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Últimos Proyectos de Clase

número de proyectos: 11606 | página 227 de 774

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Descripción: los estudiantes de la sede el rubí no practican la lectura por eso se hace necesario incentivarlos por medio de las herramientas tecnológicos como lo son el jclick, el cmaptools y el blog, con el fin de mejorar la comprensión lectora y ampliar el conocimientos, adquirir nuevos conceptos y mejorar su escritura.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 28 de Febrero del 2013 - 11:03:11

Maria Fanny Parra
M Colombia - RIOSUCIO
CENTRO EDUCATIVO MARCO FIDEL SUAREZ

Los docentes de la institucion educativa desarrollo rural la selva afrontamos un reto muy importante: asegurar una educación de calidad, inclusiva, modernizada y pertinente; que satisfaga las necesidades e intereses de los estudiantes; implementando nuevas tecnologías que vayan de la mano de los diferentes cambios tecnológicos, sociales, culturales y económicos; que les permita a los estudiantes desenvolverse de una manera activa, responsable y eficaz dentro de la sociedad. el propósito fundamental es de

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Ecología

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Scratch

Publicado: 2 años atras | 28 de Febrero del 2013 - 10:31:45

Sandra Gómez Ramírez
S Colombia - GINEBRA
IE DE DESARROLLO RURAL LA SELVA

Proyectos: 1
El proyecto hagamos de las matematicas algo mas divertido con las tic .se tra de enseñar las operaciones matematica suma resta. para mejora con estudiantes de grado tercero su aprendizaje.

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoBase de DatosManejo de ratónManejo de tecladoAlgoritmos y programación

Publicado: 2 años atras | 28 de Febrero del 2013 - 00:00:00

Elizabeth Meneses Rodriguez
E Colombia - EL CAIRO
Institucion Educativa La presentacion

Proyectos: 1
Uno de los grandes soportes del proceso de enseñanza aprendizaje es la realización de proyectos, los cuales permiten evidenciar situaciones problemáticas en las instituciones, como es el caso de la institución educativa de san pedro, sede el recreo del municipio de anserma caldas, en la cual los estudiantes presentan dificultades en el desarrollo de las competencias lectoras manifestada en la dificultad para expresarse en forma oral y escrita correctamente.   con respecto a lo anterior se ha querido realizar un proyecto que permita   utilizar 

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoInternet - Información

Publicado: 2 años atras | 28 de Febrero del 2013 - 00:00:00

olga Lucìa Posada Vèlez
o Colombia - ANSERMA
san Pedro

El agua es un recurso vital, pero lastimosamente se está evidenciando que no está siendo utilizada adecuadamente ni preservada pensando en las futuras generaciones. como el medio en que nos encontramos es rural, y tenemos a la vista varias fuentes hídricas, alcanzamos a pensar que va a ser siempre así. no estamos siendo conscientes que sino empezamos a difundir el cuidado y respeto a la naturaleza y a lo que ella nos brinda nos podemos quedan sin tan imprescindibles beneficios. se hace necesario platear nuestro pro

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoOtrasScratch

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 22:26:35

Ingrid Carolina Aperador
I Colombia - TAME
CEAR EL DELIRIO - LAS GAVIOTAS

El lenguaje es un recurso valioso que permite el desarrollo en todos los sentidos de una comunidad cultural, por medio de él se pueden poner en manifiesto cantidad de sentimientos y pensamientos, es el lenguaje el que permite la acertada interacción del individuo con el mundo que le rodea. los lineamientos curriculares destacan en el aula los trabajos impulsados a la significación. la enseñanza tradicional, donde el maestro es el protagonista del proceso esta mandada a recoger, los estudiantes les es más c&oac

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 10-1111-12

Herramientas: BlogsScratch

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 18:07:25

Lina Jovanna Correa
L Colombia - OBANDO
IE JUSTINIANO ECHAVARRIA

Las alumnas y alumnos practicaran las tablas de multiplicar y resolveran situaciones problematicas aplicando el metodo de resolución de problemas y podran resolver divisiones sin residuo y con residuo.

