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Últimos Proyectos de Clase

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La escuela de ajedrez brinda mecanismos y asesorías necesarias para que los niños se vinculen a los diferentes deportes de manera dinámica y creativa buscando así la formación de un ser integral. la finalidad del ajedrez es proporcionar un desarrollo físico y mental armonioso. para lograr un buen rendimiento deportivo, es necesario pasar por diferentes etapas que incluyen un proceso pedagógico y lúdico, teniendo en cuenta el juego como alternativa de aprendizaje que permite el des

Área: Matemáticas | Asignatura: Cálculo

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónBlogsFotografía/Video

Publicado: 2 años atras | 07 de Abril del 2013 - 00:00:00

Alfredo Ortega Rozo
A Colombia - VILLETA
Institución Educativa Departamental Rural Cune Sede Quebrada Honda

Proyectos: 1
descripción del problema en el centro educativo rural benjamín quintero álvarez sede lucio pabon nuñez, se puede observar la falencia de conocimiento en diversos temas en este caso el aparato reproductor femenino debido a falta de material didáctico e investigativo que facilite su exploración, por tanto se hace necesaria la implementación de las tic como herramienta para el proceso de aprendizaje y de esta manera puedan conocer a ese mundo globalizado que desconocen con tan solo dar c

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 06 de Abril del 2013 - 10:23:17

YESENIA STEFANIA QUINTANA
Y Colombia - LA PLAYA
CENT EDUC RUR BENJAMIN QUINTERO ALVAREZ

La problemática del mal uso de los residuos sólidos es la falta de conciencia, información e interés de la comunidad para darle un mejor destino a estos residuos que poco a poco está deteriorando el medio ambiente. por ello se hizo necesaria la planeación de un proyecto de aula que permita el reaprovechamiento de los residuos y la toma de conciencia por parte de los estudiantes de la escuela rural palermo.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónBlogsFotografía/Video

Publicado: 2 años atras | 06 de Abril del 2013 - 03:08:39

Gustavo Egberto Hernández Rojas
G Colombia - VILLETA
Institución Educativa Departamental Rural Cune

Proyectos: 1
El plano cartesiano: rené descartes, gran filósofo y matemático francés, nació en 1596. entre sus principales aportes a la filosofía está su famoso "discurso del método", obra en la cual busca exponer reglas para "descubrir verdades". descartes afirmó que los orígenes de esta obra filosófica estaban en la lógica, la geometría y el álgebra. gracias al "sistema de coordenadas cartesianas" creado por descartes y denominado así en su honor, div

Área: Matemáticas | Asignatura: Trigonometría

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 2 años atras | 06 de Abril del 2013 - 00:00:00

José Martín Cruz Domínguez
J México - Ciudad Sahagún Hidalgo
ITESA

Proyectos: 1
Como conocer el sistema solar por medio de las tics en la sede monte cristo arriba neyva muñoz coronado email: neydamunoz566@gmail.com cel: 49761142 centro educativo el diviso sede monte cristo arriba pueblo bello cesar 2013 descripción del problema en el centro educativo el diviso sede monte cristo arriba, observamos deficiencias en el conocimiento e identificación del sistema solar, causadas por la ignorancia y la falta de medios de aprendizaje, por tanto se hace necesaria la implem

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 05 de Abril del 2013 - 22:52:07

NEYVA MUÑOZ
N Colombia - PUEBLO BELLO
CEN EDU. EL DIVISO

A través de la construcción del conocimiento como es el aprendizaje del significado de los valores y la puesta en práctica en su cotidianidad. estos valores se trabajaran con el sistema transversalizacion de áreas.

Área: Competencias Ciudadanas | Asignatura: Convivencia

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Internet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/VideoOtras

Publicado: 2 años atras | 04 de Abril del 2013 - 20:45:56

HECTOR JULIO SALAZAR
H Colombia - YOPAL
IE DIVINO SALVADOR SEDE BUENAVIASTA

. problemática la sede educativa hato viejo, es una sede rural que durante su funcionamiento ha visto pasar generaciones de estudiantes que transcurren los cinco años de la primaria haciendo el proceso de aprendizaje tradicional de la forma que la metodología de escuela nueva así lo desarrolla. hasta el momento el proceso no cambia o no genera ningún cambio radical mas allá de la orientación profesional que el docente da para que los estudiantes se mantengan interesados por la escuela y no pierda

Área: Informática | Asignatura: Aprendizaje Visual

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaFotografía/Video

Publicado: 2 años atras | 04 de Abril del 2013 - 19:00:20

Jose Alejandro Yate
J Colombia - CHAPARRAL
I.E Tec. Soledad Medina Sede Hato Viejo

