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Últimos Proyectos de Clase

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Justificación: debido a que tanto para los niños como para el profesor el proceso de enseñanza y aprendizaje de las tablas de multiplicar, se hace tan molesto y complejo porque todo se vuelve presión del profesor y apatía, disgusto y desinterés del estudiante, se desea encontrar alternativas para que este proceso sea menos aburrido y los niños en vez de rechazo tomen interés en hacerlo, todo esto aprovechando la capacitación en tics que ofrece el programa computadores para educar.

Área: Matemáticas | Asignatura: Cálculo

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Otras

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 11:12:48

Diego Rivera
D Colombia - QUIMBAYA
NARANJAL

. ¿cómo enseñar integralmente a los estudiantes utilizando el computador y el video beam y la camara a producir el conuco con mayor rendimiento y productividad?

Área: Competencias Ciudadanas | Asignatura: Convivencia

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 10:41:14

LIBARGO RODRIGUEZ JIMENEZ
L Colombia - MORICHAL
C.E. JORGE ELIECER GAITAN

. ¿cómo interrelacionar las artesanías curripacas con las matemáticas en los grados 0° a 5° de primaria? objetivos

Área: Arte | Asignatura: Expresión Artística

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 10:38:15

JAVIER REYES GIRALDO
J Colombia - INIRIDA
CENTR.EDUC.CAMILO TORRES

. ¿cómo relacionar el sonido y las letras del alfabeto castellano con las tic?

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 10:32:26

ALONSO CAMICO REY
A Colombia - INIRIDA
C.E. SEJAL CUYARI

. ¿cómo conservar la fabricación de los hornos de barro?

Área: Arte | Asignatura: Historia del Arte

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 10:28:52

MARTHA YAVINAPE YAVINAPE
M Colombia - CALAMAR
C.E. CUMARAL

La evolución de los primeros años en la vida de los seres humanos podemos decir que no sólo tienen una gran importancia el crecimiento y el desarrollo de sus capacidades cognitivas, comunicativas y sociales sino que se convierten también en el pilar fundamental para el desarrollo del capital humano de un país; convirtiéndose de esta manera la atención integral de la primera infancia en una preocupación internacional. de ahí que los niños y las niñas son considerados c

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: No definido

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 10:27:23

viviana soto
v Colombia - GUATICA
Guatica

. ¿cómo fortalecer los valores ancestrales del pueblo curri paco?

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 10:06:51

MISAEL SANTANA SANCHEZ
M Colombia - INIRIDA
C.E. ALVARO GOMEZ HURTADO

Debemos ver los beneficios se lograrían al explorar el uso del lenguaje artístico a partir de los instrumentos musicales apoyándose en las tic´s

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 10:03:39

OMAR CARIANIL EVARISTO
O Colombia - INIRIDA
C.E. JOSE GREGORIO HERNANDEZ

. ¿cómo identificar este conocimiento tradicional para que la futura generación no pierda esta identidad?

Área: Arte | Asignatura: Expresión Artística

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 10:00:04

nelly alba gonzalez
n Colombia - INIRIDA
CENTR.EDUC.MARCO FIDEL SUAREZ

. los estudiantes del grado 4° de la institución educativa de san rafael, conocer el vocabulario de los animales de su región en la lengua extranjera (inglés) partiendo de la utilización de las tics

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 09:56:25

YILMAR PALOMEQUE G.
Y Colombia - INIRIDA
C.E. BERROCAL

. ¿cómo relacionar el sonido y las letras del alfabeto castellano con las tic?

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 09:52:31

WILDER FABIO CAMICO
W Colombia - INIRIDA
C.E. CHATARES

. • ¿como desarrollar el pensamiento logico, analitico y comprensivo en niños de cinco a diez años?

Área: Matemáticas | Asignatura: Lógica

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 09:49:12

INGRID YURANI PINZON MAHECHA
I Colombia - INIRIDA
SABANITAS RIO GUAINIA - SEDE PRINCIPAL

. ¿cómo formular cartilla relacionada con las vocales ilustradas con imágenes en kurripako?

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 09:44:16

ROBERTO CUICHE HERNANDEZ
R Colombia - INIRIDA
CENTRO EDUCATIVO EDEN

. ¿cómo integrar las comunidades educativas inculcando valores éticos y morales?

Área: Educación religiosa | Asignatura: Educación religiosa

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 09:40:41

DUMAR YAMID SAPUY ORTIZ
D Colombia - INIRIDA
CAÑO COLORADO

. ¿cómo relacionar el sonido y las letras del alfabeto castellano con las tic?

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 09:36:56

LUIS GOMEZ GARRIDO
L Colombia - INIRIDA
CENTR.EDUC SEJALITO