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337 proyectos disponibles

337 proyectos | página 7 de 22 | Si desea referenciar está página use: http://edtk.co/FYOOI

Mis vacaciones
Planear un viaje en familia por las costas del oceano pacifico de mexico utilizando la estructura gramatical be going to.

Edades: No definido

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 11 meses atras | 02 de Julio del 2012 - 00:00:00

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Ma de Lourdes Perez H. y C.
México - Pereira
Colegio de Bachilleres

Proyectos: 1
Pagina de ingles
.este trabajo fue hecho para dar a conocer los temas de ingles que nos han enseñado durante nuestra estancia en el cecytem tultitlan.

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 11 meses atras | 26 de Junio del 2012 - 00:00:00

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Jael Rivera
México - Armenia
cecytem tultitlan

Proyectos: 1
Ingles
.how does the english language work? if you are interested in discovering the answer to this question, then an introduction to english language is the ideal place to start. written in a clear, lively, and easy to follow style, this introductory textbook is based around three core topics of linguistic study:word: english words, how they fit into sentences, their internal structure, their meaning and how they make up vocabularies for various purposes.

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Internet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiOtrasScratch

Publicado: 11 meses atras | 22 de Junio del 2012 - 00:00:00

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Aldo Alcantara
México - Tunja
cecytem tultitlan

Proyectos: 1
INVESTÍGUELO USTED
. a juan se le ha perdido un reloj en el parque recreacional. juan sabe que hay algunos compañeros de su salón que les gusta ir a jugar deportes y utilizan las canchas. él se pone en acción de búsqueda. los compañeros que les gusta ir a jugar deportes son 3. con los cuáles tiene un corto diálogo, en el cual, investiga la frecuencia con que van al parque a jugar y qué días. él debe descubrir a partir de las respuestas de cada uno, cuál de ellos pudo haber encontrado el reloj. usted va ha representa

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónBlogs

Publicado: 11 meses atras | 21 de Junio del 2012 - 00:00:00

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Luz Elisa Valderrama Arévalo
Colombia - Palmira
I.E. "Semilla de La Esperanza"

Proyectos: 4Seguidores: 9
My pueblito restaurant
.language used to order food in a restaurant brings to you many ways of expressions use in a restaurat i show you videos,conversations a variety of vocabulary to practice when you go to a restaurant and reconize different ways in which a server takes orders.

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 11 meses atras | 15 de Junio del 2012 - 00:00:00

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Jose Ricardo Campos cruz
El Salvador - Barranquilla
Complejo Educativo Randy Lowsky King

Proyectos: 1
Hello Phrasal Verbs
Hola chicos!!! seguramente en alguna ocasión se han preguntado qué cosa son los "phrasal verbs", o no?. pues bien aquí tenemos una serie de actividades que te ayudarán a conocer un poco sobre este tema tan importante del idioma inglés y de paso acercarte a algunos de estos verbos. ánimo y suerte!!!

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 11 meses atras | 15 de Junio del 2012 - 00:00:00

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Claudia López González
México - Tabio
Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Tenancingo

Proyectos: 1
ARTISTIC FESTIVAL
.este proyecro tiene como propósito hacer que los alumnos creen a partir de sus habilidades artisticas un recurso con el que puedan transmitir a sus iguales las macrohabilidades del idioma ingles; que puedan seguir instrucciones y utilizar las tic como recurso .

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 11 meses atras | 12 de Junio del 2012 - 00:00:00

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Sonia Guerrero
El Salvador - Prado
CENTRO ESCOLAR DR. ALONSO REYES GUERRA

Proyectos: 2
World Tour
Iniciamos con: video “where are you from? by baby grands (you tube) la diversidad cultural refleja la multiplicidad y la interacción de las culturas que coexisten en el mundo y que, por ende, forman parte del patrimonio común de la humanidad. se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de las creencias religiosas, de las prácticas del manejo de la tierra, en el arte, en la música, en la estructura social, en la dieta y en toda otra actividad de la sociedad humana. para que este patrimonio de la humanidad pueda perdurar es necesario que nosotros podamos resp

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 11 meses atras | 10 de Junio del 2012 - 00:00:00

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Gebel Gladys
Argentina - BogotÁ
escuela nº 155

