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Ciencias Naturales:

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

2610 proyectos disponibles

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. El tema que voy a presentar   a continuación es  sobre los ecosistemas y su importancia en el planeta tierra. Ya que vivimos en ecosistemas y muchas veces no vemos el daño que le hacemos y sería interesante reconocer su gran importancia en nosotros y los seres vivos. En la actualidad, la contaminación y el calentamiento global se ha vuelto una moda, en las calles vemos cada vez más basura, grandes capas de humo  en nuestra atmósfera, y así como el desperdicio de agua, por lo cual  se han presentado muchas muertes de

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 7-8

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 3 meses atras | 07 de Septiembre del 2014 - 11:52:25

erika viviana de la cruz
e Colombia -
santa teresita corregimiento de catambuco

Proyectos: 2Seguidores: 1
.                                                                                                        INTRODUCCIÓN El propósito principal de las Ciencias Naturales es que los alumnos adquieran conocimientos, capacidades, actitudes y valores que se manifiesten en una relación responsable con el medio natural, en l

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 7-8

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 3 meses atras | 07 de Septiembre del 2014 - 11:46:04

Sandra Patricia Fuertes Bucheli
S - Pasto
Universidad Mariana

Proyectos: 1
Grado: tercero Tema: las partes del cuerpo  Introducción: El reconocimiento del cuerpo, sus diferentes partes y el movimiento independiente de cada una de ellas, es de gran importancia para el desarrollo de los niños y niñas. Ya que es la estructura de nuestro organismo y sus partes principales son: la cabeza, el cuello, el tronco y las extremidades. Cada parte tiene una función diferente y contiene órganos específicos. Mientras caminamos, hablamos, dormimos, jugamos o permanecemos sentados, nuestro cuerpo trabaja constantemente para mantenern

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 7-8

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 3 meses atras | 07 de Septiembre del 2014 - 11:45:58

angie daniela bolaños
a Colombia -
institucion educativa escuela normal san carlos

GRADO: PRIMERO. INTRODUCCIÓN: El primer grado escolar requiere de una secuencia organizada que le permite al maestro desarrollar bien sus actividades integradas en todas las disciplinas teniendo en cuenta los contenidos que tiene cada asignatura como la ciencia naturales, por esta razón es de vital importancia resaltar que los seres humanos identifiquen el medio que nos rodea. TEMA: El lugar en donde vivo  

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 6-7

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/Video

Publicado: 3 meses atras | 07 de Septiembre del 2014 - 11:41:08

Navarro Paz
N Colombia -
institucion luis delfin insuasty rodrigez inem

Proyectos: 1
En esta clase van a ser capaces de identificar nuevos animales, clasificarlos ustedes mismos a partir de características en común o diferentes que poseen los animales. Esto nos permite agruparlos según los aspectos físicos de los animales. La primera gran clasificación será tener en cuenta si tiene esqueleto; luego si tienen pelo, escamas, escudo o plumas.                                                      

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 9-10

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 3 meses atras | 06 de Septiembre del 2014 - 21:48:52

Soledad Guzmán
S Argentina - villa Allende
San Martín

Proyectos: 1
. Proceso tecnológico   Un proceso tecnológico consiste en una serie de etapas que se desarrollan en forma secuenciada y planificada en función de la elaboración de un producto determinado. Por ejemplo, las etapas de exploración geológica, extracción, chancado y molienda, flotación, fundición y electro refinación, son etapas del proceso productivo del cobre.   Casi todos los objetos que conocemos han sido elaborados por el ser humano y la gran mayoría de los que están a nuestro alcance son genera

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 12-13

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 3 meses atras | 06 de Septiembre del 2014 - 10:38:59

Yasmin Eliana Taboeda Garcias
Y Colombia - MEDELLÍN
Universidad Cooperativa De Colombia

Con este proyecto se busca capacitar los alumnos para la agroindustria de la leche, donde se va a enseñar la elaboración del arequipe, como una alternativa para en un furo generar empleo. Se fomentará una metodología de aprendizaje innovador, lo que potenciará la formación de ciudadanos libres de pensamiento, con capacidad crítica y emprendedora que lo acrediten.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 3 meses atras | 06 de Septiembre del 2014 - 10:31:56

magda Valencia Osorio
m Colombia - MEDELLÍN
Jose maria Velaz

Proyectos: 1
Un proceso tecnológico consiste en una serie de etapas que se desarrollan en forma secuenciada y planificada en función de la elaboración de un producto determinado. Casi todos los objetos que conocemos han sido elaborados por el ser humano y la gran mayoría de los que están a nuestro alcance son generalmente productos industriales.Los productos industriales tienen un sistema de fabricación y objetivos comerciales que se repiten de acuerdo a un modelo lo que tiende a reducir su precio

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 11-12

Herramientas: Sistema OperativoInternet - InformaciónOrganizadores GráficosEditor de páginas Web

