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Ciencias Naturales:

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

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El proyecto pretende dar los conocimientos necesarios desde el punto de vista biológico y legal sobre la salud sexual y reproductiva, para que el estudiante pueda tomar decisiones responsables en el desarrollo de su vida.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 15-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBlogs

Publicado: 4 meses atras | 11 de Octubre del 2014 - 00:16:13

José Luis Cuéllar Quiñones
J Colombia -
Instituto Repùblica de Argentina

Proyectos: 1
Este proyecto tiene como finalidad una acción participativa que favorezca la integración de conocimientos a partir de una pedagogía critica y didáctica, donde se fortalezca un formación entorno al cuidado del medio ambiente donde nos comprometemos de acuerdo a las necesidades de nuestro contexto,   además favoreciendo la construcción colectiva  de conocimientos a partir de la herramientas que crearemos para reducir la problemática de las basuras.  Además los estudiantes recibirán  una inducció

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Ecología

Edades: 5-66-77-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/Video

Publicado: 4 meses atras | 10 de Octubre del 2014 - 11:39:16

LEDYS PADILLA TORDECILLA
L Colombia -
CENTRO EDUCATIVO RURAL MONTENEGRO

.   DENOMINACIÓN DEL PROYECTO:               ¡Hay un incendio!, ¿qué hago?                                                    NOMBRES DE LOS AUTORES Valeria Cristina Flores González Martha Margarita Gurrola Martens   ASIGNATURAS IMPLICADAS  EN LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO:  

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 6-77-88-9

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 4 meses atras | 10 de Octubre del 2014 - 10:38:55

Martha Gurrola
M México - Huixquilucan
Universidad Anáhuac

La sexualidad como un aspecto inherente al ser humano, está presente desde el mismo momento de la fecundidad y cuyas manifestaciones están determinadas por variables psicosociales tales como: los valores, la autoestima, los roles sexuales, la comunicación, la toma de decisiones y la salud. Pero esta sexualidad es movida por un sinnúmero de sustancias químicas enmarcadas en un universo hormonal, que controla muchas veces, sin saberlo, nuestros actos. Es por eso que frente a la necesidad de la formación y la reflexión sobre la sexualidad, se pret

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 16-17+

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 4 meses atras | 09 de Octubre del 2014 - 17:14:23

jimmy pineda
j Colombia -
Colegio Reyes Catolicos

Proyectos: 1
Los incendios son una realidad que puede ocurrir en cualquier momento y en cualquier lugar. Por ello, las empresas deben de disponer de medidas de prevención e intervención en incendios. Dentro de una empresa, el riesgo de incendio se incrementa, ya que la afluencia de personas que pertenecen a la empresa y de los que la visitan, son mayores, que dentro de otro contexto. Se debe considerar que una contingencia de este tipo puede afectar a muchas personas e intereses. Los riesgos de incendio dentro de una empresa se asocian a diferentes causas o factores, que van desde una negl

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 4 meses atras | 06 de Octubre del 2014 - 10:37:48

Paulina Rodríguez González
P México - Irapuato, Guanajuato
Universidad Anáhuac México Norte

Proyectos: 1
.   Sabías qué nuestro  país está constituido en un 70% de vegetación forestal  en las que se encuentran 30,000 especies vegetales (INEGI,2013)?   En el año 2013  existieron un total de 10,391 incendios forestales en el país, los cuales pudieron haber sido evitados si se hubiera contado con los conocimientos y herramientas necesarias para prevenirlos.   En el Siglo XXI nos encontramos en una época en la que las empresas, el cambio climático y la irresponsabilidad de la gente,  están g

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoRobots, Sensores y SondasBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)

Publicado: 4 meses atras | 03 de Octubre del 2014 - 08:11:41

Montserrat Mayela Sánchez Roldán
M México - huixquilucan
Universidad Anáhuac

Proyectos: 1
Join The Fire Safety Team and create your own Fire Safety Picture Album to help keep you, your home and your school safe. To complete your mission, with the help of your mom or dad, you have to do different tasks. Use your camera while exploring and investigating, and take pictures of all the clues you see to keep th

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 5-6

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/VideoOtras

Publicado: 4 meses atras | 03 de Octubre del 2014 - 08:00:58

Paulina Aguilar Hernández
P México - Mexicali
Universidad Anáhuac México Norte

Proyectos: 1
Da click en las siguientes imágenes y observa  con atención    En este proyecto tendrás que argumentar, utilizando diversas fuentes de información como, páginas web, video, libros, revistas, artículos, etc como fue posible que civilizaciones tan importantes y antiguas hayan aplicado el concepto de tiro parabólico para ganar sus batallas y como esta aportación a dado pie a un sin fín de avances tanto tecnológicos, bélicos y deportivos. El propósito de este proyecto es que:

