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Últimos Proyectos de Clase

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.La ley de los signos es la ley basica de las matematicas ya que con ella resueves muchos problemas sin embargo es fundamental su conocimiento.

Área: Matemáticas | Asignatura: Cálculo

Edades: 14-15

Herramientas: Sistema OperativoInternet - Información

Publicado: 3 semanas atras | 03 de Octubre del 2014 - 21:19:53

arturo leon
a México - chihuahua
colegio de bachilleres del estado de chihuahua

Hoy en la clase de matemáticas la maestra enseñó la ley de los signos, pero Armando no termina de entender porque los signos cambian, y cuando se suma y se resta, así que veremos acerca de este tema.

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 15-16

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 3 semanas atras | 03 de Octubre del 2014 - 20:04:07

adriana chavira
a México - chihuaua
colegio de bachilleres

En este sitio aprenderemos como acentuar las palabras graves, daremos una pequeña introducción sobre el tema. Las palabras graves son aquellas donde el acento de intensidad (sílaba tónica) se ubica en la penúltima sílaba. Las palabras graves se acentúan ortográficamente cuando terminan en cualquier consonante menos "n" o "s". Y en caso excepcional cuando se rompe el diptongo como en Afonía o Biología (biologí-a). Tambi&

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 15-16

Herramientas: Internet - InformaciónOtras

Publicado: 3 semanas atras | 03 de Octubre del 2014 - 17:36:19

Daniela mata
D México - chihuahua
bachilleres 4

Proyectos: 1
 En la IE República de Argentina, lidero el proyecto de Escuela de Padres. Basándome  en un documento de construcción institucional de aproximación al contexto, donde participaron equipos de docentes, directivos y   de  acompañamiento (expertos); se diseñan las líneas de acción para la escuela de padres. Debido a que el documento de evaluación del contexto presenta un panorama en las dimensiones socioeconómicas, socios afectivos y académicos, i

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 11-1212-13

Herramientas: Sistema OperativoPresentador MultimediaInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 03 de Octubre del 2014 - 10:41:33

Sara Cecilia Ospina Duque
S Colombia -
Instituciòn Educativa Repùblica de Argentina

Proyectos: 1
.   Sabías qué nuestro  país está constituido en un 70% de vegetación forestal  en las que se encuentran 30,000 especies vegetales (INEGI,2013)?   En el año 2013  existieron un total de 10,391 incendios forestales en el país, los cuales pudieron haber sido evitados si se hubiera contado con los conocimientos y herramientas necesarias para prevenirlos.   En el Siglo XXI nos encontramos en una época en la que las empresas, el cambio climático y la i

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoRobots, Sensores y SondasBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)

Publicado: 3 semanas atras | 03 de Octubre del 2014 - 08:11:41

Montserrat Mayela Sánchez Roldán
M México - huixquilucan
Universidad Anáhuac

Proyectos: 1
Join The Fire Safety Team and create your own Fire Safety Picture Album to help keep you, your home and your school safe. To complete your mission, with the help of your mom or dad, you have to do different tasks. Use your camera while exploring and investigating, and take pictures of all the 

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 5-6

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/VideoOtras

Publicado: 3 semanas atras | 03 de Octubre del 2014 - 08:00:58

Paulina Aguilar Hernández
P México - Mexicali
Universidad Anáhuac México Norte

Proyectos: 1
Este proyecto pretende que los estudiantes identifiquen los sonidos y los ritmos musicales mediante los instrumentos musicales y mediante una canción colombiana se identifiquen con su cultura.

Área: Arte | Asignatura: Expresión Artística

Edades: 9-10

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 03 de Octubre del 2014 - 01:47:51

sandra buesaquillo portillo
s Colombia -
universidad mariana

  Como sabemos hace 30 años México sufrió uno de los acontecimientos más fuertes que dejó al país en una situación desastrosa. El famoso “terremoto del 85” de 8.1 grados en la escala de Ritcher, dejó 6,000 muertos, 10,000 heridos y 50, 000 afectados así como más de 1,200 edificios dañados irreparablemente. El suceso fue por la mañana a las 7:19, hora en que muchas personas se dirigían a su lugar de trabajo. ¿Tú crees est

Área: Competencias Ciudadanas | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 02 de Octubre del 2014 - 22:27:09

