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Ciencias Sociales:

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Edad Estudiante

Tipo Proyecto

1134 proyectos disponibles

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. las técnicas de estudio son un conjunto de herramientas que te permiten desarrollar tus competencias para el aprendizaje, de tal manera que sea significativo. su objetivo es el conocimiento de dichas herramientas y su utilización a lo largo de tus estudios, de una manera exitosa. mejora la habilidad de una persona para estudiar y superar exámenes . los contenidos que vamos a revisar son: mapa mental, mapa conceptual, cuadro sinóptico, resumen, administración del tiempo.

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: No definido

Publicado: 1 años atras | 30 de Julio del 2013 - 09:58:48

Martha Patricia Carrillo Molina
M México - Chihuahua
COBACH

Uno de los grandes errores de la humanidad es y será el enfrentamiento entre naciones, como lo fue la primera guerra mundial, el objetivo de este tema es dar a conocer al alumno las circunstancias que motivaron el inicio de la primera guerra mundial, y las consecuencias políticas,económicas, geográficas y sociales de las naciones participantes después de este evento

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 16-17+

Herramientas: No definido

Publicado: 1 años atras | 30 de Julio del 2013 - 09:58:44

Julia Ruiz
J México - Chihuahua
Cobach 4

Proyectos: 1
. psicología del desarrollo índice introducción. teorías y personalidad. desarrollo físico. investigaciones recientes. encontrado gen culpable en la pérdida de visión en el anciano. importante avance en la enfermedad de alzheimer. radicales libres: manipuladores de la química. las penas de la vejez. nunca es tarde para aprender. conceptos. funcionamiento intelectual en la vejez. desarrollo social en la vejez. el final. integración. conclusión. bibliografía. introducci&oa

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: No definido

Publicado: 1 años atras | 28 de Julio del 2013 - 00:17:20

nestor arana
Guatemala - peten
universidad panamericana

.la enseñanza es una de las actividades más importantes en nuestra sociedad por ello, como maestros somos responsables del más valioso de todos los recursos: el intelecto humano. por consiguiente, es esencial que todos los maestros entiendan que la primera lección que se ha de enseñar a los niños es la alfabetización mental, es decir, aprender a prender. es común pensar en formas innovadoras, atractivas y motivantes para enseñar y por lo tanto para facilitar las retroalimentaciones de los contenidos en clase, sin embargo la distan

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 11-12

Herramientas: No definido

Publicado: 1 años atras | 27 de Julio del 2013 - 09:36:52

Cinthia Zaide Ayala Hernández
México - Celaya
Emiliano Zapata

Proyectos: 1Seguidores: 1
el desarrollo del niño siempre tiene lugar dentro de un contexto, y es el contexto lo que frecuentemente influye en la trayectoria de ese desarrollo. algunos de estos contextos tienen lugar en casa, con la familia, en la escuela, con compañeros, vecinos y amigos. el contexto familiar es el primer agente de socialización que posee el niño y por lo tanto una gran influencia en su desarrollo social y afectivo. por lo anterior podemos decir que si dicho contexto tiene un ambiente equilibrado, positivo y cargado de estímulos que promuevan un desenvolvimiento ade

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 27 de Julio del 2013 - 09:13:13

DULCE MARÍA
México - Guanajuato
JN. SIN NOMBRE

Proyectos: 1Seguidores: 7
El contexto familiar es el primer agente de socialización que posee el niño y por lo tanto una gran influencia en su desarrollo social y afectivo. por lo anterior podemos decir que si dicho contexto tiene un ambiente equilibrado, positivo y cargado de estímulos que promuevan un desenvolvimiento adecuado, el pequeño tendrá oportunidades de adquirir competencias que lo ayudarán a actuar de manera efectiva en otros contextos (escolar y social). en cada grupo podemos encontrar uno o varios alumnos que presentan un rendimiento escolar bajo al nivel que se

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoOtras

Publicado: 1 años atras | 27 de Julio del 2013 - 08:29:16

Mariana León Fernández
México - Guanajuato
Universo Infantil

Proyectos: 1Seguidores: 5
La revolución mexicana, los alumnos mediante una lectura construirán una visión de las dificultades de méxico independiente, analicen las contradicciones del régimen liberal en el porfiriato para comprender las causas maderistas y zapatistas

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 10-11

Herramientas: Otras

Publicado: 1 años atras | 26 de Julio del 2013 - 01:00:34

karla ivonne portillo del valle
k México - puebla
ieu

Proyectos: 7
Geografía de méxico la complejidad geográfica y geológica de méxico resulta en una gran diversidad de ecosistemas que forman el territorio mexicano, entre los que encontramos bosques, selvas, volcanes, grandes sistemas montañosos, costas y desiertos. la rugosa topografía que le caracteriza contribuye profundamente en la definición de las principales zonas geográficas. tres grandes sistemas montañosos atraviesan el país, de norte a sur encontramos la sierra madre oriental y sierra madre occidental; como una continuac

