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Últimos Proyectos de Clase

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.Crear artefactos relacionados con textos de lectura complementaria para cada nivel. Los estudiantes demuestran su comprensión de un texto creando artefactos variados relacionados con el contenido de la lectura, que van desde la performance de un personaje del texto elegido, hasta la creación de collages, esculturas, pinturas y/o montajes físicos tales como móviles, carteleras y otros.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Otra

Edades: 13-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoFotografía/VideoOtras

Publicado: 17 horas atras | 29 de Marzo del 2015 - 21:49:48

Patricia Pienovi Arancibia
P Chile - Santiago
Colegio San Fernando

Proyectos: 1
Este proyecto pretende la integración del inglés con el proyecto transversal de Tiempo Libre. Además, está enfocado a la colaboración entre estudiantes de distintos niveles educativos.  A partir de instrucciones y estrategias que están descritas en las sesiones, los estudiantes crearán un tablero de ajedrez lo suficientemente grande para ser practicado con el uso del cuerpo. Las instrucciones serán dadas en inglés y la explicación, como se mencionó anteriormente,

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 15-16

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 2 días atras | 28 de Marzo del 2015 - 11:39:19

Jorge Contreras Arango
J Colombia -
Liceo Pichincha

Proyectos: 1
Es un proyecto transversal a través el cual se darán elementos teóricos acerca de los procesos nutricionales, sus componentes e interacción con el organismo en miras a construir aprendizajes relacionados con estilos de vida saludable dirigido a estudiantes de 5° grado del colegio claretiano Santa Dorotea .

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 10-11

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónFotografía/VideoOtras

Publicado: 2 días atras | 28 de Marzo del 2015 - 11:21:54

Luis Francisco Lloreda Mejia
L Colombia - CALI
Universidad Libre

Proyectos: 1
Este proyecto: Pretende que los estudiantes de grado 7° del Liceo del Ejército Pichincha, reconozcan que en una situación de conflicto se presentan diferentes necesidades y puntos de vista; que a partir de la diferencia, propongan alternativas de solución en las que se consideren el diálogo y el entendimiento. Está ligado al Proyecto Transversal de Aprovechamiento del Tiempo Libre, lo cual quiere decir, que los estudiantes de este grado están en la capacidad de intervenir como mediadores –

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 12-13

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónOtras

Publicado: 2 días atras | 28 de Marzo del 2015 - 11:20:59

paulo andrés hinaoui salazar
p Colombia - CALI
Los Andes

El proyecto de las fases del ejercicio permitirá que el estudiante logre realizar el ejercicio físico de una manera segura, evite lesiones y tenga participación activa de las actividades planteadas por los docentes dentro del proyecto. Al mismo tiempo conozca la importancia del ejercicio como actividad benéfica para sí mismo en su tiempo libre. .

Área: Educación Física | Asignatura: Deporte

Edades: 10-11

Herramientas: Compositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)

Publicado: 2 días atras | 28 de Marzo del 2015 - 11:05:57

PAOLA ANDREA CHAVARRO ORTIZ
P Colombia - CALI
Universidad del Valle

.Este proyecto permite transversalizar el uso de los vectores geométricos en el área de deportes o educación física. La elaboración de vectores de forma real y su aplicación en las canchas deportivas permite que los niños den más significado a como entrenan, practican y ejecutan los deportistas el juego. El uso de los vectores en la vida diaria es muy amplia y significativa. El concepto de vector geométrico se realiza desde el concepto de punto y se construyen sus caracter&iacu

Área: Matemáticas | Asignatura: Geometría

Edades: 7-88-9

Herramientas: Editor vectorial (Flash, Svg, etc)Scratch

Publicado: 2 días atras | 28 de Marzo del 2015 - 11:05:23

Oscar Collazos Vivas
Colombia -
José Holguín Garcés

Proyectos: 1
.este curso pretende enseñar cuales son las técnicas, reglas y como jugar  fustal. como influye esto en la vida cotidiana de los jóvenes y como se integran con la sociedad adquiriendo una nueva forma de interpretar las buenas cosas de la vida como lo es el ejercicio

Área: Educación Física | Asignatura: Deporte

Edades: 9-1010-1111-12

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogsWikiFotografía/VideoOtras

