Proyectos Mejor Evaluados

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Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

359 proyectos disponibles

359 proyectos | página 9 de 24 | Si desea referenciar está página use: http://edtk.co/DLvVC

Natural Disasters
La actividad humana está influyendo cada día más sobre nuestro planeta y sus ecosistemas. como consecuencia, la naturaleza reacciona, en muchas oportunidades, de manera violenta. algunas de las causas más comunes son: · el uso indiscriminado de los recursos naturales, del agua y del suelo · el consumo energético que aumenta día a día · el crecimiento ilimitado del transporte · el impacto de actividades como la industria, la construcción, la agricultura o el crecimiento de la po

Grados: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoOtras

Publicado: 11 meses atras | 05 de Junio del 2012 - 00:00:00

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Alicia Monica Varas
Argentina - BogotÁ
CEM 13

Proyectos: 1
WHEN IS YOUR BIRTHDAY?
In this topic you¨ll find the use of ordinal numbers, days of the week, months of the year, in order to communicate ideas about age,holidays, and the most frecuent activities carried outduring holidays.

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: No definido

Publicado: 11 meses atras | 04 de Junio del 2012 - 00:00:00

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Sonia Guerrero
El Salvador - Prado
CENTRO ESCOLAR DR. ALONSO REYES GUERRA

Proyectos: 2
learning body parts
This is a project that was elaborated for students to establish the processes of writing and reading comprehension have each of them should bear in mind that everyone should create their own sentences according to the selected topic and then be able represent a power point

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - Información

Publicado: 12 meses atras | 02 de Junio del 2012 - 00:00:00

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eliana acosta , mary rojas
Colombia - Sogamoso
uptc

Proyectos: 1
Turismo en Paris
Paris es la ciudad luz, la capital de francia, es la ciudad que recibe más turistas en el mundo: les propongo conocerla un poco más en profundidad haciendo un recorrido virtual por sus calles, visitando los barrios más conocidos.

Grados: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Compositor de imágenes (Corel Draw, etc)Fotografía/VideoOtrasMicromundosScratch

Publicado: 12 meses atras | 01 de Junio del 2012 - 00:00:00

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María Lorena
N/A -
Woodville

Proyectos: 1
Was , were (pasado del verbo to be en el tiempo pasado continuo
. la intención educativa con este proyecto es que los estudiantes del grado 5 identifiquen, escriban y relacionen correctamente con los pronombres personales las dos palabras del verbo to be utilizadas en el tiempo pasado continuo. para esto en el proyecto los estudiantes construirán un juego en scratch en el cual se tendrán dos grupos de pronombres personales (i,he, she,it), (we,you,they) los cuales estarán dentro de globos diferentes y con los cuales se pretenden escoger la palabra correcta sea was o were.

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Scratch

Publicado: 12 meses atras | 31 de Mayo del 2012 - 00:00:00

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freddy ramirez perdomo
Colombia - Cali
nuestra señora de fatima

Proyectos: 1
Ingles articulos indefinidos y pronombres
Este proyecto pretende que los estudiantes de inglés de grados 2° y 3° reconozcan el correcto uso de los diferentes pronombres demostrativos y artículos indefinidos partiendo de un corto diálogo entre dos personas creado en scratch, reconociendo que existe un pronombre demostrativo utilizado para hablar sobre personas, animales y objetos que se encuentran cerca de quien habla (this) y otro pronombre para hablar de elementos lejanos a quien habla (that). de la misma manera que comprenda que articulo se utiliza para hablar acerca de un elemento que comienza por conso

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Internet - InformaciónManejo de tecladoScratch

Publicado: 12 meses atras | 31 de Mayo del 2012 - 00:00:00

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LOPEZ CERON YUDY VIVIANA
Colombia - Cali
NUESTRA SEÑORA DE FATIMA

Proyectos: 1
Lost in Time!
. knowing the time very important for everybody, because all of us need to do many things at anytime. the students will be able to express the differents way to say the time clock, in order to adapt him or herself anytime any where. in this lesson differents ways to say the time clock are shown. they are very easy to learn. a video is used as a resort to suport the class.