Mariana Calleja Martínez
M México -
Universidad Anáhuac

Proyectos: 1
En la Institución Educativa Lázaro Restrepo González del municipio de Concordia se observa la dificultad en los estudiantes para el aprendizaje del vocabulario básico del inglés desde la enseñanza tradicional, existen diferentes factores que de una u otra forma dificultan la enseñanza de una segunda lengua, entre ellas, falta de capacitación docente y herramientas para un mejor aprendizaje; por esta razón las docentes  Beatriz Elena Jaramillo Tamayo, Gladis Elena Restrepo Guti&

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 5-66-77-88-99-1010-1111-1212-13

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoAlgoritmos y programaciónBlogsWikiEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Compositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/VideoOtrasMicromundosScratch

Publicado: 3 semanas atras | 02 de Octubre del 2014 - 20:55:50

PAULA ANDREA VÉLEZ GUTIÉRREZ
P Colombia -
I.E LAZARO RESTREPO GONZALEZ

Da click en las siguientes imágenes y observa  con atención    En este proyecto tendrás que argumentar, utilizando diversas fuentes de información como, páginas web, video, libros, revistas, artículos, etc como fue posible que civilizaciones tan importantes y antiguas hayan aplicado el concepto de tiro parabólico para ganar sus batallas y como esta aportación a dado pie a un sin fín de avances tanto tecnológicos, bélicos y deportivos.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Física

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/VideoOtras

Publicado: 3 semanas atras | 02 de Octubre del 2014 - 18:16:16

Martha Patricia Monserrat Villegas Pineda
M México - Toluca
Instituto Simòn Bolìvar

Proyectos: 3
. Many products are isolated or produced from petroleum. However, the limited reserves of oil are forcing us to reconsider the rational use of this resource.  Now, how long the oil will be a source of energy, generating raw materials for the manufacture of thousands of products we use every day?  In the documentary "When the oil runs out," a futuristic analysis of the alleged exhaustion of oil reserves and a forecast of the prices for 2012 fell short blocks. Click on the following image: In this project you will have t

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Compositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoOtras

Publicado: 3 semanas atras | 02 de Octubre del 2014 - 17:43:35

Martha Patricia Monserrat Villegas Pineda
M México - Toluca
Instituto Simòn Bolìvar

Proyectos: 3
.Esta es la introducción del web quest

Área: Informática | Asignatura: Blogs

Edades: 8-9

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónOrganizadores GráficosBlogs

Publicado: 3 semanas atras | 02 de Octubre del 2014 - 14:46:39

Teresa Freire AiIlón
T Ecuador - Tungurahua
PUCESA

Proyectos: 1
Muchos productos son aislados o producidos a partir del petróleo. Sin embargo, las limitadas reservas de petróleo nos están obligando a reconsiderar el uso racional de este recurso. Ahora bien, ¿por cuanto tiempo el petróleo será una fuente disponible de energía, generador de materias primas para la fabricación de miles de productos que utilizamos todos los días?  En el documental  “Cuando el petróleo se acabe”, se hace una análisis futuris

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Compositor de imágenes (Corel Draw, etc)Fotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 02 de Octubre del 2014 - 12:49:08

Martha Patricia Monserrat Villegas Pineda
M México - Toluca
Instituto Simòn Bolìvar

Proyectos: 3
. Tema: “La identificación de las relaciones entre los componentes de un sistema, sus  propiedades y las funciones que cumplen” Curso: 1° ESO Asignatura: Educación Tecnológica Propósitos: Ofrecer experiencias de aprendizaje para que los estudiantes construyan saberes sobre el “análisis de sistemas” para que puedan identificar las funciones y las relaciones que los constituyen, el modo en que se energizan y controlan, y reconociendo aspectos comunes (analogías) entre

Área: Informática | Asignatura: Aprendizaje Visual

Edades: 13-14

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaSimulaciones

Publicado: 3 semanas atras | 02 de Octubre del 2014 - 02:01:40

Lorena María Celeste Naveda
L Argentina - La Rioja
Centro Educativo para Jóvenes y Adultos

Proyectos: 1Recursos: 1
La acentuación de las palabras es sumamente importante, pues gracias a ellos las palabras logran tener sentido y le dan coherencia a los textos. Es necesario mencionar que existen diversas reglas para acentuar distintas palabras como lo son las esdrújulas y las sobresdrújulas, pues a pesar de ver la acentuación de las palabras diariamente, nos olvidamos o ignoramos acentuarlas lo que nos hace cometer grande errores ortográficos.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 14-15

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 3 semanas atras | 01 de Octubre del 2014 - 19:20:40

Nice info 104
N México - chihuahua
Colegio de Bachilleres Plantel 4

Proyectos: 1