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Ciencias Naturales:

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

2563 proyectos disponibles

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    En la actualidad, el reciclar o el reciclaje es un acto de suma importancia para la sociedad ya que el mismo supone la reutilización de elementos y objetos de distinto tipo que de otro modo serían desechados, contribuyendo a formar más cantidad de basura y, en última instancia, dañando de manera continua al planeta. El reciclaje está directamente ligado con la ecología y con el concepto de sustentabilidad que supone que el ser humano debe poder aprovechar los recursos que el planeta y la naturaleza le brindan pero sin abusar de

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 11-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - Información

Publicado: 1 días atras | 20 de Septiembre del 2014 - 18:49:04

arnulfo herrera
a Colombia -
La milagrosa

Al observar como en  la I.Educativa , después de los descansos o jornada escolar,  en el piso se encontraba  una gran cantidad de papel, sin tener una conciencia  ecológica por parte de la comunidad educativa. Surge la pregunta ¿ Cómo  concientizar a la comunidad  educativa en el buen uso y  reutilización de este elemento? .    A partir de allí  se plantea con el grado octavo de la Institución, empezar  hacer una campaña de reciclaje, empezando por educar a la comunidad &nbs

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 13-14

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoBase de DatosBlogsCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoOtras

Publicado: 1 días atras | 20 de Septiembre del 2014 - 11:12:37

Juan Jairo Salinas Sánchez
J Colombia -
La Esperanza

Proyectos: 1
.LOS RESIDUOS EN LA ZONA ESCOLAR SON DIFÍCIL DE MANEJAR, TODO LA POBLACIÓN INCLUYENDO A LA COMUNIDAD EDUCATIVA ARROJAN SUS DESPERDICIOS A UN ABISMO  DE TAL MANERA QUE LOS OLORES DESAGRADABLES LLEGAN HASTA LA INSTITUCIÓN  EDUCATIVA  Y HA SIDO IMPOSIBLE MANEJARLO ES POR ESO QUE SE REALIZAN LOS PROYECTOS EN BUSCA DE UNA SOLUCION.  

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 8-99-10

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Publicado: 1 días atras | 20 de Septiembre del 2014 - 11:09:24

Enaylen Cipriana Diuza Riascos
E Colombia -
Rosa Lia Mafla

Proyectos: 1
El proyecto de la huerta escolar acerca al estudiante y a la comunidad educativa a utilizar este espacio como una herramienta pedagogica para desarrollar los contenidos de cada área académica y trasversalmente dirigir a los estudiantes a vivenciar la practica de los valores que los conviertan en personas de calidad, identificados por el respeto a si mismo, a la familia, a la sociedad y al medio ambiente

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 5-66-77-88-99-1010-11

Herramientas: Internet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 1 días atras | 20 de Septiembre del 2014 - 11:08:27

Ingrid Gizela Zafra Reina y Diovany Soto Medina
I Colombia -
I.E Juan XXIII y I.E Julio Caicedo y Tellez

.La intención en la realización de este proyecto es la utilización de las TICS existentes en el CER, con el fin de fortalecer, proyectar y mejorar el proceso que se lleva a cabo con la huerta escolar.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 6-77-88-99-1010-1111-1212-1313-14

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 2 días atras | 19 de Septiembre del 2014 - 12:36:24

Milvia Tapias Oquendo
M Colombia -
CER Sabanazo

. Los Biomas son unas divisiones para organizar el mundo natural debido a que los organismos que viven en ellos poseen características comunes de adaptación, particularmente al clima de cada una de las zonas y a los tipos característicos de vegetación que se desarrollan en ellos. Cualquier variación climatológica, disminución de alguna especie o la sobre población de alguna especie, provoca un efecto perjudicial que va afectando a todos los organismos que ahí habitan, ya que depende el uno del otro por que no sobrevive aisladamen

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónBlogsFotografía/VideoOtras

Publicado: 3 días atras | 18 de Septiembre del 2014 - 15:53:26

Alexandra Molina Navia
Colombia - PALMIRA
Institucion Educativa Harold Eder

Proyectos: 1
existe ya suficiente información sobre las condiciones en que se encuentra el Medio Ambiente que rodea el planeta. igualmente, ya se publican y está a la mano los datos científicos que respaldan tales informaciones.y y a muchas instituciones y empresas transnacionales y loca les de alguna manera han tomado medidas y practicas para paliar, mitigar el daño ya hecho, y otros se sirven de la problemática para ajustarlo a sus imágenes publicitarias como valor agregado al producto que promocionan. pero el nivel de conciencia sobre la conserva

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 11-1212-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónFotografía/Video

Publicado: 7 días atras | 15 de Septiembre del 2014 - 08:29:46

Jorge Perozo
Venezuela - Maracaibo
IUT Maracaibo

MI MEDIO AMBIENTE   El Medio Ambiente es todo lo que nos rodea. Por tal razón debemos conservarlo sin causar alteraciones ya que esto nos afectaría directamente en diferentes campos,  primordialmente en nuestra salud. Actualmente se ven muchos cambios negativos, día a día de forma agigantada se observa el deterioro de nuestro ambiente por la falta de sensibilizacion  de la importancia de conservarlo. Lo propuesto por el presente proyecto es sensibilizarnos  de la importancia de la conservación del medio ambiente, para tal fin des

