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Ciencias Naturales:

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

2557 proyectos disponibles

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La práctica pedagógica incluye el desarrollo integral del estudiante para lo cual se le debe facilitar espacios sanos y acordes a sus  necesidades en donde los estudiantes puedan expresar con espontaneidad sus habilidades y destrezas, con las que el docente aprenderá a implementar metodologías para cada uno de ellos. El desarrollo  de las actividades académicas debe ir conjuntamente unido a la lúdica, la cual representa alegría y facilidad al alcance de los logros propuestos y la aplicación de las competencias en los estudiante

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 15-1616-17+

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Publicado: 9 meses atras | 22 de Diciembre del 2013 - 14:41:03

WILLIAM BADILLO
W Colombia - EL BANCO
IEDR OSCAR PISCIOTTY NUMA

EN LA ACTUALIDAD SE PRESENTAN CASOS DE PERSONAS ENFERMAS DE MANERA SORPRENDENTE, ESTO SIN LUGAR A DUDA, SE DEBE A LAS BAJAS DEFENSAS QUE TIENEN LAS PERSONAS PARA COMBATIR CON LOS MALES, QUE AFECTAN LA SALUD. LA PRINCIPAL CAUSA DE ESTO SON LOS MALOS HABITOS ALIMENTICIOS, QUE TIENEN LAS PERSONAS. POR ESTA RAZON SE QUIERE LLEVAR A CABO UNA PROPUESTA QUE EXPLIQUE LA IMPORTANCIA DE TENER UNA BUENA ALIMENTACIÓN, ESTO CON LA INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGIAS DE INFROMACIÓN Y COMUNICACIÓN. CON LA AYUDA DE LOS NIÑOS, SE BUSCA IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES CULTIVOS DE HORT

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Ecología

Edades: 8-9

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Publicado: 9 meses atras | 21 de Diciembre del 2013 - 09:03:57

NELSON MONSALVE
N Colombia - TIBU
sede oru 7

Las plantas medicinales tradicionalmente han sido empleadas en el tratamiento de enfermedades en todo el mundo, son conocimientos que se han transmitido de generación en generación y son un muy importante tema representativo de cada región, ya que según el origen de una determinada planta las especies son diferentes y así mismo los usos para varias enfermedades también son diferentes y de igual forma las formas de preparación. Con la tecnología actual y el acceso a la medicina el uso de las plantas medicinales ha sido relegado a un segun

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 6-77-88-99-10

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Publicado: 9 meses atras | 20 de Diciembre del 2013 - 13:27:55

WILMAR JOHNNY SANCHEZ
W Colombia - PASTO
UNIVERSIDAD DE NARIÑO

Proyectos: 5
. VIDA PARA LA VIDA una propuesta que da vida, porque las plantas son generadoras de vida, a todos los seres vivos incluido el hombre, desde nuestra Institución hasta el ser vivo mas pequeño en la naturaleza              El desarrollo de los proyectos ambientales, sólo serán posibles: Sí en las Instituciones Educativas se consigue un cambio en el tipo de personas que queremos formar. Si no hacemos algo por conservar lo nuestro nos veremos abocados a continuar con el deterioro ambiental, expuestos a catástrofes de

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Ecología

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

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Publicado: 9 meses atras | 20 de Diciembre del 2013 - 09:39:04

ana milena rosero
a Colombia -
ie francisco de la vilota

Proyectos: 6
Este proyecto que se desarrollara en la escuela de la comunidad de la línea busca integrar al estudiante con su entorno, socio cultural y ambientalmente, permitiéndole que se apropie de la conservación de los recursos ambientales que tiene, para que los pueda manejar de una manera auto sostenible  y económicamente le   permita generar motores económicos en su comunidad, pensando en mejorar la calidad de vida de la misma, máxime cuando en esta comunidad se cuenta con una diversidad ecológica bastante grande, en donde la fauna y la