Publicado: 3 días atras | 27 de Marzo del 2015 - 18:04:43

monica andrea calvo calvo
Colombia - QUINCHÍA
universidad tecnologica de pereira

Proyectos: 1
Hoy en día, sabemos que los  bebes nace con un gran potencial y que está en las manos de sus padres el aprovechar de esa oportunidad en el proceso de maduración del bebé, para que este potencial se desarrolle al máximo de la forma más adecuada y divertida, es la  estimulación temprana. Se imparte  en niños desde su nacimiento hasta los 6 años, con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas, emocionales y sociales,

Área: Educación Física | Asignatura: Recreación

Edades: 5-6

Herramientas: Manejo de ratónManejo de tecladoRobots, Sensores y SondasFotografía/Video

Publicado: 3 días atras | 27 de Marzo del 2015 - 17:37:33

Claudia Grajeda
C Guatemala - Guatemala
Baby Planet

Correciones que se han convertido en el día día de nosotros los docentes, pues en la IEB hemos podido percibir como a los estudiantes del grado inicial hasta el grado 7, se les dificulta la aplicación correcta de términos que les permitan hacer buen uso de la expresión oral y escrita de una manera coherente, entendiéndose la coherencia como la organización lógica y que se puede interpretar con claridad.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 5-66-77-88-99-1010-11

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWiki

Publicado: 3 días atras | 27 de Marzo del 2015 - 16:17:36

Evelyn grace Martínez Castro
E Colombia -
Institución educativa de Ballesta

El proyecto se relaciona de forma directa con la competencia genérica número 2, para la Educación Media Superior Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros, particularmente relacionada con los atributos 2.1 y 2.3, que señalan: 2.1 Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.  2.3 Participa en prácticas relacionadas con el arte La competencia disciplinar qu

Área: Arte | Asignatura: Expresión Artística

Edades: 15-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 3 días atras | 27 de Marzo del 2015 - 15:48:39

BEATRIZ MARTINEZ RAMIREZ
B México - León
SABES

Proyectos: 1
.La intención del presente trabajo es que el alumno desarrolle habilidades para el uso de tecnologías de la información y la comunicación, como herramientas para investigar y expresar su propia conceptualización sobre la Ética y la Moral.

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/Video

Publicado: 3 días atras | 27 de Marzo del 2015 - 15:42:52

Hipólito Antonio Martínez Morales
H México - León
SABES

Con la ejecución de este proyecto se pretende mejorar  el clima de aula para conseguir  buenos resultados en los procesos de enseñanza aprendizaje.

Área: Competencias Ciudadanas | Asignatura: Convivencia

Edades: 14-15

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de tecladoWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)

Publicado: 3 días atras | 27 de Marzo del 2015 - 13:37:28

juan carmona pajaro
j Colombia - TURBANA
INETIT

Proyectos: 1
.PORTALES EDUCATIVOS Y PROYECTOS COLABORATIVOS   INTRODUCCION En la actualidad, nos encontramos frente a una realidad tecnológica. En la misma, nuestros estudiantes se desenvuelven en una forma muy rápida debido a que ellos han nacido en ésta. Por éste motivo, varios grupos de personas alrededor del mundo se han encargado de ofrecernos herramientas para poder mejorar la calidad de nuestras clases. Entre dichas invenciones, podemos encontrar a los portales educativos.  OBJETIVOS Identificar la importa

Área: Informática | Asignatura: Blogs

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 4 días atras | 26 de Marzo del 2015 - 23:26:18

lizeth andrea sanchez gomez
l Colombia - SOGAMOSO
UPTC

Proyectos: 1
El presente proyecto de aula se apoya en las herramientas TIC, como objeto educativo para facilitar los procesos de Enseñanza - Aprendizaje de las operaciones básicas de los números naturales en los estudiantes de grado séptimo de la I.E.B corregimiento de Ballestas, Municipio de Turbana. Objetivo general:  Diseñar  una alternativa de solución basada en las TIC para la enseñanza  de las operaciones básicas de números naturales en los estudiantes de séptimo gr

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 12-13

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/Video

Publicado: 4 días atras | 26 de Marzo del 2015 - 20:29:10

Deimer Jose Caballero Torres
D Colombia - TURBANA
Instituciòn Educativa de Ballestas

Proyectos: 1
Es un proyecto en el que los alumnos desarrollaran, por equipo,  un modelo de emprendimiento para resolver una necesidad de su entorno de acuerdo a sus habilidades y oportunidades. Competencia a desarrollar Analizar con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organización y su relación con el entorno socioeconómico.    

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Economía

Edades: 15-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoEditor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas Web

Publicado: 4 días atras | 26 de Marzo del 2015 - 15:34:36

RAYMUNDO E MARTINEZ RIOS
R México - guanajuato
SABES