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Física

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/VideoOtras

Publicado: 4 meses atras | 02 de Octubre del 2014 - 18:16:16

Martha Patricia Monserrat Villegas Pineda
M México - Toluca
Instituto Simòn Bolìvar

Proyectos: 3
Muchos productos son aislados o producidos a partir del petróleo. Sin embargo, las limitadas reservas de petróleo nos están obligando a reconsiderar el uso racional de este recurso. Ahora bien, ¿por cuanto tiempo el petróleo será una fuente disponible de energía, generador de materias primas para la fabricación de miles de productos que utilizamos todos los días?  En el documental  “Cuando el petróleo se acabe”, se hace una análisis futurista sobre el supuesto agotamiento de las reservas d

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Compositor de imágenes (Corel Draw, etc)Fotografía/Video

Publicado: 4 meses atras | 02 de Octubre del 2014 - 12:49:08

Martha Patricia Monserrat Villegas Pineda
M México - Toluca
Instituto Simòn Bolìvar

Proyectos: 3
Para la realización de este proyecto, se harán actividades de observación de ilustraciones, realización de cuestionario en el computador, lectura de poema buscado en Internet sobre los animales, mapa conceptual y mesa redonda; todas las actividades se harán en torno al tema de la alimentación de los animales y luego de realizadas, cada estudiante estará en la capacidad de clasificarlos según su alimentación. 

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 7-8

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogs

Publicado: 4 meses atras | 30 de Septiembre del 2014 - 17:23:14

Gloria Gil
G Colombia -
CER MOISES ESTRADA

Proyectos: 1
.   DENOMINACIÓN DEL PROYECTO:                               ¡Hay un incendio!, ¿qué hago?                                                            NOMBRES DE LOS AUTORES Valeria Cristina Flores González Martha Margarita Gurrola Martens &nbs

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 6-77-88-9

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 4 meses atras | 29 de Septiembre del 2014 - 11:32:50

Valeria Flores González
V México - Huixquiluacan
Universidad Anáhuac Norte

Proyectos: 1
Hay personas que no saben qué hacer cuando ven fuego y se encuentran en un incendio. ¿Tú, qué harías? Es muy importante que todos estemos informados acerca de qué hacer en cualquier emergencia y sobre todo cómo cuidarnos cuando estemos cerca de un momento peligroso relacionado con un incendio. Un incendio es un fuego muy grande que sucede sin control, rápidamente y sin que nos demos cuenta. Cuando esto sucede, nos puede hacer daño a nosotros, al ambiente, nuestras casas e incluso a nuestro colegio.   Tienes una misió

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Ecología

Edades: 6-77-88-9

Herramientas: Internet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 4 meses atras | 29 de Septiembre del 2014 - 10:54:37

Sandra Halpern
S México - Huixquilucan
Universidad Anáhuac

Proyectos: 1
Las diferentes condiciones que presentan distintos lugares, determinan qué tipo de seres vivos pueden habitarlo. Estos lugares con características particulares habitados por diferentes seres vivos son, en definitiva, distintos ambientes. El ambiente es entonces el lugar físico y sus condiciones como el clima, el suelo, y los seres vivos que viven en él, todo en íntima relación. Por lo tanto, distintos ambientes de la Tierra proveen los recursos que hacen posible que en ellos se desarrollen variadas formas de vida. Hay ambi

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 9-10

Herramientas: Internet - InformaciónOtras

Publicado: 4 meses atras | 28 de Septiembre del 2014 - 22:48:32

Vivas Josefina
V Argentina - Villa Allende
instituto General San Martín

CON ESTE PROYECTO SE PRETENDE QUE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO CUARTO DE PRIMARIA Y LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN GENERAL SE INTERESEN POR APRENDER Y CONOCER SU LOCALIDAD, SITOS COMO LOS ECO PARQUES, ADEMÁS DE APROPIARSE DE LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Y SOCIAL Y EN CONSECUENCIA GÉNERO IDEAS QUE CONTRIBUYAN AL MEJORAMIENTO DE SU CALIDAD DE VIDA Y SU ENTORNO ESCOLAR Y LOCAL.  

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 8-99-1010-1111-12

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaManejo de tecladoFotografía/VideoOtras

Publicado: 4 meses atras | 27 de Septiembre del 2014 - 18:17:47

Paola Andrea Ortiz Ramos
P Colombia -
Educativa El Hormiguero

El agua es un elemento esencial para la supervivencia de los seres vivos, es deber de los seres humanos, como seres racionales,  el cuidarlo para ello se debe iniciar con la sensibilización en los más pequeños. Desde la escuela se puede concientizar de la responsabilidad que se tiene para con el cuidado de los recursos naturales.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 8-99-1010-11

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoScratch

Publicado: 4 meses atras | 25 de Septiembre del 2014 - 08:49:42

Magnolia Micolta Peña
M Colombia - PALMIRA
I.E Semilla de la Esperanza

Proyectos: 1