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Últimos Proyectos de Clase

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.Los Compuestos Organicos estan formados primordialmente por Carbono e Hidrogeno en diferentes proporciones y en diferentes combinaciones, los podemos encontrar en forma de cadenas lineales o cadenas ciclicas en donde encontramos a los atomos de Carbono unidos por enlaces simples uno al otro y en las valencias restantes podemos encontrar atomos de Hidrogeno o de otros elementos quimicos de acuerdo al tipo de compuesto en estudio. Los ALKANOS son compuestos hidrocarbonados compuestos basicamente de Carbono e Hidrogeno uno despues de otro que so

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 13-14

Herramientas: Presentador MultimediaSimulacionesFotografía/Video

Publicado: 4 horas atras | 18 de Abril del 2014 - 11:56:41

jose luis noriega garcia
j N/A -
instituto tamaulipeco de capacitacion para el empleo

Proyectos: 2Seguidores: 1
Una de las bases por las cuales se toma la decisión de realizar este estudio es porque se ve  la necesidad de transformar la manera de orientar   el desarrollo del inglés y la matemática  a los estudiantes de cuarto y quinto grado de primaria, me llevo a diseñar un ambiente educativo, lúdico y pedagógico en donde se cambien las didácticas para la enseñanza del inglés y la matemática, sustituyendo  lo que hacen las escuela

Área: Educación Física | Asignatura: Deporte

Edades: 9-1010-11

Herramientas: Internet - InformaciónWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoOtras

Publicado: 17 horas atras | 17 de Abril del 2014 - 23:13:51

wilson a heredia
w Colombia - SOMONDOCO
normal superior Valle de Tenza

.La pregunta de investigación. Pregunta: ¿De qué forma los estudiantes del internado San Francisco podemos generar sentido de apropiación hacia la diversidad de la vereda? Temática: Ciencias Naturales y sociales. • Objetivo General. • Debe ser lo suficientemente totalizador para orientarnos directamente hacia la solución del asunto. Redactar los objetivos con los estudiantes es mejor que llevárselos redactados, puesto que se ha demostrado que no siempre se sabe cómo elabo

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Ecología

Edades: 14-15

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogs

Publicado: 24 horas atras | 17 de Abril del 2014 - 16:27:16

Juan Lesmes
J Colombia - MAPIRIPAN
CENTRO EDUCATIVO GUACAMAYASSEDE INTERNADO SAN FRANCISCO

Se debe buscar en las instituciones educativas lo medios necesarios para hacer de las matemáticas un espacio de formación y a la vez de crecimiento de una manera más innovadora teniendo en cuenta aspectos como horarios, planes y programas flexibles, y adecuados a la realidad del medio.   En este sentido los materiales curriculares que se incluyen se ubican en la perspectiva de adoptar procesos que contribuyan a generar acciones que aproximan la educación básica a la realidad vivida por los educandos y s

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 11-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoAlgoritmos y programaciónFotografía/VideoOtrasScratch

Publicado: 1 días atras | 17 de Abril del 2014 - 14:22:53

Karen Johanna Vega Rubio
K Colombia - SANTA MARTA
Liceo del Pando

. INTRODUCCIÓN La elaboración de este proyecto  permitirá conocer más acerca del proceso de plantación de las diferentes frutas, hortalizas y plantas y la utilización de los medios informáticos  que permitan la obtención de información necesaria para el aprendizaje de cada uno de los estudiantes en las diferentes áreas que permita la práctica de manera fácil y dinámica en la puesta en marcha de la huerta escolar. A través de la utiliza

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiFotografía/VideoOtrasScratch

Publicado: 4 días atras | 14 de Abril del 2014 - 14:35:21

SEBASTIÁN
S España - 0
CEIP TRES CARABELAS

Proyectos: 1
La estimulación empieza con actividades de contacto con el bebé. Se reforzará el vínculo emocional, afectivo, a través de masajes y estímulos sensoriales, entre padres e hijo. A partir de ahí se dará inicio a las actividades de motricidad gruesa, fina, de concentración y de lenguaje. El juego es una efectiva herramienta de estimulación para los bebés. A través del juego, los padres pueden observar el comportamiento de su hijo y conocer sus necesidades, deseos, g

Área: Educación Física | Asignatura: Recreación

Edades: 5-66-77-88-9

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 1 semanas atras | 10 de Abril del 2014 - 20:46:22

BERNAL GONZALEZ YOTSY KAREN.
B México - edomex
UPN

Chic@s... Se inicia el desarrollo del subproceso o competencia "identifico y explico la trascendencia y caracteristicas de la función reproductiva de los seres vivos",  interesante temática sobre la cual vale la pena profundizar nuestros conocimientos dada su importancia, particularidades y curiosidades que presenta. Comenzaremos con la revisión del concepto, algunas generalidades, lo relacionado con ciclos reproductivos, tipos de reproducción, ventajas y desventajas que estos ofrecen. Y lo que es m&aacu

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 7-8

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogs

Publicado: 1 semanas atras | 10 de Abril del 2014 - 19:39:38

Rodrigo Basto Martínez
R Colombia - Malaga
Escuela Normal Superior Francisco de Paula Santander

