura y la literatura. Este movimiento se caracteriza por su intento de reproducir fielmente la realidad, a través de la observación objetiva y directa de ambientes y personajes. Las obras tienen como protagonistas al hombre común, con sus miserias y virtudes, sus esperanzas y fracasos, en muchas ocasiones, funcionan como vehículos de denuncia, porque

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 13-14

Herramientas: No definido

Publicado: 3 semanas atras | 08 de Mayo del 2016 - 00:37:09

Carina Andrea Leduc
C Argentina - La Pampa
Universidad Nacional de Río Negro

Proyectos: 1
  Hemos escuchado cientos de veces que es muy positivo aprender, al menos, un idioma extranjero.  ¿Alguna vez se detuvieron a analizar las razones? ¿Qué ventajas concretas ofrece el aprendizaje y el manejo de lenguas extranjeras? ¿En qué medida pueden influenciar el desarrollo de una persona? Para  poder reflexionar y responder a estas preguntas es preciso que nos conectemos primero con el lenguaje en general, el lenguaje como actividad del hombre. ¿Cómo se produce? ¿Cu&a

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 16-17+

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Publicado: 3 semanas atras | 07 de Mayo del 2016 - 21:58:30

Lucía Belén Durán
L Argentina - Río Negro
Cet 25

Proyectos: 1
El medio ambiente es el conjunto de componentes físicos, químicos,biológicos,sociales,económicos y culturales, capaces de ocasionar efectos directos e indirectos, en corto o largo plazo sobre los seres vivos.El hombre extrae de él numerosos recursos esenciales para su vida y tiene la obligación de preservarlo y explotarlo de forma razonable , la salud y la subsistencia de los seres humanos estan en juego.En los últimos años estamos sufriendo catástrofes naturales que

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 14-15

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 07 de Mayo del 2016 - 20:59:47

Silvana Passaniti
S Argentina - Rio Negro
CET 18

Proyectos: 1
Bienvenidas y bienvenidos a este espacio virtual de estudio y lectura de la novela "El hormiguero" de Sergio Aguirre. Aquí podrás encontrar vídeos, textos, consignas que te ayudaran a comprender y sistematizar. La lectura se efectuará con el libro de formato impreso, en la foto que ves debajo podrás corroborar la similitud que tiene con la tapa del ejemplar que tenes en tus manos. Aunque todo lo que haremos en torno a él lo encontrarás en este espacio.  Aquí podr&aacu

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Literatura

Edades: 11-1212-1313-14

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónHoja de CálculoManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/VideoOtras

Publicado: 3 semanas atras | 07 de Mayo del 2016 - 16:52:19

Magalí Amancai GUTIERREZ
M Argentina - Santa Rosa
Escuela N°218

Proyectos: 1Recursos: 2
¡Hola chicos! Bienvenidos a nuestra webquest. En este apartado le dedicaremos un tiempo a la levadura. ¿Qué opinan de la siguiente situación?  “Ayer fui al almacén a comprar levadura. El señor almacenero me dio este cubo (mostrar el cubo de levadura) y me dijo que estaba vivo. Yo pensé: ¡este señor está confundido! ¿Cómo va a ser un ser vivo esta levadura? Cuando volvía a casa me quedé pensando: ¿y si el señor tuviera raz

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 13-14

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónBlogsFotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 07 de Mayo del 2016 - 16:01:51

Osvaldo Leonardo Velásquez
O Argentina -
Escuela Media N° 203 - Guaminí

Un planeta amenazado La tierra es uno de los nueve planetas del sistema solar. Se diferencia de los otros planetas por contener vida animal y vegetal. La vida es posible en la Tierra porque posee el aire que los seres vivos necesitan para respirar, los nutrimentos que necesitan para alimentarse y crecer, y el clima adecuado para poder vivir; un clima que ni es muy frío ni muy caliente Las actividades humanas amenazan el equilibrio natural de la Tierra. Talar árboles, contaminar el aire y el agua o dejar que los desiertos se ext

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Ecología

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónSimulacionesOrganizadores GráficosFotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 06 de Mayo del 2016 - 22:19:07

Adriana Torres
A México - Ciudad de méxico
uia

Proyectos: 1
.EL proyecto se trata de capacitar a los docentes del Centro educativo nocturno Liceo Pedro Maria Espaillat en el uso de las herramientas que ofrecen las diferentes aplicaciones, paginas webs, y programas que contienen las computadoras por defecto, es la primera face de capacitación buscando lograr el uso de las TIC por parte de los docente para facilitar la introducción de dichas herramientas en el currículum o plan de trabajo de dicho centro.

Área: Informática | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Fotografía/VideoOtras

Publicado: 3 semanas atras | 06 de Mayo del 2016 - 16:30:20

Juan Arturo Fernández Recarey
J República Dominicana - Santiago, navarrete
UAPA

.La narración policial exige algunos elementos básicos que la definen como tal: ocurre un hecho delictivo (un robo, un asesinato) que se plantea como un enigma que debe ser investigado y resuelto. Dicho de otro modo un delincuente quiebra el orden, un detective deberá restablecerlo. En consecuencia enigma - delito , delincuente e investigador son los tres elementos que caracterizan a los relatos policiales.  Las narraciones policiales se dividen en dos subgéneros : el policial de enigma y el policial negro. D

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 16-17+

Herramientas: Internet - InformaciónBase de DatosEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 06 de Mayo del 2016 - 00:05:57

claudia marcela almonacid galloso
c Argentina - zapala, Neuquén
CPEM N° 3 IFD N° 13

¿A quién no le interesa el fútbol? ¿Cuántas historias se esconden detrás de un gol, de una pelota? Nutrirse de Literatura Futbolera llevará a despertar grandes Pasiones, ya que a lectura de obras literarias amplia las estrategias interpretativas, también supone participar en prácticas de escritura que ponen en juego la creatividad e incorporan recursos propios del discurso literario y del género elegido.  

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 15-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoWikiEditor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 05 de Mayo del 2016 - 21:09:30

Romina Paola Franco
R General Pico - La Pampa
Escuela Nuestra Señora de Luján

Proyectos: 1
Nombre del proyecto: ¨Capacitación Docente e Integración de Recursos de Tecnología Educativa implementando la plataforma de aprendizaje virtual GoConqr en el Centro de Educación Primaria Canabacoa”. Descripción del tema elegido: Se refiere de la capacitación docente en las TIC, lo cual se les motivará a conocer su importancia y aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, orientándolos acerca de los beneficios, como ahorro de tiempo, facilidad para exp

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 5-6

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 05 de Mayo del 2016 - 20:17:09

María Acosta
M República Dominicana - Santiago
Uapa

. La ciencia Bioquímica Estudio de las sustancias presentes en los organismos vivos y de las reacciones químicas en las que se basan los procesos vitales. La ciencia bioquímica es una rama de la Química y de la Biología. El prefijo bio- procede de bios, término griego que significa ‘vida’. Su objetivo principal es el conocimiento de la estructura y comportamiento de las moléculas biológicas, que son compuestos de carbono que forman las diversas partes de la c&

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 13-14

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 3 semanas atras | 05 de Mayo del 2016 - 15:58:27

Elio Maximiliano Lafuente
E Argentina -
BOP n°51

Proyectos: 1