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Ciencias Sociales:

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

1131 proyectos disponibles

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Este proyecto pretende que los estudiantes de tercero de básica primaria reconozcan la diversidad del departamento del valle del cauca, en su geografia, economia, grupos humanos,etc, todo de una manera lúdica desarrolando una conciencia critica frente a los procesos de desarrollo de su región para generar identidad en los estudiantes.

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - ComunicaciónScratch

Publicado: 1 años atras | 01 de Junio del 2013 - 11:46:53

Martha Perea Noguera
M Colombia - CALI
Normal Superior Santiago de Cali

Proyectos: 2
En la actualidad, lo que nos llega del mundo islámico es muy limitada y poco objetivo, esto hace necesario proponer un espacio para el conocimiento de lo que es el mundo islámico, su significado e incluso la diferncia con lo que nos llega, este ejercicio nos permite acercarnos a este mundo. con este ejercicio buscamos: l@s estudiantes siguiendo una dinámica de trabajo individual y grupal, y basados en una serie de actividades como mapas conceptuales, conclusiones parciales para elaboar un documento argumentativo sobre la cultura musulmana y los valores que en ella encuen

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: No definido

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores Gráficos

Publicado: 1 años atras | 31 de Mayo del 2013 - 03:32:00

Alvaro Hugo Herrera Pereira
A Colombia - Cali
Instituto Nuestra Señora de la Asunción

Proyectos: 2Seguidores: 2
Muchas veces se desconoce el origen de las personas, sus familias, amigos y vecinos, los cuales interactúan y conviven perdiéndose así su identidad cultural; la familia como la base fundamental de la sociedad ha de ser la primera en indagarse para poder trascender a otras organizaciones más amplias y complejas a las cuales pertenecemos postulado: “dímelo y se me olvidará, muéstramelo y lo recordaré, involúcrame y entenderé” es la esencia del aprendizaje por indagación.

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/VideoOtras

Publicado: 1 años atras | 31 de Mayo del 2013 - 03:25:24

Gerardo Moncada Useche
Colombia - Cali
Luz Haydee Guerrero Molina

Proyectos: 4Recursos: 4Seguidores: 10
El sistema solar está conformado por el sol, ocho planetas y un planetoide (planeta enano) y sus satélites, asteroides, cometas, polvo y gas interplanetario. nuestro sistema solar está a las afueras de la vía láctea, en uno de sus brazos llamado (brazo de orión) la distancia al centro de la galaxia es de aproximadamente unos 30.000 años luz se sospecha que el centro de la galaxia está compuesto por un enorme agujero negro. estas y muchas otras curiosidades podrás conocer a partir de actividades que se propondrán a lo largo

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosBlogsWiki

Publicado: 1 años atras | 30 de Mayo del 2013 - 10:20:57

Liliana Palomino Bustos
L Colombia - BARRANCABERMEJA
Escuela Normal Superior Cristo Rey

Proyectos: 1
En el siguinte proyecto se trabajaran algunas normas de cortesia en el grado tercero de la basica primaria de la institucion etnoducativa rural laachon mayapo, con el fin de mantener algunos modales que hoy se olvidan poco por los estudiantes, quizas sea por la misma edad que tienen y por el contexto en que se encuentran. por medio de esta actividad se quiere lograr que ellos apliquen las normas desde y fuera de la escuela.

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Internet - InformaciónSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Fotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 29 de Mayo del 2013 - 16:37:06

Yojanis Elena Herrera Bonivento
Y Colombia - MANAURE
institucion etnoeducativa rural laachon mayapo

Proyectos: 1
Los niños y niñas de hoy están cien por ciento ligados a las tic, por tal motivo no solo debemos dejar que ellos estén rodeados de todos aquellos instrumentos que les proveen de diversión; sino que también aprovechen estas herramientas como un medio o implemento para reforzar su conocimiento y de esta manera ellos comprendan que estos recursos no solamente sirven para jugar, que además pueden aprender de una forma divertida. para esto estaremos apoyados de una la herramienta blogger que contribuirá en la enseñanza de los estudiant

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiOtras

Publicado: 1 años atras | 29 de Mayo del 2013 - 07:14:18

Milena Centeno
Colombia -
Escuela Normal Superior cristo Rey

Proyectos: 1
. nuestro país colombia, es un espacio inmenso dentro del continente suramericano, pero dentro de él, existen unas divisiones territoriales que se dan a partir de características heterogéneas en cuanto al relieve, clima, vegetación y clases de suelo. colombia posee 6 regiones naturales, cada una con costumbres, tradiciones, economía, gastronomía, clima, fauna y flora diferentes, lo que nos hace un país rico en diversidad. la realización de diapositivas será el centro de enseñanza de este tema, ya que los estudiant

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónBlogsFotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 29 de Mayo del 2013 - 00:00:00

Ingrid Johana Robles Duarte
I Colombia - BARRANCABERMEJA
Escuela Normal Superior Cristo Rey