Proyectos: 2
.¿ cúal es el uso y aplicaciones de las presentaciones electrónicas en la sociedad?  ¡ Bienvenido a esta webquest!! la cual te guiará en las actividades que tendrás que realizar durante el tema: Programas de presentaciones electrónicas. ¿haz manejado un software de presentaciones electrónicas?....¿ lo aplicas en tu vida académica?...¿ te ha parecido interesante el uso de animaciones y transiciones?...si quieres conocer más de su uso y aplicació

Área: Informática | Asignatura: Presentador Multimedia

Edades: 10-11

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónOrganizadores Gráficos

Publicado: 1 semanas atras | 09 de Abril del 2014 - 13:22:43

Luis Diaz Juarez
Perú - Lima
San Gerardo

Proyectos: 1
El proyecto "Escribamos una Reseña"  busca desarrollar en los estudiantes las habilidades cognitivas de interpretación y argumentación. A nivel escritural desarrollaremos la capacidad de elaborar párrafos deductivos y cronológicos. Revisaremos el uso de conectores y la estructura oracional con el fin de lograr la máxima coherencia y cohesión escrita.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Escritura

Edades: 13-1414-15

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 1 semanas atras | 08 de Abril del 2014 - 16:56:56

María Fernanda Torres Triana
M Colombia -
IED San Cristóbal Sur

Proyectos: 1Recursos: 1
Es nuevo el uso de la informática en la enseñanza de las matemáticas en nuestra comunidad ecucativa, puesto que las políticas educativas han estado orientadas mas ha la dotación de equipos que a su utilización en las areas especificas como las matemáticas. Con este proyecto se pretende avanzar en la integración de las TIC en el sistema educativo, con el objetivo de conseguir mejores aprendizajes dadas las posibilidades que ofrece este medio de motivar y proveer de muchos recursos educativ

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-8

Herramientas: Sistema OperativoManejo de tecladoAlgoritmos y programación

Publicado: 2 semanas atras | 05 de Abril del 2014 - 19:26:20

JENNER CAMBINDO
J Colombia - GUAPI
NORMAL SUPERIOR LA INMACULADA

Recursos: 2
¿Dónde nacen los ríos de la provincia? ¿Cuáles son los más importantes? ¿Cuáles son las cuencas hidrográficas en San Luis? ¿Cuál es el dique más antiguo? ¿Cuál es la funcionalidad de los ríos? ¿Cuáles son los impactos positivos y cuales los negativos? ¿Qué es el plan maestro de agua?.  

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 9-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 3 semanas atras | 30 de Marzo del 2014 - 22:31:33

Escuela Nº 11 Dr. Carlos Juan Rodríguez
E Argentina - san Luis
Escuela Nº 11

Proyectos: 1
TEORÍA ATÓMICA La teoría atómica es una de las más hermosas formas de aprender a conocer  la creación  donde  pequeñas esferas tan diminutas son capaces de juntarse por millones y poder formar moléculas tan simples y complejas que incluso no las llegamos a comprender todavía.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 12-13

Herramientas: Internet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 30 de Marzo del 2014 - 14:11:26

pablo gudino calderón
p Ecuador - Guayaquil
unidad educativa nueva semilla

Dentro del estudio de las Ciencias Naturales tenemos la rama de la Biología  que estudia la vida de las plantas, los animales y el hombre. Este estudio ha representado siempre la gran inquietud de los hombres por saber nuestro origen.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 9-10

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 3 semanas atras | 30 de Marzo del 2014 - 12:53:32

Irma Gavilanes
I Ecuador - Milagro
Antares

Proyectos: 1Favoritos: 1
.El Art Noveau fue una corriente propia de la historia del diseño. Ocurrió en el cambio del siglo XIX al XX, emparejado en el tiempo al movimiento del Arts & Crafts, el Noveau guarda su estilo propio.  Con gran influencia de corrientes anteriores como el gótico y el rococó,  gusta de lo profuso, lo artesanal y lo orgánico.   En este proyecto tomaremos como pretexto el diseño de los llamados libros Pop Up, para poder trabajar una actividad de aprendizaje con el Art Noveau.

Área: Arte | Asignatura: Historia del Arte

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 3 semanas atras | 29 de Marzo del 2014 - 23:19:22

Claudia Margarita Romero Delgado
México -
Instituto Superior de Arquitectura y Diseño

Seguidores: 1
. Justificación: Los estudiantes 3,4 y5 de educación primaria del centro educativo coroza las cañas la pozona evidencian claras limitaciones en el desarrollo de las habilidades de creatividad y comunicación.   Este problema identificado está relacionado con los niveles muy bajos de creatividad que demuestran la mayoría de los estudiantes en las diversas áreas, pero fundamentalmente en las áreas de comunicación y matemáticas.   Por otro

Área: Humanidades | Asignatura: Otra

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de Cálculo

Publicado: 3 semanas atras | 27 de Marzo del 2014 - 16:56:50

Martha lucia perez lora
M Colombia -
centro educativo coroza las cañas la pozona