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 10-11

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 1 años atras | 24 de Julio del 2013 - 17:14:17

Perez Gabriela
P México - Papantla, veracruz
72070

Cultura mexicana los asientos de la cultura mexica se ubicaron en un islote dentro del antiguo lago que existía en el valle de méxico, su desarrollo como cultura se dio durante el periodo postclásico y su origen según su leyenda es la tierra de aztlan que algunos historiadores consideran se encuentra físicamente en los actuales estados de nayarit o guanajuato, el valle lacustre en el cual fundaron la poderosa ciudad de tenochtitlan se encontraba ya habitada antes de su llegada. los señoríos de culhuacan y azcapotzalco en un principio sometieron

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 12-13

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 1 años atras | 24 de Julio del 2013 - 17:13:01

Perez Gabriela
P México - Papantla, veracruz
72070

.aclarar contextualizaciones conceptuales erroneas en la educación básica de los estudiantes chilenos, referidos al cuestionamiento que genera la celebración de la independencia de chile.

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 9-10

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosFotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 23 de Julio del 2013 - 03:58:33

Tatiana Alejandra Fernandez Perez
T Chile - Talcahuano
Escuela E-497 Corneta Cabrales

Proyectos: 1
a través de la historia podemos conocer que el ser humano ha hecho uso de la administración. se administra en diferentes campos de trabajo, y así como en una empresa es tan importante la buena administración, así mismo es tan importante el proceso administrativo en los centros educativos. en guatemala los edificios escolares albergan a miles de estudiantes que hacen uso de las instalaciones para recibir la formación académica que les prepara en su carrera educativa, estos edificios en muchos casos son objeto de problemáticas, espec

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 19 de Julio del 2013 - 11:15:06

Marcos Mayén
Guatemala - Santa Cruz El Chol
Universidad Panamericana

Proyectos: 2Seguidores: 1
En la idea de una mejora contínua, y como propuesta para una nueva didáctica para nuestros alumnos, se plantea una nueva forma de aprender basandonos en proyectos de trabajo. se plantea estrategias de trabajo de profesorado y de alumnado en grupos cooperativos e interactivos, ya que son actuaciones contrastadas de éxito donde el alumnado mejora, el profesorado se motiva, y la comunidad escolar se implica. proponemos una temática del área de geografía, que permita el conocimiento del paisaje cultural, que posibilita una aplicación del trabaj

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 12-1314-15

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosBlogsWikiCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 02 de Julio del 2013 - 02:05:06

teodosio serrano
t España - cordoba
ies averroes

. el siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia y conocer el relieve colombiano de nuestro país. el territorio colombiano cuenta con una belleza natural constuido por llanuras, un sistema montañoso andino conformado por tres cordilleras. posteriormente los estudiantes ubicaran en mapas accidentes geográficos de colombia, y a partir de esto establecer la importancia del relieve en la formación de regiones geográficas. a continuación, realizaran varias actividades que permitan profundizar el tema y obtener varias conclusiones a p

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: BlogsWikiOtras

Publicado: 1 años atras | 10 de Junio del 2013 - 12:19:37

diana carolina miranda
d Colombia - BARRANCABERMEJA
Escuela Normal Superior Cristo Rey

Se busca que los jóvenes aprendan a analizar la situación en la que viven, que detecten los principales problemas que hay, que investiguen qué se está haciendo o qué se puede hacer para solucionar tales problemas y que establezcan acciones en las que pueden participar colaborando en las soluciones. enfocándonos en nuestro entorno cercano, la ciudad o comunidad en la que vivimos, y en la que debemos actuar como sujetos transformadores conscientes. el proyecto se llevará a cabo en forma colaborativa, no más de 4 integrantes por equipo y po

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 5-610-1111-1212-1313-1414-1515-16

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónEditor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 08 de Junio del 2013 - 14:16:50

Ada Acuña Pérez
A México - Distrito Federal
Colegio Franco Inglés

Proyectos: 1
Los docentes nos sentimos preocupados ante el hecho real de que los alumnos no hacen actividades de investigacion, siendo ella de gran importancia en el proceso de enseñanza aprendizaje. por esta razon nos proponemos llevar a cabo este proyecto para incentivar y comprometer a toda la comunidad educativa de la ie internado san rafael del caraparana en la preocupacion por lograr un mejor nivel de investigacion

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 04 de Junio del 2013 - 12:49:35

Babila Torres Viguidima
B Colombia - EL ENCANTO
Sagrado Corazón de jesus