Proyectos Mejor Evaluados

Matemáticas:


Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

920 proyectos disponibles

920 proyectos | página 1 de 61 | Si desea referenciar está página use: http://edtk.co/3yeuZ

Estudiando por un triunfo modulo 2 matematica
La presente tarea sera tomada como actividad integradora recuerde que su valor es del 35% La consolidacíon del uso de números reales sus operaciones y propiedades, los cuales daran respuesta a situaciones de la vida cotidiana.

Área: Matemáticas | Asignatura: Álgebra

Edades: No definido

Herramientas: Procesador de TextoInternet - Información

Publicado: 2 horas atras | 17 de Junio del 2013 - 23:10:46

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cristy vaquerano
El Salvador - Usulután
Centro Escolar Meardí

Proyectos: 5
LA SUMA
con este proyecto se pretende que el estudiante desarrolle y aplique estaretegias (calculo mental) para resolver situaciones con numeros naturales y sus operaciones (suma).

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Presentador MultimediaFotografía/Video

Publicado: 11 horas atras | 17 de Junio del 2013 - 14:56:43

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Bety Agular Cotes
B Colombia - MANAURE
centro etno educativo caracas ruleya #1

CONOCIENDO EL SISTEMA INTERNACIONAL EN LA ERA DIGITAL
Presentar de manera atractiva y comprensiva los fundamentos y/o argumentos del sistema internacional de unidades acompañado de las herramientas digitales que nos ofrece el computador e internet. Las unidades del sistema Internacional representan una norma para medir las magnitudes fisicas entre la mayoria de naciones del mundo, segun las indicaciones de los instrumentos de medicción, esto permite una uniformidad y/o equilibrio entre las actividades comerciales o de intercambio y cientificas o de investigación que ellos realicen.

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-88-99-1010-1111-1212-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/Video

Publicado: 7 días atras | 11 de Junio del 2013 - 09:35:15

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Eduardo Javier Curiel Mejia
E Colombia - RIOHACHA
Institución Educativa Técnica Internado Indígena San Antonio - Aremasain

Favoritos: 2
LAS TIC EN APRENDIZAJE DEL AREA DE LENGUAJE Y MATEMÁTICAS
El desarrollo de las clases de manera monótona sin recursos y de manera magistral por parte de los docentes en relación a los procesos de construcción del conocimiento  hace del aprendizaje un espacio aburridor en las áreas del conocimiento o especialmente en lenguaje y matemáticas de los estudiantes de 3°, 4° y 5°  de la institución  educativa Pontón de Rio Negro Sede Viso de San Pablo en Puerto López Meta situación que se ve  afectada  en la manera como procesan la información en la con

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoManejo de ratónManejo de tecladoBlogs

Publicado: 2 semanas atras | 06 de Junio del 2013 - 16:31:55

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CENTRO EDUCATIVO RURAL PONTON DE RIO NEGRO SEDE VISO DE SAN PABL
C Colombia -
CENTRO EDUCATIVO RURAL PONTON DE RIO NEGRO SEDE VISO DE SAN PABLO

Usando nÚmeros decimales en la vida cotidiana
en el liceo técnico profesional "san pablo" de la comuna de los álamos, los estudiantes se encuentran desmotivados hacia la asignatura de matemática(especialmente en los números decimales) a pesar de la diversidad de metodologías utilizadas por el docente, ya que no observan relación con el contexto del cual provienen y los contenidos tratados. cabe mencionar que los alumnos son de origen rural y sus aspiraciones apuntan al mundo de la ganadería, agricultura y la explotación de bosques. de ahí a compr

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 12-1313-14

Herramientas: Internet - ComunicaciónHoja de CálculoSimulacionesOtras

Publicado: 2 semanas atras | 03 de Junio del 2013 - 10:33:17

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Jorge Flores Saavedra
J Chile - Concepción
Liceo técnico profesional San Pablo

Proyectos: 1
Viajando con las matemática
Las habilidades que se desarrollan en la sala de clases en cuanto al manejo de la operatoria básica , generalmente ésta se realiza a través de la ejercitación gráfica, mecánica y memorística dejando de lado la experiencia práctica de aplicación. debido a ésto, se genera este proyecto, bajo la necesidad de verificar cómo los estudiantes utilizan las diversas maneras de procesamiento mental matemático para organizar, definir y establecer estrategias que permitan tener resultados cuantitativos a trav&eac

Área: Matemáticas | Asignatura: Cálculo

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)

Publicado: 2 semanas atras | 03 de Junio del 2013 - 10:27:25

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Francisco Quilodran Villa
F Chile - Talcahuano
Colegio Cruz del Sur E 485

El mago utilizando los binarios y decimales para su presentación
.uso de la tic, en este caso scratch para adivinar un número de unas tarjetas, las cuales son creadas, tomando como base el sistema binario, y la conversión de decimal a binario y viceversa. los estudiantes elaboraran tarjetas con nùmeros decimales, que cumplen requisitos de acuerdo a sus equivalentes binarios.

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Scratch

Publicado: 2 semanas atras | 03 de Junio del 2013 - 04:28:54

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Carlos Alberto Paramo Rengifo
Colombia -
IETI Diez de Mayo

Proyectos: 3Recursos: 2Seguidores: 11
El uso de la fracción en la vida cotidiana
En este proyecto se presentará una simulación en applet, power point y un video de refuerzo de saberes previos, para reforzar fracciones equivalentes, amplificación y simplificación, adquiridos en el aula durante la clase de matemáticas, y también para fortalecer habilidades del proceso algorítmico utilizando las herramientas interactivas.

