Proyectos Mejor Evaluados

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número de proyectos: 4789 | página 230 de 319

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Soluciono creativamente problemas
Este proyecto pretende inducir a los estudiantes a la elección correcta de una operación (suma o resta) para la solución de un problema, se pedirá a los estudiantes que usando el programa scratch creen un escenario ( paisaje con una fábrica) usando el editor de pinturas, donde se observen dos personas (objetos) que se dirigen a la fábrica en la cual hay una puerta (objeto) que se abre y cierra cuando los personajes pasen por ella, cuando entren a la fábrica desaparecen y cambian de escenario. se

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Manejo de tecladoAlgoritmos y programaciónScratch

Publicado: 3 años atras | 09 de Abril del 2010 - 00:00:00

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María Elena Gaspar Hernández
M Colombia - Cali
Instituto nuestra señora de lasunción

Proyectos: 8Seguidores: 31
Las grandes religiones del mundo
El siguiente proyecto está enmarcado en el desarrollo de las clases de religión, ética y moral. por lo mismo, busca ser un complemento web sobre este espacio. una de las pretensiones del proyecto es que cada estudiante de tercero de secundaria pueda ampliar la información que recibió y acomodarla a su proceso formativo.

Área: Educación religiosa | Asignatura: Otra

Edades: No definido

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoWikiFotografía/Video

Publicado: 3 años atras | 09 de Abril del 2010 - 00:00:00

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Willy Roberto Zurita Tusco
W Bolivia - El Alto - La Paz
Sagrado Corazón de Jesús

Proyectos: 2
Inmersos en el mundo del flash mob
palabras claves medios digitales, convocatoria, comunicación, simultaneidad. nivel educativo universitario materia debido a la facilidad con que los medios digitales permean todos los sucesos actuales y tomando en cuenta el análisis de los imaginarios urbanos de armando silva. se piensa tomar el flashmob, para llevarlo al aula y así­ utilizarlo para enseñar. flashmob, traducido literalmente de inglés como "multitud instantánea" (flash: destello, ráf

Área: Humanidades | Asignatura: Otra

Edades: No definido

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoAlgoritmos y programaciónEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Compositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/VideoOtras

Publicado: 3 años atras | 09 de Abril del 2010 - 00:00:00

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Diego Ortiz
D Colombia - BogotÁ
Universidad Distrital

Proyectos: 1
Bases de datos
Revisar de forma detenida los conceptos correspondientes a las bases de datos: qué es una base de datos? qué es un registro? qué es un campo? nombrar algunas bases de datos. qué bases de datos se pueden trabajar en internet?

Área: Informática | Asignatura: Bases de Datos

Edades: No definido

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de Datos

Publicado: 3 años atras | 09 de Abril del 2010 - 00:00:00

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Diego Fernando Castaño Sepúlveda
D Colombia -
Colegio de la Presentación

Proyectos: 1
Aprendiendo computacion
El proposito de esta acividad es que los estudiantes aprendan a realizar trabajos escritos en el computador utilizando todas las ayuda de nos presenta el procesador de texto.

Área: Informática | Asignatura: Procesador de Texto

Edades: No definido

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 3 años atras | 09 de Abril del 2010 - 00:00:00

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NAIROVI
N Colombia - Cali
I.E. JOSE HOLGUIN GARCES

Proyectos: 4Currículos: 2Seguidores: 10
¡ el cine en el antes y el ahora!
Te damos la bienvenida a nuestro webquest donde encontraras valiosisima información sobre el cine y donde ayudaremos a entender más a fondo lo que es el cine y de una manera muy creativa te enseñaremos lo qué es y descubriras conceptos enriquecedores del cine como arte. como forma de narrar historias o acontecimientos, el cine es un arte, y comúnmente, considerando las seis artes del mundo clásico, se lo denomina séptimo arte. no obstante, debido a la diversidad de películas y a la liber

Área: Arte | Asignatura: Apreciación Artística

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogsEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Compositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/VideoMicromundos

Publicado: 3 años atras | 08 de Abril del 2010 - 00:00:00

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angelica agamez rojas
a Colombia - Barranquilla
colegio hermana virginia rossi

Proyectos: 1
yo apoyo al cine colombiano
El cine colombiano son basicamente producciones realizadas en colombia, como toda producciã³n cinematografica tiene su dimensiã³n industrial y artã­â­stica. el cine colombiano no ha logrado ser rentable por lo que disminuyeâ su continuidad en el mundo del cine. sin embargo el cine colombiano tiene ciertas cualidades que las demã¡s producciones cinematogrã¡ficas no tienen como el realismo, la mayorã­â­a de filmes realizados en colombia son basados e

Área: Arte | Asignatura: Expresión Artística

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Internet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 3 años atras | 08 de Abril del 2010 - 00:00:00

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maria isabel barrios
m Colombia - Barranquilla
hna viriginia rossi

Proyectos: 1
comedia.un mensaje detras de las risas
el primer animal que se echa a reir fue un ser humano. ¿y que fue lo que le provoca la risa a aquel buen animal en evolución? desde luego, es de suponer que no fue una cosa, porque ni los arboles ni las piedra son muy comicos, que nosotros sepamos. seguro que lo hizo ante otro animal, que se caera de un ãrbol o se rompese un dedo con una piedra (supongamos que fue en el neolitico superior). ¿o sea, que el hombre seri­a un animal perverso? asi­ parece, ante la evidencia de que los seres humanos sean capaces

Área: Arte | Asignatura: Otra

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 3 años atras | 08 de Abril del 2010 - 00:00:00

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ROCIO M. SANCHEZ BONFANTE
R Colombia - Barranquilla
colegio herman virginia rossi

Proyectos: 1
dibujo vs informàtica
Es la técnica que consiste en proyectar imágenes de forma rápida y sucesiva para crear la impresión de movimientos, a lo que nos estamos refiriendo, es al cine una forma de narrar historias o acontecimientos, el cual inicia desde el año 1985. es por esto que nosotras como estudiantes queremos que por medio de este blog puedas realizar diferentes actividades acerca de un género específico:"cine de documental", el cual te acerca a tu realidad ya que toda nuestra vida es una película en donde cada quien escribe su final.  