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: No definido

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 18:02:08

cristy vaquerano
El Salvador - Usulután
Centro Escolar Meardí

Proyectos: 6
El proyecto de aula “practiquemos la multiplicación a través de las tic ” se formula con el propósito de dar respuesta al plande mejoramiento del pei de la institución educativa el roble sede: atanasio girardot vereda quebrada negra del municipio de neira caldas, de los grados 3 a 5 de básica primaria; con lo que se pretende fortalecer las competencias básicas de matemáticaa través del conocimiento comprensión y aplicación de las tablas de multiplicar en diversas

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: No definido

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 17:09:07

Proyectos CPE
P -

Proyectos: 3
Teniendo en cuenta el impacto positivo de las tecnologías de la información y lacomunicación (tic) dicha propuesta se desarrollará a través de una ayuda hipermedial dinámica (ahd) con la cual se pretende favorecer los procesos deenseñanza aprendizaje en el tema de los medios de transporte para el grado 3de primaria. el proyecto de aula “los medios de transporte” se hace con el fin de articular algunas de las temáticas propuestas desde el plan de estudios y el plan de mejoramien

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: No definido

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 17:03:33

Proyectos CPE
P -

Proyectos: 3
No hay educación más importante que la sexualidad, y a ella deben prestar atención no solo la familia sino también la escuela, que debe tener una evolución pedagógica que permita complementarla de una forma adecuada. a la educación que reciben los niños y las niñas en el hogar se debe sumar la orientación y guía adecuada desde la escuela. es decir, la educación sexual es una labor educativa tanto de padres como de educadores, y requiere de conocimientos id&oa

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 17:03:07

fany lopez
f Colombia - IBAGUÉ
Escuela Margarita Pardo

Lo que se pretende con éste proyecto de aula es primero sensibilizar a los niños en la importancia de la lectura, superando la dificultad que se viene presentando sobre la lectura silábica corrigiendo éste proceso a temprana edad.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 10-1111-12

Herramientas: BlogsScratch

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 16:51:48

Amanda Restrepo
A Colombia - OBANDO
IE SAN JOSE

Metodología: primera fase: evaluación diagnóstica (necesidades de la comunidad, intereses de los participantes, etc.). segunda fase: ejecución de acciones (identificación de la clases de figuras en el entorno) tercera fase: evaluación de los resultados y plan de mejoramiento. modelo pedagógico: el constructivismo de orientación sociocultural o socio constructivismo. en él se articulan planteamientos de vigotsky y piaget. este modelo afirma que el conocimiento se construye en

Área: Matemáticas | Asignatura: Geometría

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Otras

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 16:46:59

Hector Trochez
H Colombia - GINEBRA
IE MANUELA BELTRAN

El proyecto de aula “recorramos la tolerancia a través de la comprensión lectora” se hace con el fin de dar respuesta al plan de mejoramiento del pei de las sedes josé acevedo y gómez del corregimiento cholito en neira, caldas, de los grados de 2 a 5 ; con esto se busca mejorar el bajo puntaje en el área de lenguaje obtenido en las pruebas saber del año 2009, además de fortalecer el área en mención en cuanto al desarrollo de competencias comunicativas básic

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: No definido

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 16:29:40

Proyectos CPE
P -

Proyectos: 3
Conscientes de la situación de intolerancia y falta de convivencia armónica quevivimos actualmente reflejada en las diferentes formas de agresión y en los escenarios familiares, escolares y sociales, consideramos necesario tomar medidas concretas, realizar acciones que conduzcan a mejorar el entendimientoentre cada uno de los actores involucrados en cuanto respecta a nuestra aula declase. por las razones anteriores se considera urgente adelantar acciones que de alguna manera causen impacto en los estudiantes, mediante nuev

Área: Humanidades | Asignatura: Otra

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: No definido

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 16:20:10

Proyectos CPE
P -

Proyectos: 3
I.e.la salle sede nuestra señora, mediante la construcción y ejecución del proyecto educativo institucional, se da la importancia en las áreas de humanidades, sociales, artistica e informática en los concerniente en la construcción, comprensión y análisis de textos, las cuales, se justifica si, el estudiante desarrolla habilidades en competencias básicas de análisis, interpretación, argumentación y proposición, aumentará su calidad y nivel acad&eac

Área: Educación Media Técnica | Asignatura: Otra

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de Texto

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 16:20:09

Francisco Corrales
F Colombia - GINEBRA
IE GINEBRA LA SALLE