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 12-1313-14

Herramientas: Presentador MultimediaScratch

Publicado: 2 semanas atras | 03 de Junio del 2013 - 04:18:35

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Carlos Alberto Paramo Rengifo
Colombia -
IETI Diez de Mayo

Proyectos: 3Recursos: 2Seguidores: 11
Graficando mi entorno
En el siguiente proyecto, los estudiantes conoceran, comprenderan, analizaran e interpretaranpara posteriormente confeccionen graficos. la informacion estara contenida en un grafico circular y de barra, en los cuales utilizaran informacion contenida en ellos .se utilizara como objeto de aprendizaje una planilla electronica excel y video , en la cual se demostrara diversa informacion en graficos, para que los estudiantes conozcan la informacion implicita en estos , para, que de tal forma, puedan interpretar y crear graficos con distinta informacion.

Área: Matemáticas | Asignatura: Estadística

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Internet - InformaciónHoja de CálculoBase de DatosOrganizadores Gráficos

Publicado: 3 semanas atras | 31 de Mayo del 2013 - 00:03:13

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priscilia vega poza
p Chile - san pedro de la paz
escuela de lenguaje aliwenko

Proyectos: 1
CreaciÓn de poligonos regulares con sus nombres
Se pretende con este proyecto que cada uno de los y las estudiantes comprenda y maneje la construcción de los 20 primeros polígonos regulares e identifique sus nombres. .

Área: Matemáticas | Asignatura: Geometría

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Organizadores GráficosManejo de tecladoScratch

Publicado: 3 semanas atras | 30 de Mayo del 2013 - 03:43:21

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Boris Sanchez M
Colombia - Cali
Eduteka

Proyectos: 7Recursos: 87Favoritos: 94Seguidores: 181
Tu mundo geométrico
Tu mundo geométrico es un proyecto que se crea con el fin de enseñar geometría en el grado sexto, utilizando recursos llamativos para los estudiantes, haciendo uso de las tic para lograr en ellos una mayor motivacion al momento de desarrollar las actividades de la clase, hecho que les permitirá aprender y aprehender los contenidos que se requieren en el área de matemáticas y en particular en el área de geometría.

Área: Matemáticas | Asignatura: Geometría

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Blogs

Publicado: 3 semanas atras | 29 de Mayo del 2013 - 16:48:55

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Mary Iguaran Peñaranda
M Colombia - MANAURE
Eusebio Septimio Mari

Proyectos: 1Recursos: 2
Fracciones: representaciones y clasificación
En esta actividad los estudiantes elaboran en scratch una simulación con traslaciones entre las representaciones gráfica, verbal y simbólica de las fracciones, así como clasificaciones de estas en unitarias, propias e impropias. la actividad pretende reforzar las concepciones iniciales de la fracción en los estudiantes. estándar del men considerado: utilizo números racionales, en sus distintas expresiones.

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Scratch

Publicado: 3 semanas atras | 29 de Mayo del 2013 - 05:00:26

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Boris Sanchez M
Colombia - Cali
Eduteka

Proyectos: 7Recursos: 87Favoritos: 94Seguidores: 181
LÓGICA
. el ser humano mediante el lenguaje puede conocer y dar a conocer lo que piensa. pero el lenguaje natural presenta ambigüedades como: equivocidad (palabras que pueden expresar ideas diferentes según el contexto), polisemia (pluralidad de significados en frases y palabras) y su imprecisión (algunos, pocos, ciertos). con el objetivo de evitar ambigüedades del lenguaje natural, el hombre construye el lenguaje[1] de la lógica constituido por elementos de un cálculo matemático: símbolos, reglas de formación y transformación y ope

Área: Matemáticas | Asignatura: Lógica

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 29 de Mayo del 2013 - 00:00:00

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Mónica Binimelis
M Argentina -
Instituto Católico Superior

Proyectos: 1
La multiplicacion
Con este proyecto se pretende mejorar la enseñanza aprendizaje del concepto de la multiplicación entre números naturales, mediante la utilizacion de las tic mas exatamente utilizando paginas web y procedimiento que permita calcular las tablas de multiplicar e interactuar con el estudiante de forma que el estudiante se divierta mientras aprende.

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 29 de Mayo del 2013 - 00:00:00

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JOSE MOISES ILLIDGE
J Colombia - MANAURE
INSTITUCION LAACHON MAYAPO

Proyectos: 1
Operaciones con numeros enteros
En la vida cotidiana nos encontramos con situaciones en la cual debemos utilizar numeros positivos y numeros negativos y las operaciones basicas con estos numeros, de ahy la importancia de utilizar la suma. resta.multiplicacion y division de numeros enteros para desemvolvernos en nuestro medio, se hace necesario entonces implementar la utilizacion de las tics en el manejo de estas operacione para facilitar la comprencion y la utilizacion de estas en la vida diaria en una forma muy eficiente, de tal forma que el estudiante se sienta a gusto en el aprendizaje de la utilizacion de operar con num

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónHoja de CálculoBase de DatosManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 28 de Mayo del 2013 - 00:00:00

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yorbis rafael alarcon mengual
y Colombia - MANAURE
san rafael

Proyectos: 1