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Idiomas Extranjeros:

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

473 proyectos disponibles

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Ok, this time you and your friends are spending a night together then you begin a game asking what you would do in certain situations, everybody should give an answer even if it is a crazy idea. bien, esta vez tu y tus amigos estan pasando una noche juntos entonces ustedes empiezan a jugar a preguntarse que harian en ciertas situaciones , todos deben dar una respuesta inclusive si esta es una respuesta loca.

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 5-610-1111-1212-1313-1414-1515-16

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 2 años atras | 01 de Abril del 2013 - 18:50:36

cesar talamantes
c México - Chihuahua
cobach

El siguiente proyecto es presentado como una herramienta didáctica para los maestros de idioma extranjero inglés, para crear un mejor ambiente en el proceso enseñanza aprendizaje de los educandos, generando gustos por una segunda lengua y aplicandola a la cotidianidad.

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 2 años atras | 30 de Marzo del 2013 - 00:00:00

MARIAN LIZETTE RAMIREZ MARTINEZ
Colombia -
BENEDICTO XVI

Proyectos: 1
A través de la práctica pedagógica que vengo realizando en la escuela rural de la sede versalles del centro educativo policarpa salavarrieta del municipio de puerto lópez (meta), he podido observar y evidenciar que los niños presentan dificultades en la pronunciación y la práctica del área de ingles los estudiantes presentan dificultades en cuanto a la pronunciación del idioma extranjero frente a sus compañeros de clase. por todo lo anterior y teniendo en cuenta la importancia de las tic en el proceso educativo, se hace

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/Video

Publicado: 2 años atras | 28 de Marzo del 2013 - 22:27:51

Margarita Otalora
M Colombia - PUERTO LOPEZ
CENTRO EDUCATIVO POLICARPA SALAVARRIETA SEDE VERSALLES

El aprendizaje de una segunda lengua se convierte en un reto para las instituciones educativas, quienes deben proporcionar las metodologías y medios adecuados para que desde los primeros grados de educación básica hasta bachillerato se implementen competencias a fines para la enseñanza de la lengua. en este sentido sean venido haciendo esfuerzos en el colegio winchester desde el año 2011 para en el 2013 lograr crear y fomentar habilidades en los estudiantes para un correcto aprendizaje de una segunda lengua. por estas razones y con el fin de aportar a la c

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 5-67-88-99-1010-1111-1212-1313-14

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesOrganizadores GráficosBlogsWikiFotografía/Video

Publicado: 2 años atras | 28 de Marzo del 2013 - 12:40:09

NÓRYDA ANGÉLICA DÍAZ
COLOMBIA - BOGOTA
COLEGIO WINCHESTER

Proyectos: 1Favoritos: 1Seguidores: 1
Esta página esta dirigida para los alumnos de ingles ii de la educación media superior. el proyecto que se habrá de realizar consiste en un video elaborado en equipo, donde se represente una situación cómica de lo que sucede en diferentes ámbitos laborales, diálogos en ingles y transcripción en ingles, se deben representar diferentes profesiones u oficios que son interpretados por los estudiantes, se debe hablar de actividades rutinarias o acciones que realizan en el momento y en el pasado. es decir utilizar presente presente simple,

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: No definido

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 2 años atras | 21 de Marzo del 2013 - 00:00:00

norma barreto vargas
n México -
cetis 2

Proyectos: 1
Sean bienvenidos estimados amigos a este espacio, creado especialmente para estudiantes del grado quinto de primaria, con el objeto que practiquen situaciones comunicativas que le permitan desarrollar habilidades dentro de los propósitos establecidos y un crecimiento exitoso en el idioma inglés. en esta webquest vas a encontrar ejercicios para mejorar tus conocimientos y desarrollar tus actividades de una manera fácil y rápida haciendo del inglés algo divertido. te propongo que imagines que tú y tu familia, se han ganado un viaje gratis de ida y vue

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosSimulacionesBlogsOtras

Publicado: 2 años atras | 16 de Marzo del 2013 - 00:00:00

BERMAN CASTRO IBARRA
B Colombia - PUERTO TRIUNFO
I.E.R.Doradal

Proyectos: 1
¿cómo se pueden mejorar las competencias de inglés de los estudiantes de la escuela san antonio?

