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Últimos Proyectos de Clase

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Teniendo en cuenta que el ministerio de educación nacional ha promovido la enseñanza obligatoria de la lengua extranjera en las instituciones educativas, los docentes han creado diversas metodologías para lograr que el estudiante adquiera competencias básicas en la segunda lengua, sin embargo los resultados obtenidos no han sido los esperados ya que los niños demuestran poco interés por aprender dicho idioma. es por esto que se ve la necesidad de implementar estrategia innovadoras que permitan que el

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Internet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/VideoScratch

Publicado: 2 años atras | 15 de Febrero del 2013 - 21:02:33

Dora Vargas
D Colombia - PAYA
Simona Amaya

Proyectos: 1
La lectura, además de permitir el desarrollo de habilidades y competencias del ser como realización personal, es también un bien colectivo en cualquier contexto económico y social, permite el acceso a los avances tecnológicos, científicos y de la información y da la posibilidad de recrear y comprender mejor la realidad, por lo tanto es necesario que el estudiante desarrolle las competencias lecto escritoras, para el buen desempeño en las distintas áreas del saber. en el proceso de e

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 2 años atras | 15 de Febrero del 2013 - 19:00:17

viviana teheran perez
v Colombia - PUEBLO NUEVO
c,e, la esperanza

.permitir a los estudiantes el aprendizaje a leer y a escribir mediante el uso de las tics, tomando como herramienta software educativo para mejorar las habilidades y destresas de los estudiantes en el area de lengua castellana creando asi sus propias manifestaciones narrativas.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: otras

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 2 años atras | 15 de Febrero del 2013 - 14:47:55

elsy mejia briñez
e Colombia - GUADUAS
IED LA PAZ GUADUAS

Desde el área de tecnología se pretende que los alumnos se formen y usen las tic como herramienta en el proceso de aprendizaje. la incorporación de la tic se concibe como un medio de gran utilidad para mostrar a los alumnos una nueva forma de acceder al conocimiento en al actual sociedad de la información, contribuye de forma decisiva al desarrollo de capacidades para aprender por si mismos

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Fotografía/Video

Publicado: 2 años atras | 15 de Febrero del 2013 - 00:17:42

Juan Bautista Melendres Acosta
J Colombia - SANTA ISABEL
Institucion Educativa Tecnica Bolivar

Este proyecto está encaminado o se llevara a cabo en los grados 1°,2° y 3°, por la necesidad y la falta de prácticas de los estudiantes en cuanto a las tic’s, porque me he podido dar cuenta que los estudiantes presentan una necesidad en cuanto al manejo de la tecnología e informática; y de esta manera aprovechar el recurso que nos ha brindado el ministerio de las tic..

Área: Informática | Asignatura: Internet - Comunicación

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Internet - Comunicación

Publicado: 2 años atras | 14 de Febrero del 2013 - 21:01:18

JAIRO IGNACIO RAMIREZ NAVAS
J Colombia - MORROA
CENTRO EDUCATIVO ASMON

Cada vez con mayor intensidad los protagonistas de la educación, padres, docentes y estudiantes, intervienen de manera pro activa en la solución de problemas cotidianos del que hacer pedagógico. sumado a esto no podemos ignorar que los valores y anti valores del ser humano han sido gestados inicialmente en el núcleo familiar. la escuela de padres en las diferentes actividades pedagógicas permitirá vislumbrar todas las dificultades que deben ser afrontadas desde el hogar y que por una u otra raz&oac

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)

Publicado: 2 años atras | 14 de Febrero del 2013 - 00:00:00

Liliana Denice Cantillo Juris
L Colombia - MURILLO
Institución Educativa El Bosque

Proyectos: 1
Un desastre representa la materialización del riesgo; es decir, de la posibilidad que se presenten daños o pérdidas en el futuro. por su parte, el riesgo depende de que exista un peligro o amenaza y unas condiciones de vulnerabilidad o susceptibilidad. la amenaza es el peligro latente que significa que se puedan presentar fenómenos destructivos en el futuro, resultado de la dinámica natural y/o social. la vulnerabilidad corresponde a la fragilidad o predisposición que tiene la población y sus bie

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)

Publicado: 2 años atras | 14 de Febrero del 2013 - 00:00:00

Luis angel Sanabria Buitrago
L Colombia - MURILLO
Institución Educativa Tecnica Lepanto

Proyectos: 1
La significación en el proceso de comprensión lectora de los niños y niñas del grado tercero sede manga de institución educativa “ haydee camacho saavedra” .