Área: Arte | Asignatura: Otra

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónOtras

Publicado: 3 años atras | 08 de Abril del 2010 - 00:00:00

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melissa meza
m Colombia - Barranquilla
colegio hermana virginia rossi

Proyectos: 1
El CINE DEL TERROR, UNA ONDA EN LA JUVENTUD
. wellcome!!! eres bienvenido al maravilloso camino de aprendizaje sobre el cine y el terror, y la importancia que este tiene con los jóvenes de hoy en día y cómo interactúan con el cine. pues podemos definir el cine de terror como un género cinematográfico que se caracteriza por su voluntad de provocar en el espectador sensaciones de pavor, miedo, disgusto, repugnancia u horror. sus argumentos frecuentemente desarrollan la súbita intrusión en un ámbito de normalidad de alguna f

Área: Arte | Asignatura: Otra

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Blogs

Publicado: 3 años atras | 08 de Abril del 2010 - 00:00:00

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Yesenia Cervera
Y Colombia - Barranquilla
Colegio Hermana Virginia Rossi

Proyectos: 1
La unidad fundamental de la vida: la célula
El tema de la célula es clave para la enseñanza de la biología, pues de su funcionamiento y organización, se parte para el estudio de todos los seres vivos. por tanto se hace necesario que los estudiantes tengan claro y recuerden con facilidad el tema. .

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: No definido

Herramientas: Scratch

Publicado: 3 años atras | 08 de Abril del 2010 - 00:00:00

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NANCY DIAZ SEGURA
N Colombia - BeltrÁn
I.E.D.T.AGROPECUARIO JAIME DE NARVAEZ BELTRAN

Proyectos: 1
Juguemos con el mouse
. con el proyecto “juguemos con el mause ” los estudiantes tendran espacios para implementar el manejo de las tics y facilitar el manejo del mause , familiarzandose con el pc por medio de la ludica mediante el programa scratch se montaran sesiones de manejo de mause donde tenga actividades de clic derecho, izquierdo, sostenido, arrastrar reconociendo la finalidad de cada uno de estos y estimulando los aciertos y las dificultades .igualmente se aplicaran juegos de aplicación para el mismo objetivo.

Área: Informática | Asignatura: Manejo del Ratón

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Scratch

Publicado: 3 años atras | 08 de Abril del 2010 - 00:00:00

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gloria yanneth beltran peñuela
g Colombia - BeltrÁn
i.e.deptal.jaime narvaez beltran

Proyectos: 1
Introducción a la biología de bachillerato
El presente proyecto pretende ser una alternativa de solución viable, para la resolución de alumnos que están bajo la circunstancia de irregulares en la asignatura de biología y por cambio de plan de estudios, no se puede dar el tratamiento que anteriormente estaba establecido. considerando que los alumnos ya han tenido su curso de biología de forma presencial y que sus resultados no han sido aprobatorios, se pretende con este recurso asegurar que el aprendizaje de esta asignatura ha sido logrado por los alumn

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: No definido

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/Video

Publicado: 3 años atras | 08 de Abril del 2010 - 00:00:00

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Juan Manuel Montes Hernandez
J México - Cihuatlan Jalisco
Escuela Preparatoria Regional de Cihuatlan

Proyectos: 1
Mejorando mi comprensión lectora
Los estudiantes del grado quinto de la institución educativa técnica san luis del municipio de garagoa presentan falencias en la comprensión e interpretación de textos, lo cual se ve reflejado en el bajo rendimiento académico a nivel institucional, en los resultados de los simulacros de pruebas instruimos y saber. la principal causa es la constate apatía a la lectura, la falta de realización de composiciones textuales con signos de puntuación, la carencia de cultura de lectura en

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Literatura

Edades: No definido

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoScratch

Publicado: 3 años atras | 07 de Abril del 2010 - 00:00:00

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Marfa Esperanza Sánchez Morales
M Colombia - BoyacÁ
Institución Educativa Técnica San Luis

Proyectos: 1
Descubriendo pigmentos de hojas, flores y frutos de plantas silvestres y ornamentales
Descripción en el centro educativo de jurpa, del municipio de ventaquemada, se vio la necesidad de aprovechar los recursos naturales del medio; mediante la pigmentación de hojas, flores y frutos extraídos de plantas silvestres y ornamentales dándoles utilidad y aplicabilidad en la investigación de diferentes colores de tintas profundizando conocimientos en el área de ciencias naturales y en el área de artística en diferentes motivos, como: paisajes naturales, artísticos, tarjetas, e

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Scratch

Publicado: 3 años atras | 06 de Abril del 2010 - 00:00:00

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EVELINA PLAZAS HERNANDEZ
E Colombia - Ventaquemada
JURPA

Proyectos: 1