Grados: 12-1313-14

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 12 meses atras | 25 de Mayo del 2012 - 00:00:00

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Carlos Alberto Quintanilla Alfaro
El Salvador - Berlín
Instituto Nacional de Berlín Prof. Gabriel Humberto Rodríguíguez

Proyectos: 1
Looking newspapers
. esta actividad nos permite explorar respecto al entorno económico de los medios. investigar por ejemplo ¿qué porcentaje de los medios corresponde a publicidad? contabilizando y comparando, en periódicos y revistas, la cantidad de publicidad con la cantidad de contenido editorial.en esta actividad los estudiantes miden los centímetros de columnas publicitarias en la página de un periódico o una revista y totalizan el número de páginas de avisos publicitarios. al graficar y analizar esta información, los estudian

Grados: 12-1313-14

Herramientas: Otras

Publicado: 12 meses atras | 24 de Mayo del 2012 - 00:00:00

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Luz Elisa Valderrama Arévalo
Colombia - Palmira
I.E. "Semilla de La Esperanza"

Proyectos: 4Seguidores: 9
The incredible world of the Music to learn English.
. helps with the wondurful world of the music and using with a resources to learning english in focus in the constructivism style. and with this style er can do that all students and they try to identify the constructivism style like a model to work in this nwe age of technology.

Grados: 12-1313-14

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de tecladoOtras

Publicado: 1 años atras | 11 de Mayo del 2012 - 00:00:00

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Eufracio de Jesús Ferrufino Méndez
El Salvador - Berlín, Usulután
Instituto Nacional de Berlín "profesor Gabriel Humberto Rodríguez"

Proyectos: 1
Enjoying the english
A través de: diálogos, dramatizados, canciones, carteleras o narraciones, con temas de interés general, el estudiante muestra su dominio del inglés enfatizando en el uso de los verbos en tiempo presente y pasado. lo más importante es que el estudiante se anime a hacerlo, la autoconfianza es esencial.

Grados: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoOtras

Publicado: 1 años atras | 16 de Abril del 2012 - 00:00:00

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ROSALINA MARIA ROSERO P
Colombia - Cali
INSTITUCION EDUCATIVA DEL DAGUA

Proyectos: 1
Funny english with grammar i
La elaboración de este proyecto pretende brindar herramientas gramaticales simples para ser aplicadas en el área de inglés, para que el estudiante sienta motivación y se visualice como miembro activo de su aprendizaje. en este proyecto los estudiantes deberán usar las reglas de formación del presente simple para completar frases, organizar oraciones y contestar preguntas teniendo en cuenta sus actividades diarias. además deberan practicar la pronunciación de las frases de la actividad.estandar: expreso mis ideas, sensaciones y sentimie

Grados: 10-1111-12

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónBlogs

Publicado: 1 años atras | 11 de Abril del 2012 - 00:00:00

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Irma Nury Gamboa Quintero
Colombia - Cali
Institucion Educativa del Dagua

Proyectos: 1
Aprendiendo ingles desde la etnoliteratura
Los estudiantes tienen la oportunidad de expresar su cultura y visibilizar el compònente etnico a traves de la oralidad y la narracion de mitos, anecdotas, cuentos y leyendas propias de su region, al tiempo que su sistematizacion y traduccion al idioma ingles les permitiran aprender desde lo territorial el ingles de carácter cientifico y estandarizado.

Grados: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulaciones

Publicado: 1 años atras | 11 de Abril del 2012 - 00:00:00

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yesid muñoz garcia
Colombia - Cali
institucion educativa del dagua

Proyectos: 1
INGLES II
.que te parece la materia de ingles, descubramoslo!!!

Grados: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónBlogs

Publicado: 1 años atras | 31 de Marzo del 2012 - 00:00:00

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SESARIO IBARRA HOLGUIN
México - Santiago Papasquiar; Dgo.
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE DURANGO

Proyectos: 1
A trip to earth
Los estudiantes crearán un cuento en scratch, donde explicarán el manejo de verbos en presente simple e integrarán los conocimientos que tienen sobre ecosistema rural. .

Grados: 10-1111-12

Herramientas: Scratch

Publicado: 1 años atras | 29 de Marzo del 2012 - 00:00:00

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Luz Elisa Valderrama Arévalo
Colombia - Palmira
I.E. "Semilla de La Esperanza"

Proyectos: 4Seguidores: 9
Vocabulario Técnico en inglés (agrícola, Pecuario y Forestal)
Conocer una lengua extranjera permite que el sujeto se pueda desenvolver de forma efectiva en este mundo globalizado. de esta manera, los individuos serán competentes para afrontar cualquier campo disciplinar, partiendo del conocimiento de una lengua extrajera, en este caso el inglés (idioma más hablado a nivel mundial). sin embargo, las personas deben estar preparadas para afrontar las transformaciones del mundo y en especial del país, pues con el tlc se hace obligatorio el aprendizaje del inglés como lengua no nativa. es por este motivo, que la idea del pr

Grados: 12-1313-14

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 27 de Marzo del 2012 - 00:00:00

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José Alexander Alzate Cano
Colombia - Manizales
ITAF

Proyectos: 1