Proyectos Mejor Evaluados

Informática:


Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

961 proyectos disponibles

961 proyectos | página 1 de 64 | Si desea referenciar está página use: http://edtk.co/zNHB6

Webquest UNRN
Las webquest es necesario que como docentes nos apropiemos de algunas de las herramientas que se encuentran en internet para fines didácticos. retomando a area moreira (2005/06), podemos decir que lo relevante no es incorporar la tecnología al aula sino innovar y cambiar el método de enseñanza, y en el siglo xxi estos cambios pasan también por brindar herramientas a nuestros alumnos que les permitan manejarse con los códigos y medios de este tiempo. tal como señalara este autor, las propuestas didácticas de utilización de las nu

Área: Informática | Asignatura: Internet - Comunicación

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - ComunicaciónWikiOtras

Publicado: 4 días atras | 15 de Junio del 2013 - 05:51:00

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Monica Isabel Lucero
M Argentina - Bariloche
universidad de rio negro

Proyectos: 1
Creación de juegos informáticos con estudiantes de segundo grado
Este proyecto buscó iniciar con los niños de segundo grado de primaria, un acercamiento a la lógica de la programación a través del diseño de juegos con la aplicación scratch. es necesario resaltar el nivel de motivación de los estudiantes, puesto que permitió fortalecer la capacidad inventiva en cuanto a las reglas del juego, personajes, escenarios y desarrollo de niveles, a partir de diseños realizados en programas informáticos.

Área: Informática | Asignatura: Algoritmos y Programación

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoAlgoritmos y programaciónFotografía/VideoScratch

Publicado: 5 días atras | 14 de Junio del 2013 - 11:08:16

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Fredy Alonso Vásquez Vásquez
- Colombia
Gimnasio Moderno, Funlam, Uniminuto

Recursos: 1
Macros y scratch
Se diseñan los elementos a usar, se graba y ejecuta una macro de la hoja de cálculo para resolver una situación particular. una vez ejecutada la macro, para observar los resultados esperados de dicha situación, se procede a realizar el proceso algorítmico y a hacer el diagrama de bloques para trabajarlo en el programa scratch, en este se visualiza la situación propuesta. observar, cómo se pueden resolver los casos propuestos, en dos herramientas, que usan procesos de pensamiento lógico.

Área: Informática | Asignatura: Hoja de Cálculo

Edades: No definido

Herramientas: Hoja de CálculoScratch

Publicado: 3 semanas atras | 30 de Mayo del 2013 - 07:06:00

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Alvaro Enrique Contreras Bastos
Colombia - Cali
FGPU - Fundación Gabriel Piedrahita Uribe

Proyectos: 20Seguidores: 90
Mi pequeño mundo
El plan de estudios de tecnología e informática para el grado sexto de mi institución fue diseñado siguiendo los lineamientos , estándares y competencias del ministerio de educación nacional , allí hay un componente que es: (apropiación y uso de la tecnología • utilizo herramientas y equipos de manera segura para construir modelos, maquetas y prototipos), esta actividad la realicé siguiendo esta orientación. seleccioné el eje temático las estructuras para conocer y motivar aprendizajes , us&eac

Área: Informática | Asignatura: Otra

Edades: No definido

Herramientas: Sistema OperativoPresentador MultimediaInternet - InformaciónSimulacionesEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 4 semanas atras | 20 de Mayo del 2013 - 10:33:41

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Dielmer fernando giraldo rendon
- Colombia
sem cali

Proyectos: 4Recursos: 561Favoritos: 5Seguidores: 226
La célula procariota
El colegio san bonifacio de las lanzas viene implementando desde el año 2010 el desarrollo del pensamiento lógico creativo a través de la programación fácil y sencilla de proyectos con el uso de la herramienta scratch, un nuevo lenguaje gráfico de programación, que hace de ésta un ambiente atractivo y accesible para los estudiantes y docentes. se ha observado que los estudiantes han desarrollado más su potencial lógico, de diseño, de creatividad y de estructuración, a través de proyectos que incluyen e

Área: Informática | Asignatura: Scratch

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoInternet - InformaciónScratch

