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Últimos Proyectos de Clase

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Los estudiantes necesitan oportunidades para explorar el significado que tiene la ciencia en sus vidas, la enseñanza de la ciencia debe aprovechar los desarrollos en las TIC, permiten realizar nuevos tipos de análisis de datos (en muchos casos las TIC nos brindan infinidad de herramientas de análisis antes imposibles de efectuar ). Analizar el uso de las TIC para mejorar la practica docente y proceso de aprendizaje de los estudiantes de primaria y proponer diversas actividades que favorezcan el aprendizaje

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Ecología

Edades: 7-8

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Fotografía/Video

Publicado: 4 meses atras | 24 de Enero del 2016 - 10:43:47

mendoza gladys
m Colombia - SotaquirÁ
sede el moral

Proyectos: 1
En el siguiente proyecto educativo, se hace una recopilación de información de la materia de Español de Tercer grado, extraído del Plan de Estudios 2011, de la Secretaria de Educación Pública del Gobierno Federal, donde se realiza una comparación del Currículum formal y el Currículum oculto, es decir analizando la realidad que se vive en el aula y el contexto social del alumno.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 8-9

Herramientas: Presentador Multimedia

Publicado: 4 meses atras | 16 de Enero del 2016 - 15:45:42

Gabriel San Juan San Juan
G México - Oaxaca
INEA

Proyectos: 1
El proyecto tiene como objetivo mostrar la relación que hay entre los planes y programas del sistema educativo  SEP 2011, tratando de mejorar los objetivos, estrategias y métodos de enseñanza de los docentes asía los alumnos de tercer grado de primaria.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 8-9

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoEditor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 4 meses atras | 16 de Enero del 2016 - 15:10:47

Leandro Yllescas Villegas
L México - Tehuacan
CEUT

. Se analizan los antecedentes de la institución en la que se llevará a cabo el proyecto curricular. Los inicios de la escuela Telesecundaria se remontan a la década de los años 60, periodo en el que las transformaciones sociales, políticas y culturales de México dieron cuenta de las condiciones deficientes de la población en materia educativa, lo cual propicio que la Secretaría de Educación Pública desarrollara el proyecto de enseñanza secundaria por televisió

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 13-14

Herramientas: Otras

Publicado: 4 meses atras | 16 de Enero del 2016 - 14:23:42

ceut
c México - oaxaca
telesecundaria 20DTV1530F

Proyectos: 1
.Con la aplicación de este proyecto se pretende que los alumnos fomenten el trabajo en equipo así como desarrollar el sentido de responsabilidad al permitirles hacerse cargo de un ser vivo, además de analizar el proceso por el que tienen que pasar para poder llegar a sus hogares y de los requerimientos necesarios para cada tipo de planta crezca dependiendo de la ubicación geográfica en la que se encuentren. 

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 7-88-99-1010-11

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiFotografía/Video

Publicado: 4 meses atras | 15 de Enero del 2016 - 23:15:04

roberto ramirez
r México - ciudad Guzman
Centro regional de educación normal

Descripción   El presente proyecto tiene como finalidad llevar a cabo un proyecto práctico-educativo para un grupo de 3°, en el cual buscará que los alumnos identifiquen los tipos de basura que se genera y a partir de estos aprenda los beneficios que se obtienen de dicha basura, estos beneficios pueden ser encontrados por medio de la reutilización y aprovechamiento de diversos materiales los cuales han sido desechados brindándoles una nueva forma de utilidad para las personas, además de mejora

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Ecología

Edades: 8-99-1010-11

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónSimulacionesFotografía/VideoOtras

Publicado: 4 meses atras | 15 de Enero del 2016 - 01:02:53

Pedro Andrés Martínez Hernández
México - Ciudad Guzman
CREN

Proyectos: 1Recursos: 1
.Con este proyecto se pretende que los alumnos de tercer grado, logren identificar los factores que afectan el crecimiento de la flora dependiendo de la región en la que viven dentro del estado de Jalisco, tomando en cuenta el tipo de suelo y el clima de la misma.

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 8-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 4 meses atras | 15 de Enero del 2016 - 00:55:43

Brenda Guadalupe Valencia Chagollán
B México - Ciudad Guzmán
Centro Regional de Educación Normal

Proyectos: 1
El presente proyecto atiende a la necesidad que tiene el alumnado de tomar conciencia sobre el impacto que tiene el ser humano en los recursos del planeta, por medio de actividades lúdicas y tecnológicas, trabajando transversalmente las materias de español, ciencias naturales, matemáticas y geografía, siendo esta última el eje central puesto que se parte de la población mundial. Se aplicó en un grupo de quinto grado en  la Escuela Primaria Anexa al CREN Jesús Reyes Heroles T/V

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 9-1010-1111-1212-13

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoOtras

Publicado: 4 meses atras | 15 de Enero del 2016 - 00:29:41

OSCAR ALFONSO MORENO LOERA
O México - Ciudad Guzmán, Jalisco
Centro Regional de Educación Normal

.A continuación se busca que seas capaz de explicar el proceso de Independencia y la influencia que tuvo sobre este proceso las ideas del liberalismo. Para que tengas una visión más clara de dichos proceso e ideas se te proponen dos actividades en seguida, mismas que son complementarias a las actividades ya realizadas en el salón de clases.

