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Ciencias Naturales:

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

2642 proyectos disponibles

2642 proyectos | página 23 de 176 | Si desea referenciar está página use:

¡.hola niños! te invito a conocer los alimentos ,ya que una razón primordial para la buena salud es consumir alimentos sanos ,por lo tanto vamos a conocer lo que ellos nos brinda para manteneros sanos y alegres.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 6-7

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 22 de Noviembre del 2013 - 08:48:51

Yicela Yépez Cantillo
Y Colombia - MAICAO
Institucion n°9 sede 20 DE JULIO

Proyectos: 1
El sistema óseo y muscular de los seres humanos es aquel que le permite al ser humano mantenerse de píe, hasta cierto punto su estudio es complejo, pero en realidad es solo ponerle cuidado y saberse ubicar en el espacio. el sistema óseo del ser humano presenta huesos, y cartílagos, cada uno presenta una función específica, dependiendo de su ubicación en el organismo. al estudiar este tema el estudiante, identificara la importancia del sistema óseo y el sistema muscular. el estudiante identificará y reconocerá las clases d

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 12-13

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoScratch

Publicado: 1 años atras | 22 de Noviembre del 2013 - 06:06:47

armando hinestroza mosquera
a Colombia - PALMIRA
antonio lizarazo

Proyectos: 2
El mundo de hoy conoce la necesidad de tomar en cuenta al ambiente para la formulación de los planes de desarrollo y de bienestar de la humanidad. en la constitución de 1991 se establecen con mayor claridad algunos parámetros legales que abren espacios al trabajo en educación ambiental; demostrando así que el país ha ido adquiriendo progresivamente conciencia más clara sobre los propósitos de trabajo con el medio ambiente. lo anterior ha servido como marco para que la ley general de educación (ley 115 de 1994) y el decreto 1743 de

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 5-610-1111-1212-1313-1414-1515-16

Herramientas: Procesador de TextoInternet - ComunicaciónBlogs

Publicado: 1 años atras | 21 de Noviembre del 2013 - 06:40:36

IE Normal Superior de Caldas - Manizales
I Colombia - MANIZALES
IE Normal Superior de Caldas

Este proyecto pretende que los estudiantes reconozcan características de seres vivos y objetos inertes, establezco semejanzas y diferencias entre ellos con el uso de las tic y la ahd

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 5-66-77-8

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador Multimedia

Publicado: 1 años atras | 21 de Noviembre del 2013 - 02:11:36

Proyectos Caldas CPE
P Colombia - MANIZALES
Caldas

Proyectos: 3
.se pretende acercar al estudiante a la identificación y reconocimiento de las diferentes partes y órganos del cuerpo. recursos multimedia y presentaciones en power point guiaran el proceso.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 9-1010-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador Multimedia

Publicado: 1 años atras | 21 de Noviembre del 2013 - 02:02:40

Proyectos Caldas CPE
P Colombia - MANIZALES
Caldas

Proyectos: 3
bienvenidos a nuestra webquest ¿qué es un ecosistema? . queridos estudiantes...en busca de las innovaciones educativas, trabajaremos de una forma didáctica, enfocada en el proyecto ¿qué es un ecosistema? de manera especifica, aplicando y utilizando el uso de un recurso tic como es la webquest, donde se proyectan actividades a través del internet y los recursos que se te ofrecen... "cuando viajamos y a

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 10-11

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 20 de Noviembre del 2013 - 14:28:05

ana maria garzon plata
Colombia -
Institución Educativa Trujillo

Proyectos: 1
. el medio ambiente es el conjunto de todas las cosas vivas que nos rodean, de él obtenemos la materia prima que utilizamos para vivir. es por esto que cuando atropellamos o hacemos mal uso de los recursos naturales, que tenemos a disposición, lo ponemos en peligro. por lo anterior se hace necesario que los estudiantes comprendan la riqueza del entorno en que viven: la vereda bajo castillo y que se realice por medio del aprendizaje del tipo de paisajes que existen y reconocer los beneficios de vivir en un entorno rural, todo esto con el uso de las tecnologias de la informaci&o

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 10-11

Herramientas: Sistema OperativoPresentador MultimediaBlogsFotografía/VideoScratch

Publicado: 1 años atras | 20 de Noviembre del 2013 - 12:38:11

Mery Gomez Tamayo
M Colombia - VILLAMARIA
Institución Educativa Pio XII Sede Bajo Castillo

. •el proyecto aprendiendo a reciclar por un mundo que cuidar, surge de conformidad con las políticas actuales que establecen el desarrollo de proyectos estratégicos medio ambientales en el contexto escolar, que van aunados a los proyectos del área de ciencias naturales con el propósito de focalizar y brindarles a los estudiantes elementos y saberes esenciales prácticos, contextualizados con la problemática ambientalista que ha producido el proceso cultural de consumo actual, generando residuos que impactan en el medio ambiente y ecosistemas