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 8-99-1010-1111-1212-13

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Publicado: 1 semanas atras | 13 de Septiembre del 2014 - 12:50:51

sandra sorany ortiz carabali
s Colombia -
El Diamante

Hoy trabajaremos con una WebQuest!. una WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de internet. Nuestro tema a trabajar sera la geósfera, nos enfocaremos en las principales características y en los principales procesos que se dan en ella (ej: terremotos y volcanes                                                                    

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Otra

Edades: 9-10

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónBlogsFotografía/Video

Publicado: 1 semanas atras | 12 de Septiembre del 2014 - 15:43:03

María Candela Zárate
M Argentina - Córdoba
Instituto superior Gral. San Martín

. Introducción: nuestro entorno  está  rodeado  de seres vivos y no vivos por tanto  debemos tener conocimiento de las características  y las funciones que cumplen  en la naturaleza y que beneficios podemos obtener  los seres humanos de ellos. Observando la situación ambiental en que se encuentra el planeta  debemos tomar conciencia de la destrucción que hacemos a diario  y  plantear alternativas que permitan mejorar nuestro ambiente. Grado: tercero Tema: los  seres vivos y no vivos (entorno vivo) &nb

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 8-9

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Publicado: 2 semanas atras | 07 de Septiembre del 2014 - 12:07:01

ADERYANA MAYRENE LONDOÑO HUILA
A N/A -
UNIVERSIDAD MARIANA

   Introducción Como seres humanos estamos destinados a convivir con las demás personas y el medio que nos rodea y como portadores  de los mismos debemos cuidar nuestro medio ambiente tanto en la ciudad como en el campo los cuales denominamos paisaje natural y paisaje cultural ; para lo cual al abordar esta temática no solamente miraremos de que se tratan estos paisajes si no que a lo largo y desarrollo de la temática saldrán subtemas que se abordaran de manera rápida pero concreta como por ejemplo las costumbre que se tienen en los &

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 8-9

Herramientas: Internet - InformaciónManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 2 semanas atras | 07 de Septiembre del 2014 - 11:56:45

maria fernanda ceron
m Colombia -
universidad mariana

Proyectos: 1
. El tema que voy a presentar   a continuación es  sobre los ecosistemas y su importancia en el planeta tierra. Ya que vivimos en ecosistemas y muchas veces no vemos el daño que le hacemos y sería interesante reconocer su gran importancia en nosotros y los seres vivos. En la actualidad, la contaminación y el calentamiento global se ha vuelto una moda, en las calles vemos cada vez más basura, grandes capas de humo  en nuestra atmósfera, y así como el desperdicio de agua, por lo cual  se han presentado muchas muertes de

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 7-8

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 2 semanas atras | 07 de Septiembre del 2014 - 11:52:25

erika viviana de la cruz
e Colombia -
santa teresita corregimiento de catambuco

Proyectos: 1
.                                                                                                        INTRODUCCIÓN El propósito principal de las Ciencias Naturales es que los alumnos adquieran conocimientos, capacidades, actitudes y valores que se manifiesten en una relación responsable con el medio natural, en l

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 7-8

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 2 semanas atras | 07 de Septiembre del 2014 - 11:46:04

Sandra Patricia Fuertes Bucheli
S - Pasto
Universidad Mariana

Grado: tercero Tema: las partes del cuerpo  Introducción: El reconocimiento del cuerpo, sus diferentes partes y el movimiento independiente de cada una de ellas, es de gran importancia para el desarrollo de los niños y niñas. Ya que es la estructura de nuestro organismo y sus partes principales son: la cabeza, el cuello, el tronco y las extremidades. Cada parte tiene una función diferente y contiene órganos específicos. Mientras caminamos, hablamos, dormimos, jugamos o permanecemos sentados, nuestro cuerpo trabaja constantemente para mantenern

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 7-8

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 2 semanas atras | 07 de Septiembre del 2014 - 11:45:58

angie daniela bolaños
a Colombia -
institucion educativa escuela normal san carlos

GRADO: PRIMERO. INTRODUCCIÓN: El primer grado escolar requiere de una secuencia organizada que le permite al maestro desarrollar bien sus actividades integradas en todas las disciplinas teniendo en cuenta los contenidos que tiene cada asignatura como la ciencia naturales, por esta razón es de vital importancia resaltar que los seres humanos identifiquen el medio que nos rodea. TEMA: El lugar en donde vivo  

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 6-7

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/Video

Publicado: 2 semanas atras | 07 de Septiembre del 2014 - 11:41:08

Navarro Paz
N Colombia -
institucion luis delfin insuasty rodrigez inem

Proyectos: 1