Gestor de Proyectos de Clase

Ciencias Naturales:

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

2702 proyectos disponibles

2702 proyectos | página 4 de 180 | Si desea referenciar está página use:

Se busca que el estudiante indague y maneje la información idónea para crear un cultivo de peces tropicales, posterior a ello elabore el habitad artificial para generar ecosistemas aptos para la reproducción de peces tropicales. 

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónSimulacionesFotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 18 de Marzo del 2016 - 11:45:50

Roger Angel Rodríguez Ortiz
Costa Rica - Puntarenas

Proyectos: 1
Tipos de Energia La luminosidad del Sol es ahora una de las mejores alternativas para el aprovechamiento de la energía. La ventaja del uso de energía solar es que, además de ser de energía renovable generada a partir de los paneles solares se considera limpio, ya que durante su producción, no hay emisión de gases contaminantes. Pero a medida que cada historia tiene dos lados, hay ventajas y desventajas en relación con la adopción de este como un sustituto de los combustibles fósiles actuales. El panel solar y los Tipos de Ello

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Física

Edades: 12-1313-1414-15

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoWiki

Publicado: 3 meses atras | 06 de Marzo del 2016 - 14:58:01

Roberto Lobato Abril
R España - Cigales
Cigales

Proyectos: 4Recursos: 3Seguidores: 1
Este curso tratará sobre la Psicología de la Educación y su efecto en los pacientes. Normalmente este tipo de Psicología se practican a niños con edades de adolescencia, en la cual, se hayan inmersos una gran fuente de información que deben aprender de que manera asimilar.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Otra

Edades: 15-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoBlogsWiki

Publicado: 3 meses atras | 06 de Marzo del 2016 - 14:42:44

Roberto Lobato Abril
R España - Cigales
Cigales

Proyectos: 4Recursos: 3Seguidores: 1
Tipos de Energía Solar La luminosidad del Sol es ahora una de las mejores alternativas para el aprovechamiento de la energía. La ventaja del uso de energía solar es que, además de ser de energía renovable generada a partir de los paneles solares se considera limpio, ya que durante su producción, no hay emisión de gases contaminantes. Pero a medida que cada historia tiene dos lados, hay ventajas y desventajas en relación con la adopción de este como un sustituto de los combustibles fósiles actuales. El panel solar en el

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Física

Edades: 12-1313-14

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónHoja de CálculoBlogsWikiFotografía/Video

Publicado: 3 meses atras | 06 de Marzo del 2016 - 14:14:11

Roberto Lobato Abril
R España - Cigales
Cigales

Proyectos: 4Recursos: 3Seguidores: 1
Isaac Newton, uno de los más grandes físicos de la historia, formuló tres leyes, enunciadas en 1687 y hacen referencia al movimiento de los cuerpos. La primera es la ley de inercia, la segunda es la relación entre fuerza y aceleración, y por último la ley de acción y reacción. Para los fenómenos de la vida diaria, las tres leyes del movimiento son la piedra angular de la dinámica (el estudio de las causas del cambio en el movimiento). 1° Ley de Newton La primera ley, conocida como principio de inercia, expone que tod

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Física

Edades: 13-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Internet - InformaciónBlogs

Publicado: 3 meses atras | 05 de Marzo del 2016 - 19:28:09

Amy Joyner
A Estados Unidos - Virginia
Virginia Community Colleges

Proyectos: 1Recursos: 1
. Descripción de la secuencia didáctica: Los aprendizajes  que el niño realice en esta secuencia didáctica contribuirán  a un aprendizaje significativo ya que relacionarán ideas previas con nuevos aprendizajes, comprendiendo la importancia del conocimiento del propio cuerpo y s u autonomía. A partir de una pregunta generadora el estudiante explorará e investigará  algunos recursos educativos  acercándose a conceptos básicos. En esta secuencia didáctica se enfatizará el trabajo coo

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 8-99-10

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/Video

Publicado: 3 meses atras | 03 de Marzo del 2016 - 19:02:17

lucrecia pulido
l Colombia - BOGOTÁ
union europea

Los estudiantes necesitan oportunidades para explorar el significado que tiene la ciencia en sus vidas, la enseñanza de la ciencia debe aprovechar los desarrollos en las TIC, permiten realizar nuevos tipos de análisis de datos (en muchos casos las TIC nos brindan infinidad de herramientas de análisis antes imposibles de efectuar ). Analizar el uso de las TIC para mejorar la practica docente y proceso de aprendizaje de los estudiantes de primaria y proponer diversas actividades que favorezcan el aprendizaje significativo. Uno de los principales problema

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Ecología

Edades: 7-8

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Fotografía/Video

Publicado: 4 meses atras | 24 de Enero del 2016 - 10:43:47

mendoza gladys
m Colombia - SotaquirÁ
sede el moral

Proyectos: 1
Descripción   El presente proyecto tiene como finalidad llevar a cabo un proyecto práctico-educativo para un grupo de 3°, en el cual buscará que los alumnos identifiquen los tipos de basura que se genera y a partir de estos aprenda los beneficios que se obtienen de dicha basura, estos beneficios pueden ser encontrados por medio de la reutilización y aprovechamiento de diversos materiales los cuales han sido desechados brindándoles una nueva forma de utilidad para las personas, además de mejorar la creatividad. Además de crear composta

