Proyectos Mejor Evaluados

Últimos Proyectos de Clase

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.el aplicativo scratch, como herramienta integradora de proyectos de aula, con diferentes enfoques. este taller se basa en agrupar mediante un aplicativo en scratch proyectos desarrollados en las diferentes areas del conocimiento, como lo son: matematica, tecnologia, ciencias naturales, agroindustria, y educación fisica. lo denominamos las cinco vidas del gato, por que integra cinco areas a travez de la herramienta scratch cuya imagen es un gato.

Grados: 12-1313-14

Herramientas: Scratch

Publicado: 1 años atras | 22 de Marzo del 2012 - 00:00:00

Henry Leonardo Avendaño Delgado
Colombia -
IEDI SUTATAUSA

Proyectos: 3
El desarrollo del tema basado en el universo, tal y como nosotros lo entendemos,para la explicacion hacia los destudiantes, dando entendimiento y didcaticas realizadas en le centro del tema y ha de constituir un proceso de investigación del propio profesorado. de esta forma, la formulación de , convertirse a la vez en un instrumento de renovación para el profesorado.

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 22 de Marzo del 2012 - 00:00:00

iron alexander fuentes rodriguez
Colombia - BogotÁ
Fuerzas armadas

Proyectos: 1
En el siguiente proyecto, los estudiantes deben enunciar claramente las diferencias y criterios  entre semejanza y congruencia de acuerdo a sus conocimientos previos y ampliados por el docente para ponerlos en práctica en la construcción de un juego en   scratch que ilustre lo aprendido en la clase de geometría sobre estos conceptos.   .

Grados: 12-1313-14

Herramientas: Internet - InformaciónScratch

Publicado: 1 años atras | 22 de Marzo del 2012 - 00:00:00

JOHANNA CARDENAS MAPURA
Colombia - Palmira
INSTITUCION EDUCATIVA HAROLD EDER

Proyectos: 3
Esta actividad de informática “reconozco el hardware de mi computador” con scratch, los estudiantes de forma sencilla deben realizar una presentación y/o juego animado con componentes del hardware teniendo en cuenta su definición e imagen buscadas previamente por internet. estándares: nets.s 2007 desarrollar y aplicar, de manera independiente, estrategias para identificar y resolver problemas rutinarios de hardware y software. (pensamiento crítico, solución de problemas y toma de deci

Grados: 10-1111-12

Herramientas: Scratch

Publicado: 1 años atras | 22 de Marzo del 2012 - 00:00:00

CAROLINA BUSTOS MARMOLEJO
Colombia - Palmira
I.E. HAROLD EDER

Proyectos: 2
Presentación en scratch, en la que se muestra lo valioso de la diversidad cultural colombiana, mostrando diferentes las 6 regiones naturales de colombia, habitantes, gastronomía, música o bailes típicos y paisajes.

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/VideoOtrasScratch

Publicado: 1 años atras | 22 de Marzo del 2012 - 00:00:00

Jhonny Cabezas Ortiz
Colombia - Palmira
Institucionb Educativa Industrial y Comercial Antonio Lizarazo

Proyectos: 4Seguidores: 3
En este plan de estudio permite al estudiante asumir una responsabilidad, ya que debe desarrollar los procesos que propendanpara una información integral, dando el máximo de oportunidades, creando estrategias cada día para lograr en ellos eldesarrollo de si mismos, mejorando así la calidad de vida de estos y su interacción en su entorno social. el plan de área de sistemas a realizar, es una acción enmarcada en la evaluación de estudiantes como seres integrales con tendencia a todos los procesos enmarcados en la ley  general de educaci

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsScratch

Publicado: 1 años atras | 22 de Marzo del 2012 - 00:00:00

mary mesa
Colombia - BogotÁ
COLEGIO SANTA CLARA

Proyectos: 1Currículos: 1
. este proyecto se desarrollara en la vereda el arenal del municipio de junín cundinamarca, cuya población se dedica a la agricultura y ganadería, lo que genera que la gran mayoría de niños de la vereda colaboren con estas actividades en sus casas. la población en su gran mayoría son estrato socioeconómico uno donde los recursos económicos son escasos, generando así que la gran mayoría de niños solo curse hasta el grado quinto; sus edades oscilan entre los di

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoManejo de ratónManejo de tecladoScratch

Publicado: 1 años atras | 21 de Marzo del 2012 - 00:00:00

yaneth liliana garavito beltran
Colombia - JunÍn
INTUCION EDUCATIVA CLARAVAL CHUSCALES

