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Últimos Proyectos de Clase

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.Espacio estudiantil para la comunidad del bachillerato Cetis Coyoacán El objetivo es llevar una educación inversa centrando el aprendizaje en el alumno Intensión del espacio es dar a conocer las actividades que deberán realizar los alunmos del grupo aula inversa

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogsOtras

Publicado: 2 meses atras | 02 de Septiembre del 2014 - 20:11:30

Mario García C-2
México - D.F
Oficial

Proyectos: 1Recursos: 2Seguidores: 2
S4A: un entorno de programación gráfico similar con la estructura de Scratch que permite interactuar con los periféricos del computador y también nos permite interactuar con el Arduino. Se descarga la versión del S4A según nuestro sistema, en este caso es para Windows. En este proyecto se busca programas tres situaciones propuestas (un dado digital, un semáforo y un juego de pin pon) empleando la tarjeta electrónica Arduino como interfase para ejecutar el programa S4A. ejemplos vis

Área: Informática | Asignatura: Scratch

Edades: 15-1616-17+

Herramientas: Internet - InformaciónAlgoritmos y programaciónScratch

Publicado: 2 meses atras | 02 de Septiembre del 2014 - 12:09:21

Alvaro Enrique Contreras Bastos
Colombia - Cali
FGPU - Fundación Gabriel Piedrahita Uribe

Proyectos: 25Seguidores: 159
. *Apropiación y uso de las tecnologías. Esta actividad tiene como propósito que los estudiantes puedan entender el funcionamiento tecnológico de la producción de cerveza, su procedimiento de control de calidad y su impacto ambiental.

Área: Informática | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 2 meses atras | 02 de Septiembre del 2014 - 01:32:50

Henry Gamboa
H Colombia -
UCC

.Estás a punto de graduarte, salir del Colegio y probablemente, entrar en el mundo laboral o profesional. ¿Estás listo? La primera parte que debes preparar, es el área de tus principios y valores, pues estarán presentes durante toda tu vida y en todos los lugares en los que te desenvuelvas. Habrá cada vez un comportamiento deseable y reglas por cumplir, que están incluidas en la ética profesional. Durante este proceso, lograrás involucrarte más en el concepto de ética

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 2 meses atras | 01 de Septiembre del 2014 - 22:35:42

María Fernanda Vettorazzi
M Guatemala - Guatemala
Monte María

. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO    Algunos estudiantes del C E R Ana Restrepo Arias, Carlos Vieco Ortiz y Epifanio Mejía presentan  dificultad en  el manejo correcto de la ortografía,  al   escribir los  textos, como también en el momento  de expresarse a través de la escritura y en     el manejo de una buena caligrafía, asociado todo  esto  un vocabulario deficiente, pues solo tienen el manejo de  la  escritura  acad&

Área: Humanidades | Asignatura: Otra

Edades: 8-9

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/VideoOtrasScratch

Publicado: 2 meses atras | 01 de Septiembre del 2014 - 18:04:50

Luz Marina Rivera Montoya
L Colombia -
ana restrepo arias

. El siguiente proyecto pretende asociar el aprendizaje de la lengua inglesa a las nuevas tecnologías de la comunicación con el fin de buscar formas más simples de aprendizaje en los niños, es por eso que, aprovechando las facilidades que los niños tienen para asimilar todo aquello que tenga que ver con las nuevas tecnologías, se han creado diferentes herramientas tecnológicas que seguro favorecerán el aprendizaje en los estudiantes. Para tal fin, se utilizarán presentaciones en P

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 01 de Septiembre del 2014 - 17:14:03

YULIAN FERNANDO BARBOSA AMAYA
Y Colombia -
CER LA GRANIZO

Proyectos: 1
La naturaleza  nos proporciona diversos recursos, con los cuales satisfacemos nuestras necesidades humanas.   A estos recursos se les llaman recursos naturales y ejemplo de ellos son el suelo, agua, aire, lagos, plantas, animales y minerales. Estos específicamente son recursos naturales renovables y  forman  el  medio ambiente. El cuidado del medio ambiente,  debe ser un  compromiso que toda persona debe cumplir en su diario vivir. Es responsabilidad de todos cuidar nuestros recursos naturales evi

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 13-1414-15

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónOrganizadores GráficosFotografía/VideoOtras

Publicado: 2 meses atras | 01 de Septiembre del 2014 - 00:15:25

Alejandra Rodas
A -
Montessori

Proyectos: 1Seguidores: 1
El ÉBOLA El ébola es una enfermedad infecciosa viral aguda que produce fiebre hemorrágica en humanos y primates (monos, gorilas y chimpancé), causada por el virus del Ébola, que se describió por primera vez en el año 1976 por el Dr. David Finkes, cuando se presentaron varios casos de fiebre hemorrágica en Zaire y Sudán. El nombre del virus se debe al río Ébola, geográficamente ubicado enZaire. El virus del Ébola es uno de los dos miembros