Publicado: 2 meses atras | 01 de Mayo del 2013 - 16:51:19

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mari lizeth pinzon bernal
m Colombia - IbaguÉ
Colegio San Bonifacio de las Lanzas

Proyectos: 2
Biblioteca virtual
¿que es una biblioteca virtual ..? "es el acceso remoto a los contenidos, los servicios bibliotecarios y otras fuentes de información, en combinación con el acceso local, tanto en formato electrónico como impreso, a las colecciones de los materiales que se utilizan más frecuentemente. todo esto lo soporta la red electrónica (internet extranet intranet) que además brinda acceso a otras bibliotecas en el ámbito mundial, a información comercial y a fuentes de conocimiento. en resumen, el usuario recibe la impresión d

Área: Informática | Asignatura: Internet - Comunicación

Edades: No definido

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesBlogsMicromundos

Publicado: 2 meses atras | 28 de Abril del 2013 - 00:00:00

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Rubby Cristina Rosero Navarro
R Colombia - Cali
comfandi miraflores - calipso

Proyectos: 3
IntegraciÓn de las tic con las asignaturas del currÍculo regular
Desde el año 2006 se viene implementado una propuesta de integración con el área de informática y algunas asignaturas del currículo regular. la apertura de este proyecto se hizo con una inducción a los docentes sobre conceptos informáticos, manejo del espacio en la sala de computadores (normas para un buen uso de las herramientas), reconocimiento de recursos existentes (hardware y software) , como aprovechar el tiempo de 2 horas integrando su área y utilizando las tics. gracias a la constancia con este proyecto se ha vinculado vari

Área: Informática | Asignatura: Scratch

Edades: No definido

Herramientas: Sistema OperativoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoAlgoritmos y programaciónEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoScratch

Publicado: 3 meses atras | 04 de Abril del 2013 - 00:00:00

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Solanyi Vargas
S Colombia - CALI
Fe y Alegria

Proyectos: 1
Una nueva motivaciÓn gracias a las tic
. este proyecto se realiza con base a la pregunta ¿cómo aumentar el interés de los estudiantes en las temáticas y la realización de exposiciones implementando el uso de las tic, en los grados cuarto (4°) y quinto (5°) del colegio tomas cipriano de mosquera ied jornada mañana en los saberes de tecnología e informática?, a partir del presupuesto de que los estudiantes se encuentran desmotivados al tener que abordar el conocimiento y exponer en la clase de tecnología e informática, en la forma tradicional y con cartele

Área: Informática | Asignatura: Otra

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónBlogsWikiFotografía/Video

Publicado: 3 meses atras | 03 de Abril del 2013 - 20:54:24

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benjamin herrera
b Colombia - BOGOTÁ
IED Tomas Cipriano de Mosquera

Uso y manejo de power point
Formar estudiantes con capacidad de conocer y operar la herramienta digital power point de microsoft oficce que permite elaborar presentaciones efectivas, y dinámicas para interactuar y aprender a expresarse de manera correcta ante una potencial audiencia, teniendo en cuenta factores como aspecto personal, entonación de la voz y la precisión de las ideas. motivando creaciones de presentaciones con fondos llamativos e impactantes, con diferentes formatos y agradables diseños.

Área: Informática | Asignatura: Presentador Multimedia

Edades: No definido

Herramientas: Presentador Multimedia

Publicado: 4 meses atras | 03 de Marzo del 2013 - 00:00:00

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ROSALBA VALENCIA Q
R Colombia - Cali
institución Educativa La Esperanza

Proyectos: 4Recursos: 4Favoritos: 1Seguidores: 17
Juego con los bloques
Los estudiantes deberán crear un juego de dos niveles con las instrucciones de movimiento (mover, rebotar, girar, etc), utilizando las instrucciones de control (enviar a todos, al recibir) y utilizando las instrucciones de sensores (tocando, tecla presionada, tocando color?,etc) aprendidas del grado 4 a grado 5, hasta el tema de “enviar a todos” y “al recibir”. en el primer nivel el estudiante deberá crear un objeto para que cuando se termine el primer nivel este sea tocado para pasar al segundo nivel, en el segundo nivel deberá existir otro objet