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 13-14

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 4 meses atras | 12 de Enero del 2016 - 19:40:19

Inés Marú Grimaldo
I México -
Secundaria Belisario Domínguez

Proyectos: 2
El presente proyecto constará de actividades de información a la comunidad educativa de la escuela. Cabe señalar que dicha información correrá a cargo de los alumnos de tercer grado, los cuales harán uso de las tecnologías de la información para dar a conocer los elementos básicos de algunos desastres naturales a los que estamos expuestos como institución. En el grupo de tercero se formarán equipos y cada uno de esos equipos será el responsable de investigar, d

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 8-9

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 4 meses atras | 12 de Enero del 2016 - 13:47:07

Brenda Alejandra Jimenez Jimenez
B México - Ciudad Guzman
Centro Regional de Educación Normal

Nuestro cuerpo, al igual que el resto de seres vivos, necesita incorporar materia y energía. Necesitamos materia para crecer, pero también para reciclar las células de nuestro cuerpo (las células muertas de la piel se sustituyen cada dos meses, los glóbulos rojos de la sangre se renuevan en cuatro meses, ...). Nuestras células están continuamente reparando y fabricante. Necesitamos energía para garantizar la supervivencia de nuestro cuerpo: las actividades vitales gastan energía!

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Internet - InformaciónBlogs

Publicado: 5 meses atras | 05 de Enero del 2016 - 10:23:17

Maria portino
M España - Cordoba
San andres

Los valores y prejuicios de los y las adolescentes en torno a la sexualidad se construyen y deconstruyen dependiendo de las influencias de su entorno. Dentro del ciclo de la familia, es en la adolescencia donde las personas buscan su identidad y ponen en práctica los valores aprendidos en su primera infancia, estos se pueden considerar como referencias fundamentales de las que se derivan las creencias, ideales, pensamientos y actitudes que desembocan en las emociones que determinan la conducta. Por otra parte, al hablar de

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 15-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoOtras

Publicado: 5 meses atras | 30 de Diciembre del 2015 - 14:21:07

Valeria Cabrera Araya
V Chile - Copiapó
Universidad de Atacama

La adolescencia en etapa tardía  hace referencia a las y los jóvenes entre 15 y 19 años de edad, quienes hoy en día se enfrentan a una sociedad bastante agitada y dinámica, que diariamente las cosas van cambiando , y  son ellos y ellas quienes observen todos estos cambios, ya sea a nivel personal como grupal, van presentando cambios constantes  desde  su forma de vestir hasta su forma de pensar, es por ello que es esta etapa de la vida es donde mas se debe de considerar escuchar lo que

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Otra

Edades: 15-1616-17+

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogsOtras

Publicado: 5 meses atras | 30 de Diciembre del 2015 - 12:50:56

MARGARETT CORTES NUNEZ
M Chile - copiapo
uda

Propo?sito General: Contribuir a desarrollar la alfabetizacio?n cienti?fica y biológica de los estudiantes de Preescolar que les permita tomar decisiones y participar de forma activa e informada, en el conocimiento del Cuerpo Humano relacionandolo  con temas cienti?ficos y tecnolo?gicos. Para lograr esto se desarrollo la presente Proyecto; donde el docente propiciará en los alumnos  interrogantes sobre su cuerpo y su funcionamiento; a través de las cuales; los conducirá a una búsqueda de i

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 5-6

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 5 meses atras | 20 de Diciembre del 2015 - 22:01:20

Myriam Raquel Aguilar Quintero
M México - Estado de Mexico
Rosaura Zapata

La implementación de un huerto escolar presenta oportunidades para el desarrollo del trabajo en grupo, permitiendo a los  estudiantes la práctica de los conceptos de sociabilidad, cooperación y responsabilidad. Se tiene la oportunidad de comunicarse con el resto de la comunidad a la que pertenece, comunicación que lo prepara para un mejor desarrollo de la vida adulta, le crea conciencia de su derechos y sus deberes y lo impulsa precozmente a integrarse al grupo social del cual forma parte. Todo ello repercu

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 6-77-88-9

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónBlogsFotografía/Video

Publicado: 5 meses atras | 18 de Diciembre del 2015 - 21:08:43

mireya valdeblanquez arregoces
m Colombia - SANTA MARTA
laura vicuña