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Últimos Proyectos de Clase

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. La problemática que se presenta en esta institución, es una cuestión en la cual requiere de  una organización docente, orientadoras, padres de familia y estudiantes. Todos reconocemos que a pesar de esos aspectos de problemática en estos jóvenes, existen cualidades, intereses y actitudes positivas hacia el cambio y la superación, conservan gran capacidad de adaptación y disposición para mejorar. Para esto se necesita compromiso e interés por participar en el desarrol

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 5-66-77-88-99-1010-11

Herramientas: Manejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 14 de Junio del 2015 - 13:45:10

oliver Garcia
México - parral
normal miguel hidalgo

Proyectos: 1
Este proyecto fue elaborado con el fin de concientizar al alumnado sobre que tanta energía se ahorra en su hogar, escuela etc. , por medio de una conferencia la cual se llevara a la escuela.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 11-12

Herramientas: Internet - InformaciónBlogsFotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 13 de Junio del 2015 - 19:41:28

Javier Ivan Aguilera Garcia
J México - Hidalgo del Parral Chihuahua
Universidad Normal

El Desarrollo de este Proyecto tiene como propósito que los niños y niñas practique valores en la escuela. Fortalecer los lazos de convivencia que permitirá el buen desenvolvimiento de las actividades significativas en el aula, integrar a los grupos que se encuentran aislados y la cooperación en el salón de clase. Por lo que es necesario el desarrollo de actividades que generen habilidades para el trabajo cooperativo, liberador, la auto estima y la solución de problemas sociales. tale

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 8-9

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónBlogsFotografía/VideoOtras

Publicado: 2 meses atras | 13 de Junio del 2015 - 17:00:43

Orlando Urdaneta
O Venezuela -
MPPE

Proyectos: 1
El presente proyecto de nivel Telesecundaria,  en la comunidad de "Tierra Blanca Copala" en el estado de Oaxaca, es un espacio para que los adolescentes reflexionen en aspectos relacionados con su desarrollo como personas, que se encuentran en el proceso de definir aspectos de su identidad con base en el análisis de sus potencialidades. Se pretende que los alumnos se reconozcan como integrantes de una sociedad dentro de la cual tienen derechos y responsabilidades para su vida personal y para la participaci&o

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 12-1313-1414-15

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónBlogsFotografía/VideoOtras

Publicado: 3 meses atras | 13 de Junio del 2015 - 14:21:20

Nicolas, Luna y Perez
N México - oaxaca
CEUT

Proyectos: 1
Muchas veces creemos que Ciencias Naturales es tedioso y más cuando hablamos del estado físico y químico de la materia. Esta vez lo aprenderemos de manera divertida e interesante, realizando experimentos, formulando hipótesis, anotar resultados y conclusiones que nos servirá para aprender de la mejor manera estos estados de la materia. Se incluirán vídeos con información de como realizar los experimentos, tomando en cuenta el acompañamiento y apoyo de un adulto. En caso de tener du

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Otra

Edades: 9-1010-11

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 3 meses atras | 12 de Junio del 2015 - 21:59:59

Andrea Flores
A Guatemala - Guatemala
Colegio Internacional Montessori

Este proyecto pretende que los alumnos identifiquen los distintos alimentos, así como también aprendan acerca de la salud, nutrición, consumismo, conociendo el plato del buen comer y la jarra del buen beber.  La importancia que le debemos dar a nuestra manera de alimentarnos, no debe de pasar por apercibida pues nuestro cuerpo es el que nos permite movernos y nada mejor como mantenerlo sano y fuerte, esto debe ser la base del proyecto, hacer énfasis en los daños tan perjudiciales que se puedan derivan a r

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Otra

Edades: 10-11

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 3 meses atras | 12 de Junio del 2015 - 19:40:19

yazmin matamoros
y México - hgo del parral
Escuela Normal Experimental Miguel Hidalgo

Proyectos: 1
. Many products are isolated or produced from petroleum. However, the limited reserves of oil are forcing us to reconsider the rational use of this resource.  Now, how long the oil will be a source of energy, generating raw materials for the manufacture of thousands of products we use every day?  In the documentary "When the oil runs out," a futuristic analysis of the alleged exhaustion of oil reserves and a forecast of the prices for 2012 fell short blocks. Click on the following image: In this project you will have t

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Compositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoOtras

Publicado: 3 meses atras | 12 de Junio del 2015 - 07:44:19

Martha Patricia Monserrat Villegas Pineda
M México - Toluca
Instituto Simòn Bolìvar

Proyectos: 7
A Paleoclimatologist named Jack Hall was in Antartica, he discovers that a huge ice sheet has been sheared off. But what he did not know is that this event would trigger a massive climate shift that would effect the world population. Meanwhile, his son, Sam was with friends in New York to attend an event. There they discover that it has been raining non-stop for the past 3 weeks, and after a series of weather related disasters that occurred over the world. Everybody soon realizes that the world is going to enter a new ice age, as the rest