Área: Informática | Asignatura: Scratch

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Scratch

Publicado: 4 meses atras | 24 de Febrero del 2013 - 15:50:46

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AIDALY FINSCUE TORO
A Colombia - Cali
CORPORACION EDUCATIVA POPULAR LICEO DE LA AMISTAD

Proyectos: 7Favoritos: 3Seguidores: 16
INTRODUCCION A LA COMPUTACION
Si hablamos de computadoras es importante conocer su evolución hasta nuestros días. las primeras computadoras personales (pc) eran dispositivos electrónicos del tamaño de un salón de clases, no eran tan rápidas como las actuales y eran muy complejas de manejar.unos años después se creó el circuito integrado (chips) lo que permitió hacer más pequeñas y funcionales a las computadoras. se inventó el microprocesador lo que hizo de la pc un dispositivo muy poderoso y que se ha mejorado hasta nuestros dí

Área: Informática | Asignatura: Otra

Edades: No definido

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 4 meses atras | 06 de Febrero del 2013 - 00:00:00

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Jessica Alcalá
J México - Distrito Federal
NC

Proyectos: 1Seguidores: 1
Me divierto y aprendo en mi tiempo libre utilizando las tic
Introducción la utilización del tiempo libre permite involucrar a toda la comunidad educativa en diversos programas que ofrece la informática dando buen uso de los equipos del programa computadores para educar incorporándolos al currículo, porque es evidente que el aprendizaje se hace más activo y dinámico, y se desarrolla una capacidad crítico creativa, comprensiva, analítica y comunicativa, en donde el niño adquiere conocimientos, desarrolla habilidades y destrezas. además maneja procesos de construcción de

Área: Informática | Asignatura: Otra

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Blogs

Publicado: 5 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 14:28:53

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MESIL YOLI PINO PIZO
M Colombia - La montaÑita
C.E. EL JARDIN SEDE HOLANDA ALTA

Proyectos: 1
Investigando un tema
En este proyecto se pretende evaluar si el estudiante puede usar un formato para evaluación de fuentes de información en internet, atiende y sigue instrucciones y tiene capacidades para trabajar en equipo. una parte del trabajo es individual y otra en grupo. los productos esperados son: el formato digital de evaluación de sitios web diligenciado (individualmente) y un documento de word enviado por correo electrónico con la consolidación de la información investigada (en grupo), de esta manera todos los estudiantes ven la necesidad de aportar a su apr

Área: Informática | Asignatura: Internet - Información

Edades: No definido

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 5 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 00:00:00

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Andrea Muñoz
Colombia - CALI
IETI Antonio Jose Camacho

Proyectos: 4Seguidores: 4
Comunicación masiva
En este proyecto se pretende que al final del mismo los estudiantes estén en capacidad de crear una publicación masiva de acuerdo a la circunstancia en la que se encuentren, además tienen más confianza para explorar programas que no habían manejado antes. habilidades: exploración de programas informáticos. manejo del editor de publicaciones microsoft publisher. estándar educativo: mejoro mi capacidad al digitar textos para poder expresar mis ideas en forma clara. recibir, obtener, interpretar, procesar y transmitir información de

Área: Informática | Asignatura: Otra

Edades: No definido

Herramientas: Internet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoOtras

Publicado: 5 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 00:00:00

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Andrea Muñoz
Colombia - CALI
IETI Antonio Jose Camacho

Proyectos: 4Seguidores: 4
Organización de la información
En este proyecto se pretende que al final del mismo los estudiantes estén en la capacidad de elaborar mapas conceptuales de manera que comprendan que la información no solamente se lee textualmente. habilidades: búsquedas efectivas en internet. representación de ideas y conceptos manejo de cmaptools estándar educativo: utilizo las tecnologías de la información y la comunicación para recolectar, seleccionar, organizar y procesar información para la solución de problemas.

Área: Informática | Asignatura: Aprendizaje Visual

Edades: No definido

Herramientas: Internet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoOtras

Publicado: 5 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 00:00:00

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Andrea Muñoz
Colombia - CALI
IETI Antonio Jose Camacho

Proyectos: 4Seguidores: 4