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Ecología

Edades: 8-99-1010-11

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónSimulacionesFotografía/VideoOtras

Publicado: 4 meses atras | 15 de Enero del 2016 - 01:02:53

Pedro Andrés Martínez Hernández
México - Ciudad Guzman
CREN

Proyectos: 1Recursos: 1
Nuestro cuerpo, al igual que el resto de seres vivos, necesita incorporar materia y energía. Necesitamos materia para crecer, pero también para reciclar las células de nuestro cuerpo (las células muertas de la piel se sustituyen cada dos meses, los glóbulos rojos de la sangre se renuevan en cuatro meses, ...). Nuestras células están continuamente reparando y fabricante. Necesitamos energía para garantizar la supervivencia de nuestro cuerpo: las actividades vitales gastan energía! Pero también para mantener la temperatura c

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Internet - InformaciónBlogs

Publicado: 5 meses atras | 05 de Enero del 2016 - 10:23:17

Maria portino
M España - Cordoba
San andres

Propo?sito General: Contribuir a desarrollar la alfabetizacio?n cienti?fica y biológica de los estudiantes de Preescolar que les permita tomar decisiones y participar de forma activa e informada, en el conocimiento del Cuerpo Humano relacionandolo  con temas cienti?ficos y tecnolo?gicos. Para lograr esto se desarrollo la presente Proyecto; donde el docente propiciará en los alumnos  interrogantes sobre su cuerpo y su funcionamiento; a través de las cuales; los conducirá a una búsqueda de información (utilizando la tecnología

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 5-6

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 5 meses atras | 20 de Diciembre del 2015 - 22:01:20

Myriam Raquel Aguilar Quintero
M México - Estado de Mexico
Rosaura Zapata

La implementación de un huerto escolar presenta oportunidades para el desarrollo del trabajo en grupo, permitiendo a los  estudiantes la práctica de los conceptos de sociabilidad, cooperación y responsabilidad. Se tiene la oportunidad de comunicarse con el resto de la comunidad a la que pertenece, comunicación que lo prepara para un mejor desarrollo de la vida adulta, le crea conciencia de su derechos y sus deberes y lo impulsa precozmente a integrarse al grupo social del cual forma parte. Todo ello repercute de una manera u otra sobre el desarrollo social

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 6-77-88-9

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónBlogsFotografía/Video

Publicado: 5 meses atras | 18 de Diciembre del 2015 - 21:08:43

mireya valdeblanquez arregoces
m Colombia - SANTA MARTA
laura vicuña

.               Hoy en día, uno de los problemas más graves que está enfrentando la humanidad es la contaminación ambiental. La contaminación del agua, el aire y la tierra se ven como algo que no nos afecta y por el mismo motivo se toman pocas medidas para reducir este mal que está acabando con el equilibrio de nuestro planeta y por lo tanto con la salud de todas las personas que habitamos en él. Por este motivo, es necesario concientizar a la gente y atacar este problema de raí

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónSimulacionesFotografía/VideoOtras

Publicado: 6 meses atras | 08 de Diciembre del 2015 - 00:23:28

José de Jesús Hernández Chávez.
J México - Guzmán.
Centro Regional de Educación Normal.

Proyectos: 1
La Flora escolar, encierra la variedad de vegetación que podemos tener dentro de una institución educativa  en un clima cálido, los árboles de sombrío  permite gozar  un micro Clima agradable, el ornato de nuestra institución y  ambientes agradables. El aprovechamiento  de los residuos orgánicos, de la cafetería, restaurante escolar y  propios para  la  producción de abono orgánico, constituye  un fortalecimiento de la variedad forestal y del  bu

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Internet - InformaciónWikiFotografía/Video

Publicado: 6 meses atras | 07 de Diciembre del 2015 - 13:35:33

FLOR SILDANA GONZALEZ MARTINEZ
Colombia - MELGAR
institution educativa tecnica sumapaz

Proyectos: 1Recursos: 2
retomar los conceptos ancestrales en cuanto a las plantas medicinales, sus beneficios para la salud de las personas; formando en el estudiante  conciencia sobre el cuidado del medio ambiente  y de las plantas en particular. promoviendo la utilizacion para la investigacion de herramientas tecnológicas que tienen a su disposicion en la Institucion

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Otra

Edades: 5-6

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 6 meses atras | 01 de Diciembre del 2015 - 00:50:50

CRUZ MARLENY ZAMBRANO ERAZO
C Colombia - CUMBAL
INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO NIÑO JESUS

Proyectos: 1
Desde su origen la humanidad ha interactuado con el  medio y lo hemos ido modificando, de tal manera que los problemas ambientales  no son nuevos, estas transformaciones han ido logrando que cada vez haya más beneficios para la humanidad pero que han ido acabando con nuestro medio. Es decir, los seres humanos buscamos satisfacer nuestras necesidades sin importar qué elementos naturales se están aprovechando para este mismo fin, logrando con esto la extinción de flora y fauna en nuestro planeta. Por esta razón se hace el presente proyecto, ya que se

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 5-66-77-8

Herramientas: Procesador de TextoOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/Video

Publicado: 6 meses atras | 30 de Noviembre del 2015 - 14:02:57

Delia Elizabeth Gómez Gómez
D México - Zapotlán el Grande
CREN

Proyectos: 1