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: No definido

Publicado: 2 años atras | 05 de Marzo del 2013 - 16:41:29

SANDRA MILENA OCAMPO
S Colombia - PACORA
ESCUELA RURAL SAN ANTONIO

Por medio de este proyecto de aula pretendemos mejorar las competencias de ingles en los niños y niñas del grado tercero del centro educativo el cairo, además acercarlos a los saberes que se desprende de la utilización de las nuevas tecnologías ya que el trabajo con esta ayuda hipermedial nos permite desarrollar en los niños y niñas competencias básicas del idioma inglés como la pronunciación, escucha, escritura y lectura; además nos permite profundizar en tantos saberes como valores y múltiples experiencias q

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: No definido

Publicado: 2 años atras | 05 de Marzo del 2013 - 11:02:03

Dora Emilse Vargas Largo
D N/A -
IE NUCLEO ESCOL RUR EL CAIRO

Si bien es verdad el idioma extranjero es un vínculo idóneo en el campo educativo para acceder al conocimiento, teniendo en cuenta que a más temprana edad los niños sean inmersos en el inglés, mayor será el aprendizaje, ya que desde muy pequeños adquieren el conocimiento con mayor facilidad; cuanto más conozcan y aprendan de ella más fácil se les dará adquirir unas buenas habilidades y competencias comunicativas durante su crecimiento y proceso formativo. por ello se debe emplear una didáctica con m&ua

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: No definido

Publicado: 2 años atras | 04 de Marzo del 2013 - 11:28:40

FLOR ELIZABETH LOPEZ GOMEZ
F Colombia - VILLAMARIA
ESCUELA RURAL VALLES

Teniendo en cuenta el impacto positivo de las tecnologías de la información y lacomunicación (tic) dicha propuesta se desarrollará a través de una ayuda hipermedial dinámica (ahd) con la cual se pretende favorecer los procesos deenseñanza aprendizaje en el tema “los miembros de la familia (family members)” para el grado 2 de la educación básica primaria. el proyecto de aula “los miembros de la familia (family members)” se hacecon el fin de articular algunas de las temáticas propuestas desde el plan de

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: No definido

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 16:05:25

Proyectos CPE
P -

Proyectos: 3
. los estudiantes del grado 4° de la institución educativa de san rafael, conocer el vocabulario de los animales de su región en la lengua extranjera (inglés) partiendo de la utilización de las tics

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 27 de Febrero del 2013 - 09:56:25

YILMAR PALOMEQUE G.
Y Colombia - INIRIDA
C.E. BERROCAL

Generalmente el uso de herramientas tecnológicas como las tics en el aula de clase, se encuentran relegadas, por la falta de los recursos e infraestructura necesarios. el uso de esta herramienta entonces no está lo suficientemente incorporado como un lenguaje propiciador de aprendizajes sino como una herramienta lejana, accesible a otros contextos con mejores infraestructuras y recursos. gracias a las iniciativas del ministerio de tic y el ministerio de educación nacional, esta utopía se hace realidad en las escuelas en especial en aquellas que se encuentran alejada

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 10-1111-12

Herramientas: BlogsScratch

Publicado: 2 años atras | 25 de Febrero del 2013 - 09:41:54

YULIANA HERNANDEZ LOPEZ
Y Colombia - PACORA
Rural mata de aguadas

El presente proyecto, tiene como objetivo principal desarrollar estrategias lúdico pedagógicas a través de la tics, que permitan dinamizar el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma ingles, como medio efectivo para potencializar las habilidades comunicativas propias de este idioma, en los niños y niñas de los grados de 1 a 3 de la escuela rural rio negro del municipio de la palma. se abordan las herramientas informáticas desde una perspectiva innovadora, que motiva a las estudiantes durante el desarrollo de las diferentes actividades

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratón

Publicado: 2 años atras | 21 de Febrero del 2013 - 15:39:26

LAURA MARCELA GALINDO ROCHA
L Cundinamarca - La Palma
ESCUELA RURAL RIO NEGRO

Desarrollar la capacidad de pronunciación del idioma ingles mediante la entonación de canciones en este idioma. descargar canciones de you tube en donde aparezcan los subtitulos de ingles y español, para que los estudiantes las aprendan. estas canciones deben estar en formato mp4 para que se puedan reproducir en celulares. pregunta de investigación ¿cómo enseñar ingles por medio de canciones utilizándo las tics (internet, you tube)?

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)

Publicado: 2 años atras | 18 de Febrero del 2013 - 00:00:00

Edwin Rodrigo Guacaneme Hoyos
E Colombia - GUADUAS
Miguel samper sede Barbascal

Proyectos: 1
Teniendo en cuenta que el ministerio de educación nacional ha promovido la enseñanza obligatoria de la lengua extranjera en las instituciones educativas, los docentes han creado diversas metodologías para lograr que el estudiante adquiera competencias básicas en la segunda lengua, sin embargo los resultados obtenidos no han sido los esperados ya que los niños demuestran poco interés por aprender dicho idioma. es por esto que se ve la necesidad de implementar estrategia innovadoras que permitan que el estudiante explore diferentes opciones didá

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Internet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/VideoScratch

Publicado: 2 años atras | 15 de Febrero del 2013 - 21:02:33

Dora Vargas
D Colombia - PAYA
Simona Amaya

Proyectos: 1