Publicado: 3 meses atras | 06 de Septiembre del 2014 - 09:38:55

Luz Deisy Ángel Bran
L Colombia - MEDELLÍN
universidad Cooperativa de Colombia

.Un proceso tecnológico consiste en una serie de etapas que se desarrollan en forma secuenciada y planificada en función de la elaboración de un producto determinado. Por ejemplo, las etapas de exploración geológica, extracción, chancado y molienda, flotación, fundición y electro refinación, son etapas del proceso productivo del cobre.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 11-12

Herramientas: Procesador de TextoInternet - Información

Publicado: 3 meses atras | 06 de Septiembre del 2014 - 09:38:33

marina londoño perez
m Colombia - MEDELLÍN
universidad cooperativa de colombia

.Proceso en la elaboración de La caña de azucar Proceso tecnológico Un proceso tecnológico consiste en una serie de etapas que se desarrollan en forma secuenciada y planificada en función de la elaboración de un producto determinado. Por ejemplo, las etapas de exploración geológica, extracción, chancado y molienda, flotación, fundición y electro refinación, son etapas del proceso productivo del cobre.   Casi todos los objetos que conocemos han sido elaborados por el ser humano y la gran mayoría

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 14-1515-16

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 3 meses atras | 06 de Septiembre del 2014 - 09:37:10

Diana Maria Castaño Bonilla
D Colombia -
I.E Ramon Munera Lopera

La célula es la unidad básica, vital y funcional de todos lo seres vivos. Aunque no existen cálculos y/o datos certeros en cuanto a la cantidad de células en nuestro cuerpo. Se estima que hay aproximadamente entre 50 y 100 billones. Entre estas,  aproximadamente hay 200 diferentes células que se encargan de funciones distintas. (Roberts, 2012) La célula (estructura fundamental) forma los tejidos, que forman órganos; quienes constituyen sistemas y que a su vez forman seres vivos. Si no hay células... NO HAY VIDA... El objeti

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 12-13

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 3 meses atras | 06 de Septiembre del 2014 - 01:52:50

Diana Castillo
D Guatemala -
Colegio

Desde el momento en el que inicia nuestra vida necesitamos alimentarnos para poder sobrevivir, y es desde pequeños que iniciamos a crear nuestros hábitos alimenticios. ¿Conoces la importancia de la alimentación en tu vida? es importante que a través de esta tarea puedas aprender más acerca de las propiedades y beneficios que puedes obtener al consumir alimentos adecuados a tu edad para poder tener una salud adecuada en el transcurso de tu vida. Al igual que podrás conocer las desventajas y riesgos que corre tu salud al no tener estos cuidados.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Otra

Edades: 10-11

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 3 meses atras | 05 de Septiembre del 2014 - 00:29:49

Flor de María de León
F Guatemala - Guatemala
UVG

Conocer el Sistema solar es muy importante en el nivel primario  para saber o conocer el planeta o  lugar del Universo en donde vivimos, además propicia  identificar   si existe vida en otros planetas,   permite   conocer las características particulares de cada planeta  ( el más grande o el más pequeño )y  aprender que ninguno de ellos posee luz propia , que son cuerpos  opacos ,  y  un aspecto   importantísimo  reconocer que la tierra es por hoy el único planeta habitable, por lo

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Otra

Edades: 9-10

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónFotografía/VideoOtras

Publicado: 3 meses atras | 04 de Septiembre del 2014 - 23:49:19

Lily Teos
L N/A -
Escuela Oficial rural mixta Tecún Umán

ANIMALES VERTEBRADOS ¿Sabes? Los animales vertebrados son un grupo de animales con un esqueleto interno articulado,  que actúa como soporte del cuerpo y permite su movimiento. Presentan las siguientes características: Poseen columna vertebral, que permiten algunos movimientos y les dan cierta flexibilidad. Su cuerpo está dividido en cabeza, tronco y extremidades. Hay individuos machos e individuos hembras, es decir, el sexo está diferenciado.  Su piel puede estar desnuda o bien cubierta de pelos, plumas o escamas. Se clasifican en

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 10-11

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 3 meses atras | 04 de Septiembre del 2014 - 22:48:45

Stephanie Díaz
S Guatemala - Guatemala
La Asunción

Proyectos: 1
El reino Animal  está formado por  diferentes clases de animales con rasgos, características y comportamientos que hacen de cada uno de ellos un ser único y diferente de los demás. Existen tantos animales diferentes, que para poder estudiarlos hay que clasificarlos. Es decir, agruparlos según unas características comunes.  Para hacer la principal clasificación tomamos una característica muy importante, la columna vertebral (los huesos). Los animales se pueden clasificar en dos grandes grupos: vertebrados, que tienen

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 11-12

Herramientas: Internet - InformaciónOrganizadores GráficosFotografía/Video

Publicado: 3 meses atras | 04 de Septiembre del 2014 - 21:32:02

Fermina laynes
F Guatemala - Guatemala
Liceo Salesiano