Proyectos Mejor Evaluados

Últimos Proyectos de Clase

número de proyectos: 6475 | página 233 de 432
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Este proyecto está orientado a guiar a los alumnos en la comprensión, aplicación del área y perímetro del círculo, para facilitar la solución de ejercicios y retos. objetivos comprender los conceptos de: 1. circunferencia, círculo. 2. elementos del círculo. 3. área y perímetro del círculo. saber realizar los ejercicios de: 1. perímetro del círculo. 2. área del círculo.

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 1 años atras | 28 de Febrero del 2012 - 00:00:00

Wendy de la Rosa
México - Puebla
Escuela Secundaria Tecnica No. 61

Proyectos: 1
El proyecto va a consistir en la creación de una comunidad virtual en la que van a participar alumnos de diferentes centros educativos, a ser posible, centros pertenecientes a los tres lugares que aparecen en el título del proyecto. vamos a intentar realizar un recorrido virtual por la vida y obra del poeta de moguer a través de momentos claves, anécdotas y vivencias destacadas. la intención es que nuestros alumnos investiguen y aporten una visión diferente de la figura de juan ramón jimé

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 27 de Febrero del 2012 - 00:00:00

Ángel Villarreal Moreno
España - Madrid
IES Valle Inclán

Proyectos: 1
A través de la elección de una palabra relacionada con los grandes temas del ser humano y su convivencia (justicia, tolerancia, libertad, pobreza, racismo...), los alumnos irán reflexionando y escribiendo sus pensamientos, ayudándose de toda la información necesaria para ampliar sus conocimientos al respecto hasta alcanzar la capacidad de escribir un texto coherente, de ficción o no, relacionado con la palabra elegida.

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiFotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 27 de Febrero del 2012 - 00:00:00

Jorge Rello Salcedo
España - Madrid
IES Juan de Herrera

Proyectos: 2
Con esta actividad se pretende reforzar el concepto de suma, mediante la creación de un procedimiento en scratch que permita calcular la suma de dos números. para ello, el usuario debe ingresar dos números y posteriormente mostrar un mensaje en pantalla que muestre el resultado de la suma de los números ingresados. por ejemplo: si se ingresan los números 4 y 5, por pantalla se debe mostrar entonces el resultado de la suma de la siguiente manera: 4 5 = 9. se espera que los estudiantes usen las funciones

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Algoritmos y programaciónScratch

Publicado: 1 años atras | 25 de Febrero del 2012 - 00:00:00

Oscar Eduardo Tascón Gómez
Colombia - Cali
Instituto Nuestra Señora de la Asunción

Proyectos: 4Seguidores: 26
Introducción: la historia china, como cronologi­a de una de las civilizaciones mas antiguas del mundo con continuidad hasta la actualidad, tiene la dinasti­a avanzada en el año 2012 sus ori­genes en la cuenca del rio amarillo, donde surgieron las primeras dinasti­as xia y shang . la existencia de documentos escritos desde muy antiguo han permitido el desarrollo en china de una tradicion historiografica muy precisa, que ofrece una narracion continua desde las primeras dinasti­as hasta la edad contemporanea. l

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de Texto

Publicado: 1 años atras | 24 de Febrero del 2012 - 00:00:00

gina noriega vargas
Colombia - Barranquilla
universidad del atlantico.

Proyectos: 4Seguidores: 5
En el segundo milenio antes de cristo, grupos de arios procedentes de la meseta de irán comenzaron a instalarse en el valle del río indo. este fue el comienzo de la civilización india. los arios no unificaron el territorio, pero se impusieron políticamente y establecieron una lengua común, el sánscrito, y una religión, el hinduismo. durante esta época que se conoce como época védica se creó el sistema social de castas. durante este largo período se suce

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoPresentador Multimedia

Publicado: 1 años atras | 24 de Febrero del 2012 - 00:00:00

gina noriega vargas
Colombia - Barranquilla
universidad del atlantico.

Proyectos: 4Seguidores: 5
La maestra realizará la exposición de un proyecto hecho en scratch, se espera que los estudiantes utilicen los conceptos sobre fracciones vistos en clase y continúen con el proyecto iniciado por ella aumentándole tres pantallas más, este proyecto consiste en un juego usando los comandos de scratch donde se evalúan conceptos sobre fraccionarios. la actividad está diseñada para evaluar en el usuario la asimilación de los conceptos, a la vez de reforzarle cada uno de ello

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Manejo de ratónManejo de tecladoAlgoritmos y programación

Publicado: 1 años atras | 23 de Febrero del 2012 - 00:00:00

María Elena Gaspar Hernández
Colombia - Cali
Instituto nuestra señora de lasunción

Proyectos: 8Seguidores: 31
Esta actividad busca que los estudiantes realicen presentaciones con la herramienta prezi sobre los diferentes deportes extremos que se practican en el municipio, permitiendo con esto dar a conocer las nuevas alternativas en aprovechamiento del tiempo libre.