Proyectos: 1
El propósito de este proyecto, es el de encontrar las consecuencias y los problemas que ocasionan la tala indiscriminada de los bosques en nuestro país. esta propuesta se desarrolla en la escuela rural de san pedro del municipio de junín. ubicada a 4 kilómetros del casco urbano. este proyecto esta dirigido a niños de edades promedio de 9 a 11 años; donde su nivel socioeconómico es de estrato uno y en general la comunidad tiene buena voluntad para colaborar. este proyecto se hace para motivar

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoScratch

Publicado: 1 años atras | 21 de Marzo del 2012 - 00:00:00

Mariano Garzon Bejarano
Colombia - JunÍn
Escuela Rural San Pedro

Proyectos: 1
Introduccionanteriormente las mujeres eran sometidas al machismo del hombre, sin derecho a participar en las deciciones que tomaban para el pais, hasta que un gran impacto que hubo en el estado en que comboco alas mujeres a hacer parte de la democracia de la nacion.por que la mujer tampoco podia trabajar ni estudiar por que el hombre decia que la mujer servia para atender la casa y no mpara opinar en sus decicion. justificacion: este trabajo lo realisamos con base ala problematica que se presenta en la escuela empresarial de educacion fren

Grados: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de Texto

Publicado: 1 años atras | 21 de Marzo del 2012 - 00:00:00

FABIO GARCIA
Colombia -
ESCUELA EMPRESARIAL DE EDUCACION

Proyectos: 1
La filosofía nace como tal a partir de las indagaciones que realizaban los griegos de la antigüedad. en esta webquest indagaremos cuáles son las situaciones en las cuales las personas se sienten inclinadas a “filosofar”…

Grados: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)

Publicado: 1 años atras | 20 de Marzo del 2012 - 00:00:00

Maria Bonotto
Argentina - Salta
EET 5133

Proyectos: 2
El continente americano luego de ser conquistado fue organizado de diversas maneras según el origen del conquistador, ya sea español, portugués o inglés,veremos como los habitantes de esta tierra conviven con los esclavos negros, los conquistadores y los mestizajes que de su unión resultaron.ámérica se fue independizando del yugo opresor en distintas etapas y por diversos actores sociales veremos qué pasó en en este suelo en ese tiempo.

Grados: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Internet - InformaciónWiki

Publicado: 1 años atras | 19 de Marzo del 2012 - 00:00:00

María Noel Balla
Argentina - Paraná
Raul Scalabrini Ortiz

Proyectos: 8Seguidores: 24
. el trabajo está dirigido a estudiantes de licenciatura en ciencias de la educación del sexto semestre. el propósito de esta actividad es realizar estudios comparativos que nos permitan distinguir las diferencias y similitudes entre diversos sistemas educativos. la pregunta generadora para el análisis respectivo es la siguiente:¿cuáles son los desafíos que enfrenta la educación en méxico con respecto a los sistemas educativos de los países de la comunidad europea?

Grados: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - Información

Publicado: 1 años atras | 19 de Marzo del 2012 - 00:00:00

María de Lourdes Reyes Arroyo
México - Tepic, Nayarit
Universidad Autónoma de Nayarit

Proyectos: 1
Establecer la importancia de los números naturales en el entorno, y los hechos que se han desarrollado en la historia, conocer las diferentes situaciones como: realzar las cuentas al hacer una compra, saber la cantidad de frutas de una canasta, entender la velocidad con que viaja el autobús escolar, entre otros. lograr que el estudiante exponga situaciones relacionadas con los números naturales en la vida. objetivo: interpretar acontecimientos de la historia humana relacionados con el conjunto de números naturales, c

Grados: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Compositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoOtras

Publicado: 1 años atras | 19 de Marzo del 2012 - 00:00:00

Neishmy Ramírez Ramírez
Costa Rica - Alajuela
Escuela Macario Valverde Madrigal

Proyectos: 1
Argentina hasta el 25 de mayo de 1810 formaba parte del virreinato del río de la plata, creado en 1776 por orden del rey carlos iii, el primer virrey fue cevallos. nuestro país dada la situación de españa decidió declarar su independencia del yugo español, veremos como lo hace, que territorios se pierden, que órganos de gobierno funcionaron en ésa época y las consecuencias de esta revolución.

Grados: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Internet - InformaciónWikiFotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 19 de Marzo del 2012 - 00:00:00

María Noel Balla
Argentina - Paraná
Raul Scalabrini Ortiz

Proyectos: 8Seguidores: 24