Proyectos Mejor Evaluados

Últimos Proyectos de Clase

número de proyectos: 7690 | página 235 de 513
Si desea referenciar está sección use: http://edtk.co/TFRc2
Las tic s como eje fundamental para comprender las características físicas, sociales, culturales y económicas de las regiones naturales de colombia de los estudiantes de la institución educativa miguel antonio caro
. las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramientas dinamizadoras del proceso aprendizaje en la infancia se constituyen en el desarrollo de habilidades, experimentación, simbolización y desempeño de actividades. se elaboran con la finalidad de que los estudiantes entretenimiento o una forma de evadirse de su rutina, como cualquier otra; para el niño, además de ser un pasatiempo, es un trabajo real, ya que a través de este, el niño va desarrollando sus pot

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Internet - InformaciónBlogs

Publicado: 6 meses atras | 20 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

Recomendar Compartir  

ROCIO GARCIA
Colombia - Versalles
Miguel Antonio Caro

El juego de las tic s como dinamizador del proceso de aprendizaje de las cuatro operaciones básicas en las matemáticas de los estudiantes de grado quinto en la escuela juan evangelista gonzalez.
. las nuevas tecnologías de la información y la comunicación tics forman un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación de que podemos utilizar en pro del aprendizaje; la importancia de estas no puede desconocerse en nuestras instituciones de aprendizaje. la facilidad de crear, procesar, difundir información a través de la red ha demostrado como se eliminan las barreras que li ha roto limitan la adquisición del conocimiento, contribuyendo al

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Internet - InformaciónBlogs

Publicado: 6 meses atras | 20 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

Recomendar Compartir  

Nancy Alarcon Rios
Colombia - Versalles
JUAN EVANGELISTA GONZALEZ

Comprensión, interpretación y creación textual a partir del uso adecuado de las tic.
La comprensión lectora constituye uno de los elementos básicos para el desarrollo del aprendizaje en los niños, más en aquellos que hacen parte del programa de escuela nueva, pues las guías orientadoras del proceso de construcción de saberes en las diferentes áreas se han diseñado desde la interpretación de lecturas orientadoras que los llevan a construir el conocimiento a partir de lo aprehendido. para ello el estudiante debe adquirir habilidad lectora y una buena asimilació

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador Multimedia

Publicado: 6 meses atras | 20 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

Recomendar Compartir  

Ángela María Sánchez
Colombia - Belen de umbria
Centro Educativo Valdelomar - Sede La Argentina

Proyectos: 1
Festival del reciclaje
Durante la práctica realizada en la institución educativa sede cote lamus del municipio de bucarasica se pudo observar que los niños presentan algunas dudas frente a la utilización de los diferentes materiales que ya han sido utilizados como son: botellas, embaces y paquetes entre otros. al tener en cuenta cada una de las problemáticas vistas, se hizo evidente la ejecución del proyecto. “el festival de reciclaje” en el transcurso de este tercer periodo del año 2012. la licenciada tit

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoSimulacionesManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 6 meses atras | 20 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

Recomendar Compartir  

Blanca Cecilia Peña
Colombia - Bucarasica
CENT EDUD RUR LA SAN JUANA SEDE LAS FORTUNAS

El fortalecimiento lecto escritor mediante los saberes ancestrales apoyados en las tic
El presente proyecto tiene como objeto facilitar el proceso de lectura y escritura en los niños y niñas de la sede argemiro restrepo, al crear e implementar el blog, para enfatizar el rescate del conocimiento ancestral y el reconocimiento de nuestra comunidad afro. para enseñar a leer se utilizan métodos que no sólo ocultan por completo el amplio universo al que da acceso la capacidad de lectura, sino que además impiden al niño adivinar que el universo existe. (bettelheim). la escuela debe y pu

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsOtrasScratch

Publicado: 6 meses atras | 20 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

Recomendar Compartir  

Argemiro Restrepo
Jamundí - 0
Sede Argemiro Restrepo

Proyectos: 1
El mosquito te informa
En la actualidad los estudiantes de la sede el mosquito no exploran su habilidad para crear textos narrativos de ninguna clase, en las practicas pedagógicas se ha observado la falta de estrategias y ayudas que les permita organizar ideas con coherencia y en base a un asunto determinado. la desmotivación por la producción textual y la necesidad de lograr que los estudiantes mejoren su forma de pensar y hablar en cuanto al momento de producir o redactar un textos que los ayuden a su fluidez verbal y así poder expre

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 6 meses atras | 20 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

Recomendar Compartir  

CLAUDIA JUANITA GOMEZ DÍAZ
Colombia - Bucarasica
CEN EDUD RUR AGUA BLANCA SEDE EL MOSQUITO

Arte creaticvo
Leer la realidad humana y no humana utilizando diversos medios ha sido un factor que ha permitido a los seres humanos acelerar su proceso ascensional afectivo e intelectual y darle sentido de trascendencia a las múltiples actividades que realizan además de ampliar sus perspectivas y abarcar nuevos horizontes, de ahí que la lectura para el ser humano es parte de una fase importante de su evolución lo que ha permitido construir, modificar, reacomodar y recrear su realidad cotidiana dentro de un proceso de superaci&oa

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Internet - InformaciónBase de DatosBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 6 meses atras | 20 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

Recomendar Compartir  

diana milena zuluaga riaño
Colombia - Genova
instituto génova

Un mundo lleno de lectura
Aplicar herramientas de multumedia como videos, imágenes, textos y mapas conceptuales a través del program a cmapstools con el fin de mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de grado tercero y cuarto de primaria.