. antes de iniciar podemos plantear un pequeño concepto acerca de lo que entendemos por proyecto pedagógico transversal. es una secuencia de tareas planificadas que tiene una intencionalidad práctica y productiva que debe lograrse a través de un trabajo en equipo. además es un proceso de construcción permanente que se realiza en forma colectiva en el cual pueden estar involucrados, docentes, directivos docentes y por supuesto los estudiantes a quienes se les beneficiará.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaHoja de CálculoManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWiki

Publicado: 2 años atras | 04 de Abril del 2013 - 16:44:33

helena trujillo
h Colombia - MESETAS
Centro educativo rio cafre sede buena vista

.introduccion son muchas las razones para reciclar: se ahorran recursos, se disminuye la contaminación, se alarga la vida de los materiales aunque sea con diferentes usos, se logra ahorrar energía, se evita la deforestación, se reduce el 80% del espacio que ocupan los desperdicios al convertirse en basura, se puede disminuir el pago de impuestos por concepto de recolección de basura y al mismo tiempo se genera empleo y riqueza. en la actualidad se reciclan materiales muy diversos; los más comunes so

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Ecología

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 04 de Abril del 2013 - 10:54:46

MARIA ZALABATA
M Colombia - PUEBLO BELLO
CEN EDU. DIONISIA ALFARO

exploracion del sistema oseo a traves de las tic en la sede mañacan freddy antolin ramos email: freanramos@gmail.com cel 3187721954 centro educativo dionisia alfaro sede mañacan pueblo bello 2013 introduccción la razón principal de los procesos de enseñanza es que ocurran aprendizajes significativos, favoreciendo el desarrollo humano integral de los niños y las niñas en todas sus dimensiones: intelectual, emocional, social y psicomotora, para l

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 04 de Abril del 2013 - 10:14:42

FREDDY RAMOS
F Colombia - PUEBLO BELLO
CEN EDU. DIONISIA ALFARO

. el proyecto multiplicar tiene como propósito aprender las tablas de multiplicar, y soluciones problemáticas de estas con los estudiantes del grado 2 este proyecto busca que a través del juego en el computador que los alumnos logren con satisfacciones alcanzar las competencia de las tablas, el trabajo constante de cada uno de los recursos con apoyo de las principales herramientas que nos ofrecen las tic.

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Otras

Publicado: 2 años atras | 04 de Abril del 2013 - 04:06:27

docente usuario
d Colombia - PAILITAS
CENTRO EDUATIVO

Proyectos: 9
Primero es importante aclarar que los estudiantes deben manejar bien los procedimientos de suma, resta y multiplicación. para esto se propone ejercicios de práctica. seguidamente se les recuerda a la clase las partes y términos de la división. el docente introduce el concepto de división como resta sucesiva y se les explica. utiliza ejercicios en el tablero para que los estudiantes completen las operaciones. las actividades de refuerzo se realizaran con los programas scrath, skool (división) y divide.

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Otras

Publicado: 2 años atras | 04 de Abril del 2013 - 03:57:09

docente usuario
d Colombia - PAILITAS
CENTRO EDUATIVO

Proyectos: 9
Los estudiantes de segundo, manifiestan dificultades en el aprendizaje de las matemáticas; específicamente en el manejo de las cuatro operaciones matemáticas como son: suma, resta, multiplicación y división; sin que esto incida en el aprendizaje normal de las demás asignaturas. dentro de las posibles causas de estas dificultades, podemos señalar los siguientes: escasa capacitación de los padres para brindar orientación pedagógica a los hijos, falta de recursos didáct

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Otras

Publicado: 2 años atras | 04 de Abril del 2013 - 03:45:52

docente usuario
d Colombia - PAILITAS
CENTRO EDUATIVO

Proyectos: 9
se empezará la actividad con una serie de preguntas para revisar los conocimientos previos con los que cuentan los alumnos. se les pedirá a los alumnos que copien del tablero las siguientes figuras en su cuaderno de notas: a) dividir cada figura según se indica (cantidades continuas): b) repartir 24 fichas entre 4 personas (cantidades discretas): se les dará un tiempo determinado para resolver la actividad. seguidamente como actividad de refuerzo se llevará a los estudiantes a la sala de inform&a

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Otras

Publicado: 2 años atras | 04 de Abril del 2013 - 03:30:47

docente usuario
d Colombia - PAILITAS
CENTRO EDUATIVO

Proyectos: 9
El docente seleccionara una lectura (libro digital del portal educativo) para que los estudiantes lean y busquen en google, utilizando un diccionario virtual palabras desconocidas. la profesora presentó diez preguntas de análisis sobre el cuento: titulo del cuento, personajes principales, palabras desconocidas, palabras de difícil pronunciación, personajes secundarios y otras preguntas. la idea es aumentar la velocidad y la comprensión lectora, adaptándolas al tipo y finalidad del texto. los estudiante

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Otras

Publicado: 2 años atras | 04 de Abril del 2013 - 03:16:43

docente usuario
d Colombia - PAILITAS
CENTRO EDUATIVO

Proyectos: 9