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoManejo de ratónManejo de tecladoWiki

Publicado: 2 meses atras | 31 de Agosto del 2014 - 12:10:51

elias ipanaque
e Ecuador -
Liceo gran Colombiano

El presente trabajo es con el fin de implementar el arte y la poesía como medio de resolución de conflictos en la Institución Educativa Técnica Lucas Caballero Calderon del municipio de Tipacoque, al utilizar la poesía y el arte como herramientas dinamizadoras en el trabajo en el aula se fortalecerá la parte humana y más sensible de cada uno de los niños y niñas de la institución educativa. Se tiene la idea que en el mundo de hoy todos los jóvenes han perdido la sensib

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 30 de Agosto del 2014 - 17:32:43

Oscar Andres Barreto Cruz
O Colombia - Tipacoque
Institucón Educativa Tecnica Lucas Caballero Calderon

Proyectos: 1
Los estudiantes de básica primaria, del centro educativo pio XII presentan deficiencias en lectoescritura, ya que  al escribir olvidan algunos fonemas y sonidos vocálicos, al formar palabras, oraciones y textos cortos. •Esta problemática, afecta notoriamente el rendimiento académico de los estudiantes, puesto que, les cuesta ubicarse en su contexto, expresarse libremente y participar en las actividades programadas por la docente dentro y fuera del aula. Además, esto impide el avance en el proceso de

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 6-7

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 30 de Agosto del 2014 - 13:46:01

Yohana Patricia Cuello Avilez
Colombia -
Centro educativo pio Xll

Proyectos: 1Seguidores: 1
. El entorno consumista de los productos alimenticios, esta proporcionando en ocasiones información engañosa acerca  de algunos productos. Es importante, urgente, necesario y prioritario informar con la verdad, sobre la realidad existente entre los productos procesados y los productos naturales. Con esta actividad se busca asumir una postura de conciencia, sobre la importancia que tiene la sana alimentación en beneficio de la salud física y mental. Es una estrategia que posibilita interactuar en situacion

Área: Informática | Asignatura: Internet - Información

Edades: 15-1616-17+

Herramientas: Internet - InformaciónOtras

Publicado: 2 meses atras | 30 de Agosto del 2014 - 01:36:59

Linton Sepulveda Monsalve
L Colombia - SONSON
I.E.R. Jerusalen

Proyectos: 1
. EL  propósito es que los estudiantes profundicen en los microorganismos con aplicación en la industria alimentaria, centrándose en la elaboración a escala industrial de yogur, como ejemplo de producto obtenido mediante fermentación láctica tras la participación de diferentes microorganismos, entre ellos las bacterias ácido láctico, que se encuentran de forma natural en la leche. Siempre se ha tenido  una  errada creencia de que los microorganismos son dañin

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 14-15

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónBase de DatosManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 2 meses atras | 30 de Agosto del 2014 - 01:29:06

Flor Marina Ramirez Gonzalez
F Colombia - MEDELLÍN
universidad cooperativa de colombia

  Los Procesos Tecnológicos están inmersos en la cotidianidad y rigen nuestra sociedad. Teniendo en cuenta que” los procesos son fases sucesivas de operaciones que permiten la transformación de recursos y situaciones para lograr objetivos y desarrollar productos y servicios esperados”(guia30 MEN), se plantea este proyecto con el fin de que los estudiantes sean partícipes de la transformación de la materia prima en la visita a la Productora y comercializadora de alimentos Mimos S.A, y denoten

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Economía

Edades: 9-10

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoOtras

Publicado: 2 meses atras | 29 de Agosto del 2014 - 18:08:15

Sara Perez Bermudez
S Colombia - ENVIGADO
Universidad Cooperativa de Colombia

. Verifique los conceptos y una con líneas según corresponda:                                                                               (1 punto) &

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 14-15

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoBase de DatosSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoAlgoritmos y programaciónEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Compositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 29 de Agosto del 2014 - 13:30:46

Marco Villavicencio
M Ecuador - LOJA
UE-APC

Proyectos: 1
.De la caña de azúcar se obtienen, mediante diversos procedimientos de transformación, varios productos alimenticios y otros subproductos no alimenticios de interés agrícola o industrial. Los derivados alimenticios de la caña se pueden clasificar en dos grupos, según la transformación que han experimentado: no refinados y refinados. Los derivados no refinados son las melazas de caña, la panela y el azúcar mascabado. Los derivados refinados, son el azúca

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 14-15

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 29 de Agosto del 2014 - 11:28:28

eliana maria agudelo
e Colombia -
Juan XXIII