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Compositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/VideoOtras

Publicado: 3 meses atras | 12 de Junio del 2015 - 07:32:45

Martha Patricia Monserrat Villegas Pineda
M México - Toluca
Instituto Simòn Bolìvar

Proyectos: 7
En nuestra sociedad una de las mayores problemáticas que sufre el ser humano es la contaminación ambiental.  Los tipos de contaminación ambiental (agua, aire, tierra) afectan a la humanidad y se toman pocas medidas para sanear el flagelo que vivimos día a día debido al creciente tecnológico producido en las últimas décadas. Los basurales, el agua contaminada con desechos tóxicos, la contaminación del aire de las grandes empresas tanto en los sectores urbanos como rurales

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Otra

Edades: 8-9

Herramientas: Presentador Multimedia

Publicado: 3 meses atras | 11 de Junio del 2015 - 18:25:16

Jazmin Avila
J México - Jimenéz
Normal Experimental Miguel Hidalgo

INTRODUCCIÓN: La atención es  la capacidad de los niños para centrarse de manera persistente en un estímulo o actividad concretos. Un trastorno de la atención puede manifestarse por distraibilidad fácil o por dificultad para realizar tareas o concentrarse en el aula. En la actualidad muchos niños sufren de alguna forma de dificultad para poner atención en la escuela, es importante, trabajar la atención en los niños con actividades que supongan un es

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 8-9

Herramientas: Fotografía/VideoOtras

Publicado: 3 meses atras | 11 de Junio del 2015 - 11:14:49

Mireida Chavez
M México - Parral, chih
Escuela Normal Experimental "Miguel Hidalgo"

Proyectos: 1
La hora 11 describe el último momento en el que es posible cambiar. La película explora cómo la humanidad ha llegado a este momento: cómo vivimos, el impacto que producimos sobre los ecosistemas y lo que podemos hacer para cambiar nuestra trayectoria. Expertos de todo el mundo dialogan con más de cincuenta de los científicos, pensadores y líderes más importantes del momento, que presentan los hechos y hablan sobre los aspectos más urgentes a los que se enfrentan nuestro planeta y l

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 16-17+

Herramientas: Fotografía/Video

Publicado: 3 meses atras | 10 de Junio del 2015 - 21:59:22

David Rosa
D Argentina - santa cruz
instituto adventista caleta olivia

Es realmente curioso y controvertido conocer las discusiones en el campo de la práctica docente de nivel primario sobre el uso del laboratorio escolar, los famosos experimentos para niños, y la clase de ciencias naturales o ciencias experimentales. La posición académica de los didactistas del área fundamenta solidamente el desarrollo pertinente de las clases de ciencias experimentales en la escuela primaria. A pesar de ello en las recorridas por las aulas de la escuela, para las prácticas de residencia

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoOtras

Publicado: 3 meses atras | 08 de Junio del 2015 - 20:05:36

Ana Carolina Priegue
A Argentina -
Instituto de Formación Docente Contínua N°12

Nuestro cuerpo es lo más valioso que tenemos. No hay tiempo mejor invertido que el que dedicamos a saber más de él, de las distintas partes que lo forman y de su funcionamiento. Amar nuestro cuerpo es conocerlo, cuidarlo y desarrollar sus distintas capacidades en nuestra vida diaria. La nutrición es un proceso mediante el cual obtenemos la energía y los materiales necesarios para mantener su funcionamiento, reparar tejidos y crecer. Cuando nos referimos a las funciones de nutrición no nos ref

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 16-17+

Herramientas: Internet - InformaciónBlogsWikiFotografía/Video

Publicado: 3 meses atras | 08 de Junio del 2015 - 17:08:19

Alejandra Masoero
A Argentina - Neuquén
CPEM N° 19

Proyectos: 1
Se denomina microemprendimiento a diversos tipos de microempresas que generan ganancias, que son de propiedad y administración de los propios emprendedores que trabajan ellos mismos en estas empresas y que en general no tienen empleados, si no que se trata de emprendimientos individuales o familiares que requieren una muy baja inversión. Un aspecto muy importante a valorar a la hora de crear o gestionar una microempresa es que existen sistemas de financiación creados especialmente para este tipo de empre

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Ecología

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosManejo de tecladoBlogsFotografía/Video

Publicado: 3 meses atras | 07 de Junio del 2015 - 19:24:54

Sebastian Passini
S Argentina - buenos Aires
instituto san jose obrero

Proyectos: 1
.Meli Folil Küpan en mapuzungun significa mis raíces, mis orígenes, lo que soy, identidad, la partencia está dada por mi historia. En ese contexto, este proyecto busca fortalecer las identidades locales a través de procesos de investigación/publicación de historias familiares.

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 15-16

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 3 meses atras | 07 de Junio del 2015 - 15:52:55

Baez Trujillo
Chile - Osorno
Colegio Creación Osorno

Proyectos: 1