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Ecología

Edades: 9-10

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 1 años atras | 20 de Noviembre del 2013 - 12:20:27

gestor Eduteka
g Colombia - Caldas

Proyectos: 9
Desde el momento de la fecundación el ser humano comienza un proceso de desarrollo y crecimiento. mientras el embarazo ocurre, el bebe está a salvo dentro del útero de la madre, pero cuando sale al mundo exterior comienza un proceso de adaptación. este proceso de adaptación va desde los sonidos, el olfato, las horas de sueño, la temperatura, en fin una serie de situaciones a los que nos acoplamos. cuando crecemos somos capaces de hacer muchísimas cosas por nuestra propia cuenta, pero ¿cómo lo logramos? ¿qué parte del

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 10-11

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónOrganizadores Gráficos

Publicado: 1 años atras | 20 de Noviembre del 2013 - 11:55:33

Keyla Estrada
Guatemala - guatemala
MAO

apreciados estudiantes: esta webquest has sido diseñada como una herramienta didáctica para motivarlos a tener mas interés en cuanto al tema del sistema solar. el sistema solar es uno de las materias mas estudiadas en la historia de la humanidad. desde tiempos antiguos el hombre se ha interesado por conocer su medio y el universo no está exento de esa curiosidad y afán de investigación. ¿dónde esta ubicado? pertenece a la vía láctea y nuestro sistema solar se halla ubicado en uno de los extremos de dicha

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 9-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas Web

Publicado: 1 años atras | 20 de Noviembre del 2013 - 11:13:03

Luzmercell Campanella Romero
L Colombia - MAICAO
CEIR # 4

. los seres humanos captamos los estímulos del ambiente que lo rodea gracias a los sentidos, igual que los animales. es decir; podemos ver, oír, oler, degustar y tocar las cosas del medio exterior, debido a los sentidos y a los órganos de los sentidos se encuentran situados en la cara. el tacto está en todo el cuerpo. reconocer los sentidos como partes del cuerpo permiten una exploración de las posibilidades de acción de las diferentes partes del cuerpo lo cual conduce al aprendizaje del el concepto de sentidos, y, en consecuencia, a que activen sus

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 6-77-8

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónBlogsScratch

Publicado: 1 años atras | 20 de Noviembre del 2013 - 03:20:54

Martha Gladis Montoya
M Colombia - VILLAMARIA
Institución Educativa Pio XII Sede Alto Arroyo

En la enseñanza de la física los docentes sienten preocupación por los resultados bajos que obtiene los estudiantes en esta materia. en general conocen fórmulas, en mayor o menor cantidad, que procuran utilizar en función de los datos del problema, resolviéndolos de manera mecánica e irreflexiva sin pensar en lo que están haciendo y calculando. en consecuencia, se presentan respuestas absurdas y sin sentido que a veces obtienen llegando a la conclusión de que la física es una ciencia de las matemáticas, llena de f&o

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Física

Edades: 15-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónBlogsWikiFotografía/VideoOtrasScratch

Publicado: 1 años atras | 20 de Noviembre del 2013 - 01:24:31

Docentes I.E. Marco Fidel Suárez
D Colombia - PACORA
Institución Educativa Marco Fidel Suárez

El proyecto “viaje hacia el interior de nuestro sistema digestivo” surge por la necesidad de los estudiantes del grado cuarto por conocer a profundidad sobre este sistema debido a que dicho aparato es el encargado de seleccionar la cantidad y calidad de los nutrientes necesarios para el buen funcionamiento del cuerpo humano y ello depende del tipo de alimentos que se consumen e impacta en la calidad de vida de cada individuo. es por ello que se considera importante el reconocer los órganos involucrados en este proceso, como también las funciones que desempeña

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 8-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónBlogsFotografía/VideoOtrasScratch

Publicado: 1 años atras | 20 de Noviembre del 2013 - 00:54:43

Jhon Edicson Garcia Montes
J Colombia - PACORA
Institucion Educativa Las Coles Sede Escuela Rural Maracas

El vertiginoso avance de la tecnología como base del desarrollo, obliga la implementación de sistemas y metodologías que le permitan al alumno avanzar en el conocimiento de tales herramientas, sin lo cual, quedaría a la zaga del progreso y en desventaja frente a los retos presentes y futuros. el uso de las tics en las aulas de clase rurales, suple de alguna manera el natural aislamiento que supone para los muchachos vivir en el campo, sin posibilidades, en muchos casos, de acceder y tener contacto directo con la modernidad tecnológica que por ende se ofrec

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Otra

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónBlogsFotografía/VideoScratch

Publicado: 1 años atras | 19 de Noviembre del 2013 - 23:58:45

Sonia Vásquez Sánchez
S Colombia -
Institucion Educativa Eladia Mejia Sede Los Angeles

La consciencia ambiental no sólo es cosa de los adultos por el contrario cada día es más importante desarrollar el respeto por parte de los niños a la naturaleza mediante pequeñas acciones que puedan convertirse en hábitos con los que crecerán, de este modo garantizamos que las futuras generaciones sean mucho más amables con el planeta de lo que hemos sido nosotros. que los estudiantes comprendan que a través de las ciencias naturales y la educación ambiental, se puede lograr un cambio de actitud frente al manejo y uso raci

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 8-9

Herramientas: Internet - InformaciónWikiScratch

Publicado: 1 años atras | 19 de Noviembre del 2013 - 16:38:57

IBIS RODRIGUEZ CRUZ
I Colombia - SANTA MARTA
Universidad del Magdalena