Proyectos: 1
Natural Disasters
La actividad humana está influyendo cada día más sobre nuestro planeta y sus ecosistemas. como consecuencia, la naturaleza reacciona, en muchas oportunidades, de manera violenta. algunas de las causas más comunes son: · el uso indiscriminado de los recursos naturales, del agua y del suelo · el consumo energético que aumenta día a día · el crecimiento ilimitado del transporte · el impacto de actividades como la industria, la construcción, la agricultura o el crecimiento de la po

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoOtras

Publicado: 12 meses atras | 05 de Junio del 2012 - 00:00:00

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Alicia Monica Varas
Argentina - BogotÁ
CEM 13

Proyectos: 1
WHEN IS YOUR BIRTHDAY?
In this topic you¨ll find the use of ordinal numbers, days of the week, months of the year, in order to communicate ideas about age,holidays, and the most frecuent activities carried outduring holidays.

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: No definido

Publicado: 12 meses atras | 04 de Junio del 2012 - 00:00:00

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Sonia Guerrero
El Salvador - Prado
CENTRO ESCOLAR DR. ALONSO REYES GUERRA

Proyectos: 2
learning body parts
This is a project that was elaborated for students to establish the processes of writing and reading comprehension have each of them should bear in mind that everyone should create their own sentences according to the selected topic and then be able represent a power point

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - Información

Publicado: 12 meses atras | 02 de Junio del 2012 - 00:00:00

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eliana acosta , mary rojas
Colombia - Sogamoso
uptc

Proyectos: 1
Turismo en Paris
Paris es la ciudad luz, la capital de francia, es la ciudad que recibe más turistas en el mundo: les propongo conocerla un poco más en profundidad haciendo un recorrido virtual por sus calles, visitando los barrios más conocidos.

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Compositor de imágenes (Corel Draw, etc)Fotografía/VideoOtrasMicromundosScratch

Publicado: 12 meses atras | 01 de Junio del 2012 - 00:00:00

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María Lorena
N/A -
Woodville

Proyectos: 1
Was , were (pasado del verbo to be en el tiempo pasado continuo
. la intención educativa con este proyecto es que los estudiantes del grado 5 identifiquen, escriban y relacionen correctamente con los pronombres personales las dos palabras del verbo to be utilizadas en el tiempo pasado continuo. para esto en el proyecto los estudiantes construirán un juego en scratch en el cual se tendrán dos grupos de pronombres personales (i,he, she,it), (we,you,they) los cuales estarán dentro de globos diferentes y con los cuales se pretenden escoger la palabra correcta sea was o were.

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Scratch

Publicado: 12 meses atras | 31 de Mayo del 2012 - 00:00:00

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freddy ramirez perdomo
Colombia - Cali
nuestra señora de fatima

Proyectos: 1
Ingles articulos indefinidos y pronombres
Este proyecto pretende que los estudiantes de inglés de grados 2° y 3° reconozcan el correcto uso de los diferentes pronombres demostrativos y artículos indefinidos partiendo de un corto diálogo entre dos personas creado en scratch, reconociendo que existe un pronombre demostrativo utilizado para hablar sobre personas, animales y objetos que se encuentran cerca de quien habla (this) y otro pronombre para hablar de elementos lejanos a quien habla (that). de la misma manera que comprenda que articulo se utiliza para hablar acerca de un elemento que comienza por conso

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Internet - InformaciónManejo de tecladoScratch

Publicado: 12 meses atras | 31 de Mayo del 2012 - 00:00:00

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LOPEZ CERON YUDY VIVIANA
Colombia - Cali
NUESTRA SEÑORA DE FATIMA

Proyectos: 1
Lost in Time!
. knowing the time very important for everybody, because all of us need to do many things at anytime. the students will be able to express the differents way to say the time clock, in order to adapt him or herself anytime any where. in this lesson differents ways to say the time clock are shown. they are very easy to learn. a video is used as a resort to suport the class.

Edades: 12-1313-14

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 12 meses atras | 25 de Mayo del 2012 - 00:00:00

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Carlos Alberto Quintanilla Alfaro
El Salvador - Berlín
Instituto Nacional de Berlín Prof. Gabriel Humberto Rodríguíguez

Proyectos: 1