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 2 años atras | 13 de Febrero del 2013 - 18:25:14

LAURA FAJARDO
L Colombia - SAN JOSÉ DE PARE
HAYDEE CAMACHO SAAVEDRA

Proyectos: 1
. ž construir convivencia en la comunidad educativa el recreo nos exige afrontar el reto de movernos de una cultura de intolerancia, irresponsabilidad, poco sentido de pertenencia y violencia hacia una cultura de derechos y deberes. emprender este camino de convivencia supone labrar la cultura del buen trato, la solidaria y el respecto. ž la convivencia y la paz no puede ser un anhelo o sólo una discusión teórica. es una lucha permanente que significa acciones concretas que transformen las actuales prácticas

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 2 años atras | 13 de Febrero del 2013 - 15:53:15

GICELA ISABEL CHAMORRO LARA
G Colombia -
CENTRO EDUCATIVO EL RECREO

La familia en el contexto actual experimenta un proceso de transición caracterizado por aspectos que afectan de una u otra forma a las personas que lo conforman estamos viviendo y asistiendo cada día la separación legal e informal de pareja que abandonan al cónyuge y a los hijos, madres solteras adolecentes e hijos no deseados cuyas vidas se están desenvolviendo en ambiente sin ninguna muestra de amor, respeto o comprensión .hoy se encuentran muchos niños, adolecentes y jóvenes, que cla

Área: Competencias Ciudadanas | Asignatura: Convivencia

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - ComunicaciónHoja de CálculoSimulaciones

Publicado: 2 años atras | 12 de Febrero del 2013 - 18:01:15

MARY TRINY GOMEZ SUAREZ
M Colombia - MonterÍa
computadores para educar

Proyectos: 1
. en un entorno cada vez más complejo, competitivo y cambiante, formar en el cuidado, conservación y preservación del medio ambiente significa contribuir a la formación de ciudadanos capaces de razonar, debatir, convivir, producir y desarrollar al máximo su potencial creativo, lo cual se puede lograr si promovemos una educación critica, ética y tolerante con la diversidad y su entorno vivo. los maestros con el acompañamiento de los padres de familia desempeñan un papel fundamental e

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoScratch

Publicado: 2 años atras | 12 de Febrero del 2013 - 00:00:00

LUIS FERNEY POTOSI HENAO
L Colombia - EL AGUILA
POLICARPA SALAVARRIETA

El propósito de este proyecto es guiar a los estudiantes a la comprensión de la jerarquía de operaciones y aplicación correcta al realizar ejercicios. objetivos comprender los siguientes conceptos:1. jerarquía de operaciones2. pemdas poder realizar ejercicios de:1. operaciones combinadas2. operaciones con paréntesis

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoAlgoritmos y programaciónRobots, Sensores y SondasBlogsWikiEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Compositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/VideoOtrasMicromundosScratch

Publicado: 2 años atras | 12 de Febrero del 2013 - 00:00:00

Francisco Quiñonez
F Guatemala - Mixco
CAG

La situación que se percibe en cada uno de los estudiantes de la institución educativa rural villa amazónica sede el progreso es la desmotivación para escribir un texto esto genera temor al encontrarse con una hoja en blanco, sin hallar como empezar a escribir la primera letra, por tanto hemos mirado que los niños de esta sede presentan las siguientes características ante la situación de escritura: se cansan con facilidad al escribir. tienen temor al encontrase con una hoja en blanco muestran

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Escritura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoOtras

Publicado: 2 años atras | 11 de Febrero del 2013 - 23:02:36

cer villa amazonica
c N/A - 0
cer villa amazonica villagarzon putumayo

Uno de los papeles fundamentales de las instituciones educativas es el de crear ambientes educativos que a la vez promueven los aprendizajes significativos, favorezcan el intercambio de conocimientos y preparen a sus estudiantes para integrarse a un mundo en el cual las comunicaciones y los medios audiovisuales juegan un rol preponderante; la escuela y el colegio debe asumir la responsabilidad de llevar a cabo una transferencia de este tipo de habilidades. esto significa que el estudiante debe ser capaz de interpretar situaciones comunicativas

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Escritura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de Texto

Publicado: 2 años atras | 11 de Febrero del 2013 - 21:03:42

rober diaz
r Colombia - PUEBLO NUEVO
c.e. betania sede corcovao