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónBlogsFotografía/Video

Publicado: 6 meses atras | 20 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

Recomendar Compartir  

ALEXANDRA MEJIA
Colombia - San josÉ de pare
I.E.T. LA AMISTAD BOLIVARIANA SEDE SANTO DOMINGO

El juego de las tic s como dinamizador del proceso de formación en valores de los estudiantes de la escuela gilberto Álzate avendaño.
. entre los tres y siete años, los niños experimentan un desarrollo extraordinario de sus habilidades y motivaciones para pensar acerca de lo que hacen, predecir el resultado de sus acciones, el lenguaje y recordar sus experiencias mostrando que las vivencias que adquiere en la escuela son significativas para su crecimiento integral. es por esto que esta propuesta busca implementar la informática como fuente de conocimiento, a través de esta el niño aprende, conoce, descubre el mundo, lo representa, lo im

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Internet - InformaciónBlogs

Publicado: 6 meses atras | 20 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

Recomendar Compartir  

Claudia Jimena Vernaza
Colombia - Versalles
Gilberto Alzate Avendaño

El turpial matematico
Descripcion el motivo por la cual realizamos este proyecto es con el fin que los estudiantes del grado segundo de la escuela rural santa martha aprendan más fácil la multiplicación, ya que se ha visto falencias en el aprendizaje y la aplicación en la resolución de problemas matemáticos de la vida real. en la vereda bàvega sector santa martha la base de la economía es la agricultura y la venta de leche esto hace que el estudiante implemente las actividades matemáticas y pueda dar so

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Presentador MultimediaBlogsFotografía/VideoOtras

Publicado: 6 meses atras | 20 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

Recomendar Compartir  

ANA MYRIAM CALDERON
Colombia - CARCASI
El Tobal

Aprendiendo a analizar a través del conocimiento de las frutas que me rodean
Es importante que desde la educación inicial se tenga en cuenta el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (tic), como herramienta facilitadora para la generación de estrategias didácticas y pedagógicas que permitan el enriquecimiento de la labor educativa. ajustado a todo ello y apuntando a la tan anhelada calidad educativa es importante que este tipo de estrategias posibiliten la transversalización con diferentes áreas, por ello en este caso el presente proyecto

Grados: 10-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 6 meses atras | 20 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

Recomendar Compartir  

Luis Fabian Neira Blandon
Colombia - QUINCHÍA
Técnico Agropecuario Naranjal

Siembra y mantenimiento de plantulas ornamentales para el embellecimiento de la sede la salina, instituciÓn educativa la sanjuana del municipio de bucarasica.
El proyecto se hace con el fin de embellecer y enseñarle a los niños a sembrar y cuidar las plantulas y diferenciar una planta de otra, sus caracteristicas: para ello se realiza un manejo adecuado de las plántulas ornamentales, los cuales tiene unos pasos a seguir: necesita de bastante riego ya que sus raices son un poco profundas, un abono con estiércol de animales, para un mejor desarrollo, para llevar acabo la ejecución del presente proyecto, se deben realizar actividades para la adquisición e recurs

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 6 meses atras | 20 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

Recomendar Compartir  

LUZ MARINA
Colombia - Bucarasica
CEN EDUD RUR LA SAN JUANA SEDE LA SALINA

Fortalecimiento de la comprensión lectora y producción textual a través de las tic
Se pretende a través del uso de las tic, que el estudiante fortalezca los procesos de comprensión lectora y producción textual, ya que al interactuar con diversos contenidos, se verá obligado a utilizar sus estructuras cognoscitivas y por tanto afianzarlas. el proceso llevado a cabo estará enmarcado en el análisis de videos, y realización directa de actividades en el computador, que permitan trabajar implícitamente las falencias mencionadas a la vez que interiorizan nuevos saberes (tra

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaManejo de ratónManejo de tecladoCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)

Publicado: 6 meses atras | 20 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

Recomendar Compartir  

Adriana Londoño Zapata
Colombia - BELEN DE UMBRIA
Centro Educativo La Florida - Sede Bajo Guarne

Proyectos: 1
Aplicar estrategias pedagogicas para desarrollar la lecto escrituraa traves de las tic
El problema de lecto escritura se inicia cuando a través de la práctica pedagógica se evidenciaque en la educación preescolar y primaria se utiliza poco la tecnología, por ellola dificultad puede radicar en las estrategias que aun siguen siendo metodológicas tradicionales empleadas con poco éxito. se ha observado que los estudiantes se interesan mucho por leer, quieren saber que dicen ciertos letreros, o ven alguna envoltura de una marca y saber lo que ahí dice, es desde ese momento que

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogsWikiEditor de páginas Web

Publicado: 6 meses atras | 20 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

Recomendar Compartir  

lorena ramirez sanmiguel
Colombia - NEIVA
elena lara

Proyectos: 1
Juego con los niÑos aprendiendo a sumar y a restar
. este proyecto esta dirigido a niños del grado segundo de la sede el secreto, con el objetivo de estimular el área de matemáticas. el desarrollo cognitivo en la etapa infantil representa un conjunto de habilidades y destrezas cruciales a la hora de definir las competencias intelectuales de los niños. la creación de talleres en el área de matemáticas es muy importante para desarrollar habilidades lógico – matemáticas no solo en aspectos numéricos, si no socialmente pues

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 6 meses atras | 20 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

Recomendar Compartir  

Jairo Antonio Mellizo Idrobo
Colombia - IBAGUÉ
Computadres para Educar

Proyectos: 1