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 5-66-77-88-99-10

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Publicado: 9 meses atras | 19 de Diciembre del 2013 - 14:49:46

JHON JONIER CALVO
J Colombia - SUPIA
I.E. HOJAS ANCHAS - SEDE SAN JOAQUIN

Proyectos: 1
. INTRODUCCION       La ciencia  es ante todo un sistema que permanece en construcción y destrucción: se construyen nuevas teorías en detrimento de las anteriores que no pueden competir en poder explicito. Con las nuevas teorías nacen nuevos conceptos y surgen nuevas realidades y las viejas entran a hacer parte del mundo de las antiguas creencias que en ocasiones se conciben como fantasías.   Por tal razón se hace necesario buscar alternativas con diversos modelos para expresar una realidad dada en los niños de gr

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 5-66-77-88-99-10

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Publicado: 9 meses atras | 19 de Diciembre del 2013 - 13:13:12

MANUEL RODRIGUEZ RODRIGUEZ
M Colombia - MESETAS
CEREMA SEDE LA CASCADA

. En la sede N° 3 FRANCISCO  JOSE  DE  CALDAS perteneciente  a  la  ESCUELA  NORMAL  SUPERIOR  DE  VILLAHERMOSA  Tolima  se  ve una  problemática muy  notoria que  es  la  que  los  estudiantes del  grado  cuarto  de  educación  básica primaria  en  el  área  de ciencias  naturales presentan  gran dificultad  al  comprender como  está conformado  sus cuerpos  sus  ó

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 9-10

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Publicado: 9 meses atras | 19 de Diciembre del 2013 - 08:41:19

NANCY PATRICIA SALAS MARÌN
N Colombia - Villahermosa
ESCUELA NORMAL SUPERIOR

Promoción de la Chagra Escolar a Través de las Tic Como Herramienta Complementaria en la Alimentación de los Estudiantes  en la  Escuela Rural Mixta Amor Por Lo Nuestro  Por medio de herramientas tecnológicas y software educativo el proyecto pretende contribuir en el mejoramiento de la calidad alimentaria que brinda el restaurante escolar y  motivar el aprendizaje en las áreas de Ciencias Naturales, Matemáticas y Sociales a través del trabajo en la chagra escolar , en los grados 2º, 3º, 4° y 5° de B&aa

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Otra

Edades: 6-77-88-99-10

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Publicado: 9 meses atras | 18 de Diciembre del 2013 - 19:28:38

clodet ceron
c Colombia - LA SIERRA
Escuela Rural Mixta Amor por lo Nuestro

Con el proyecto “Ciclo de vida de la planta” se pretende que los estudiantes de grado 3° observen y describan cambios en la planta hasta, de acuerdo con las características que cambian o continúan estables hasta llegar a una edad adulta. Para llevar a cabo dicho proyecto, los estudiantes crearan una historieta animada en Scratch con dos escenario (presentación y paisaje) y dos objetos (semilla: con siete disfraces que muestren los cambios que sufre la planta para vivir  e insecto: con dos disfraces para hacer su movimiento semilla e insecto). 

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 7-8

Herramientas: Scratch

Publicado: 9 meses atras | 18 de Diciembre del 2013 - 16:37:04

Oscar Eduardo Tascón Gómez
O Colombia - Cali
Instituto Nuestra Señora de la Asunción

Proyectos: 9Currículos: 3Seguidores: 33
. En las Institución Educativa José joaquin García como en muchas instituciones educativas del país para las clases de ciencias naturales no se cuenta con laboratorio medianamente dotados y adecuados para realizar las diferentes experimentaciones que requiere la temática relacionadas con la química, por lo que estos conceptos solo se pueden impartir de manera teórica, tornándose la enseñanza muy difícil, compleja y aburridora.   En la institución educativa en la que laboro no se cuenta con laboratorios en los

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 9-1010-11

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Publicado: 9 meses atras | 18 de Diciembre del 2013 - 06:59:07