Colombia es un país maravilloso lleno de costumbres , culturas, vestuarios, platos típicos y gran diversidad climática por explorar, todas estas diferencias que tiene colombia se han agrupado por lo que hoy llamamos las regiones naturales de nuestro país, en donde cada una de estas cuenta con características especificas que muestran la diversidad natural y cultural de la que está conformada. por tanto es importante que conozcamos las maravillas que componen nuestro país, para esto realizaremos una serie de actividades que nos permitirá

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Internet - InformaciónBlogsOtras

Publicado: 1 años atras | 27 de Mayo del 2013 - 09:24:47

María Angélica Martínez González
M Colombia - BARRANCABERMEJA
Escuela Normal Superior Cristo Rey

Proyectos: 1
¿sabes de que región natural de colombia eres ? ¿qué te gustaría saber de la regiones naturales? pues bien se designa con el nombre de regiones naturales cada zona geográfica de un país o continente que cuenta con las mismas características en cuanto a relieve, clima, vegetación, y clases de suelo. de acuerdo a estas condiciones se pueden diferenciar en colombia seis regiones naturales denominadas amazonía, andina, caribe, insular, pacífica y orinoquía. los estudiantes desarrollaran actividades que le pro

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Otras

Publicado: 1 años atras | 27 de Mayo del 2013 - 08:03:56

Girletza Rincòn Reyes
G Colombia -
Escuela Normal Superior Crist Rey

Proyectos: 1
En colombia y en todas partes del mundo existen muchas personas muy diferentes a nosotros. esto lo vemos en el color de la piel, el color de ojos, la altura, las costumbres, entre otras cosas. gracias a estas diferencias, todos no pensamos igual; pero esto no es algo malo, al contrario es muy importante porque cada persona tiene su propia forma de actuar, pensar y sus propios rasgos físicos. colombia tiene diferentes grupos étnicos como indígenas, afrocolombianos, mestizos, entre otros. por este y más motivos vamos a conocer un poco más sobre la gran diversid

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 7-88-99-1010-1111-1212-1313-14

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónEditor de imágenes (Photoshop, etc)Otras

Publicado: 1 años atras | 26 de Mayo del 2013 - 00:00:00

Jelitza Andrea Suárez Betancour
J Colombia - BARRANCABERMEJA
Escuela Normal Superior Cristo Rey

Proyectos: 1
Muchas veces cuando vamos a un lugar desconocido para nosotros, no sabemos cómo ubicarnos. debemos tener en cuenta algunas cosas para entender los sitios a los que vamos y movernos de forma segura, orientándonos en ese espacio en el que estamos. es necesario entonces aprender acerca de los puntos cardinales, que son aquellas direcciones que nos ayudan a orientarnos en un lugar. ¿qué te parece si aprendemos un poco de ellos? así será mas divertido comprender cómo entrar y salir de un sitio ¡a divertirnos se dijo! podrás aprovechar e

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 7-88-99-1010-1111-1212-1313-14

Herramientas: Internet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 26 de Mayo del 2013 - 00:00:00

Karen Steffanie Suárez Betancour
K Colombia - BARRANCABERMEJA
Escuela Normal Superior Cristo Rey

Proyectos: 1
El uso de internet y las nuevas tecnologías nos brinda múltiples beneficios pero también nos expone a un conjunto de riesgos. ¿sabías que existen personas que pueden utilizar tus datos con el objeto de causar daño, aprovecharse de otras personas, es decir, utilizar la tecnología de forma maliciosa? muchas de las amenazas por el uso de estas nuevas herramientas ya existían anteriormente y sólo fueron adaptadas a este nuevo entorno. resulta vital, entonces, conocer los riesgos a los cuales ustedes como adolescentes es

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 1 años atras | 23 de Mayo del 2013 - 08:38:24

Jorge Mora
J Argentina -
Escuela Nº 437

Ei proyecto la division politica de colombia un paso a la didactica y a la virtualidad es una estrategia educativa fundamental que contribuye al aprendizaje y a la formacion del estudiante de una forma integral.

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 22 de Mayo del 2013 - 15:16:01

BIVIANA MAYERLY MEDINA MORENO
B Colombia - ATACO
ANTONIO NARIÑO

Explicará la crisis de los estados modernos y la reordenación mundial de 1900 a 1920, a partir de la descripción de las características e importancia del imperialismo, así como el desarrollo y consecuencias de la primera guerra mundial y del surgimiento del socialismo soviético.

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 1 años atras | 12 de Mayo del 2013 - 20:13:34

Enrique Bárcenas Contreras
E México - Ciudad Valles
Colegio de Bachilleres

Proyectos: 2
. la línea del tiempo para el aprendizaje de la historia universal contemporánea centra su atención en las actividades a desarrollar por el alumno, esto es, ya que el alumno es el propio constructor de sus conocimientos, bajo su propia percepción habrá de descubrir sus capacidades o desarrollar las ya existentes en él. para el estudio de los acontecimientos en las diferentes épocas y una visualización mas gráfica de los mismos, la línea del tiempo nos ayudará a ubicar en gran medida al bachiller de manera cronologi

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Otras

Publicado: 1 años atras | 12 de Mayo del 2013 - 20:04:02

Enrique Bárcenas Contreras
E México - Ciudad Valles
Colegio de Bachilleres

Proyectos: 2