Edades: 10-1111-1212-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Presentador Multimedia

Publicado: 1 años atras | 22 de Febrero del 2012 - 00:00:00

mario henao cifuentes
Colombia - LA UNIóN
Argemiro escobar cardona

Proyectos: 1
· permitir que los estudiantes hagan uso del internet llevando al aula lectura de su agrado para socializarlas en clase y a partir de estas los estudiantes harán uso de su creatividad para realizar: nuevas producciones, crucigramas, sopas de letras, talleres entre otras aplicando las tics. objetivos: · realizar producciones literarias aplicando las tics · incentivar el hábito y gusto por la lectura a través de textos o lecturas de su agrado. · valorar la lectur

Edades: 10-1111-1212-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 22 de Febrero del 2012 - 00:00:00

prado moreno
Colombia -
Instituciòn Educativa del Dagua

Proyectos: 1
Esta actividad tiene como propósito que los docentes utilicen la herramienta interactiva “gestor de proyectos” de eduteka para formular, almacenar y compartir sus propios proyectos de clase. para ello, deben seleccionar un tema que actualmente trabajen con sus estudiantes y escribirlo en forma de proyecto de clase utilizando todos los campos que propone el gestor de proyectos y además deberán enriquecerlos con algún recurso proveniente de internet.

Edades: No definido

Herramientas: Procesador de Texto

Publicado: 1 años atras | 21 de Febrero del 2012 - 00:00:00

Juan Carlos López García
Colombia - Cali
Editor Eduteka

Proyectos: 9Recursos: 171Favoritos: 85Seguidores: 287
Para afianzar la enseñanza de la lectura con interpretación y comprensión de lo leído, se le presentara el video de un cuento, con el cual se interrogara sobre algunos apartes del mismo, planteadas con programas de libros interactivos como sopa de letras, palabras secretas, puzle y otras.

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Manejo de teclado

Publicado: 1 años atras | 21 de Febrero del 2012 - 00:00:00

maria isabel gomez salas
Colombia - Dagua
institucion educativa del dagua

Proyectos: 1
.mediante el conocimiento de los diferentes nutrientes, y los alimentos en los cuales se encuentran, mejorar con una apropiada nutricion su calidad de vida, contribuyrndo de esta manera en el proceso de cresimiento y desarrollo

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Presentador Multimedia

Publicado: 1 años atras | 21 de Febrero del 2012 - 00:00:00

Clara Ines Alomia Diaz
Colombia - Dagua
Institucion Educativa del Dagua

Proyectos: 2Favoritos: 4
La pertinencia de la formaciã³n en el uso de los recursos virtuales como parte de los procesos de la educaciã³n toma cada vez mayor importancia, considerando las nuevas posibilidades que estas tecnologã­as nos ofrecen. estã¡ndares:â· el estudiante comprende la informaciã³n a travã©s de los medios de comunicaciã³n masivaâ· el estudiante lee, comprende, interpreta y asume una posiciã³n crã­tica frente a la lectura

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 1 años atras | 21 de Febrero del 2012 - 00:00:00

adriz
SIN DATO -

Proyectos: 1
Este proyecto tiene una funciòn muy importante en la cual el instrumento que se va utilizar es la lectura para mejorar la formaciòn de los niños a nivel verbal.que cada uno de forma espontànea se pueda desenvolver en su medio sin dificultades y aprovechar todas sus habilidades para afianzar su conocimiento y tener un aprendizaje significativo que como resultado termine amando , comprendiendo la lectura de manera personal y asi lograr todos los propòsitos esperados de el proyecto.

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 1 años atras | 21 de Febrero del 2012 - 00:00:00

claudia marcela arias gonzalez
Colombia - Cali
Gimnasio del dagua

Proyectos: 1
.se pretende con este proyecto, que los estudiantes de grado sexto, conozcan la historia de la creacoin del microscopio, y aprecien el avance que este significo, para el desarrollo de las ciencias.tambien se quiere q a traves de distintas herramientas tecnologicas obseven, cortes y placas de diferentes celulas, bacterias y microorganismos.

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónBlogsFotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 21 de Febrero del 2012 - 00:00:00

Rosemary Mayor
Colombia - Cali
Institucoin educativa del Dagua

Proyectos: 1