René López
R Colombia - CASABIANCA
IET José Joaquín García

Desde los lineamientos generales para una política  nacional de educación ambiental se reflexiona en torno a la concepción más cercana sobre el ambiente en el sentido de no reducirlo a la conservación de la naturaleza, al de la problemática de la contaminación por basuras o la deforestación. El concepto de ambiente ha estado asociado casi siempre de manera exclusiva a los sistemas naturales, a la protección y a la conservación de los ecosistemas, vistos como las relaciones únicas entre los factores biótico

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 5-66-77-88-99-1010-11

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Publicado: 9 meses atras | 17 de Diciembre del 2013 - 11:24:19

JENY ALEXANDRA NOSSA SUAREZ
J Colombia - SANTA HELENA DEL OPON
INSTITUTO TECNICO AGROPECUARIO

La generación de residuos sólidos urbanos (RSU) y su manejo adecuado es un desafío actual para cualquier sociedad. Los efectos negativos derivados de un mal manejo de los RSU sobre el entorno crea la necesidad de su tratamiento ambientalmente y socialmente adecuado y económicamente sostenible. La gestión de los residuos sólidos urbanos tiene como meta gestionar los residuos de la sociedad de tal forma que esta sea compatible con las aspiraciones a poseer una calidad ambiental adecuada y una buena salud pública; además de conseguir que la

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 5-66-77-88-99-1010-11

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónSimulacionesBlogsWikiFotografía/Video

Publicado: 9 meses atras | 17 de Diciembre del 2013 - 10:42:33

ROSALBA MEDINA AMAYA
R Colombia - SANTA HELENA DEL OPON
INSTITUTO TECNICO AGROPECUARIO

La realización del de este proyecto de aula va enfocada a la problemática que se presenta en los estudiantes y comunidad educativa en cuanto al reconocimiento e importancia de las aves, a la que debemos cuidar y conservar no solo en la institución, también en nuestras casas. Los animales del que puede resultar perjudicial para las aves y para nosotros como seres vivos. Por tal motivo, el desconocimiento de los riesgos del maltrato que se les da a las aves, puede llegar a ocasionar problemas ambientales y de salud a la población vulnerable de las aves,

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Ecología

Edades: 6-77-8

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de Texto

Publicado: 9 meses atras | 16 de Diciembre del 2013 - 15:06:22

FARASHI DIVE MONTES ANDRADE
F Colombia - HATO COROZAL
IE ANTONIO MARTINEZ DELGADO SEDE: SIMON BOLIVAR

.   Con la realización se pretende lograr una gran motivación e interés  en los jóvenes,  a través de una de las asignaturas más practicas de la Educación Media, la Física, los en la cual nos ayudaremos mucho con los sistemas tecnológicos, la empírica (experimentos de laboratorio, caseros, al aire libre, etc.) y otras herramientas que permitan generar diversos  escenarios de conocimiento y aprendizaje. De esta forma ellos podrán interactuar con un mundo fascinante y agradable  entre la tecno

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Física

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoOtras

Publicado: 9 meses atras | 15 de Diciembre del 2013 - 22:09:50

ana milena rosero
a Colombia -
ie francisco de la vilota

Proyectos: 6
“Millones de toneladas de residuos sólidos urbanos1 son arrojados cada año en rellenos sanitarios, basurales o vertederos, desafortunadamente en lugares rurales del Colombia poca conciencia se presenta frente al tema de recolección de basuras afectando las comunidades educativas las cuales ven el poco interés de la comunidad con el tema del reciclaje y esto lo refuerza acciones tales como que el precario servicio de recolección, la cultura de no hacer una adecuada clasificación de las basuras generando un impacto ambiental negativo.  

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 5-66-77-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogs

Publicado: 9 meses atras | 15 de Diciembre del 2013 - 16:07:57

Oscar Sanchez
O Colombia -
Universidad de Pamplona

Proyectos: 5