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Matemáticas:

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

1156 proyectos disponibles

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Estimados estudiantes del grado noveno el nuevo capítulo que estudiaremos con base a un proyecto de aprendizaje por problemas en donde desarrollaremos una una nueva metodología de aprendizaje : aprendizajes por proyectos cuyo objetivo es aprender a graficar funciones lineales a través de un software educativo, permitiendo utilizar las herramientas de las tic y los recursos de la web para la toma de informaciones pertinentes a la graficación de funciones lineales. este es un tema importante, novedoso e interactivo donde podrás desarrollar tus habilidades, co

Área: Matemáticas | Asignatura: Álgebra

Edades: 13-1414-1515-16

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 10 meses atras | 22 de Noviembre del 2013 - 01:55:31

pierre paolo lambraño perez
p Colombia -
CIENAGUETA

Proyectos: 1
.la vereda de santa rosa alta en su contexto: se encuentra ubicada al sureste del municipio de patía, a 3 horas de la cabecera municipal por vía carreteable. su relieve es quebrado, sus tierras son fértiles, su topografía es quebrada cubierto de pequeñas parcelas de clima templado. las familias viven de la agricultura en un 98% y un 2% a la ganadería existiendo una baja producción de leche y sus derivados. cuentan con pequeñas parcelas que cultivan con productos propios de la región como: café, plátano, yuca, ceboll

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 6-77-88-99-10

Herramientas: Otras

Publicado: 10 meses atras | 21 de Noviembre del 2013 - 15:05:30

E R M Santa Rosa Alta
E Colombia - PATIA
Escuela Rural Mixta Santa Rosa Alta

. con este proyecto se pretende mejorar la comprensión de la suma y la resta de decimales, mejorando el pensamiento numérico de los estudiantes y motivándolos a través del uso de las tic, por medio de las herramientas tecnológicas se pretende fortalecer dichos procesos, ya que las tic son herramientas que hacen el aprendizaje sea más didáctico y favorece la lúdica ayudando a la no solo a la motivación de los estudiantes sino a su gusto por las matemáticas. en la búsqueda por mejorar las falencias en el áre

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 5-66-77-8

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/VideoScratch

Publicado: 10 meses atras | 21 de Noviembre del 2013 - 09:24:09

ROGELIO CARDENAS JARAMILLO
R Colombia - NEIRA
I.E MIXTO LLANOGRANDE-SEDE GABRIELA MISTRAL

El área de matemáticas, en el grado 8°, se trabaja la unidad de congruencia de triángulos, la idea es fortalecer todo el proceso de aprendizaje de los criterios de congruencia de triángulos como elemento fundamental en la solución de problemas que tienen que ver con dichos triángulos. es importante, en esta unidad llevar al estudiante que manipule los elementos constitutivos de los triángulos y que él pueda concluir "que los triángulos son iguales, no importa la posición en que estén dibujados, pues la posic

Área: Matemáticas | Asignatura: Geometría

Edades: 12-13

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoOtras

Publicado: 10 meses atras | 21 de Noviembre del 2013 - 08:11:06

Carlos Oliva Vergara
Colombia - Corozal
Institución Educativa San Pedro Claver

Proyectos: 2
.los estudiantes del grado segundo de educación básica primaria de la escuela rural mixta alto rio sajandi presentan problemas al realizar operaciones matemáticas encaminadas a la sustracción de cantidades, pese a que se realizan diferentes actividades orientadas a que los estudiantes puedan adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para realizar este tipo de operaciones, muchos de los estudiantes tienden a confundir la operación que deben realizar con las cantidades dadas. esta situación lleva a que los docentes, comprometidos en l

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 6-77-8

Herramientas: Manejo de ratónManejo de tecladoOtras

Publicado: 10 meses atras | 20 de Noviembre del 2013 - 23:01:22

E R M Alto Rio Sajandi
Colombia - PATIA
Escuela Rural Mixta Alto Rio Sajandi

el papá de pedro le dio un cuarto a él y otro a su hermano, pedro dice que su cuarto es más pequeño por que mide 4mt x 3mt mientras el de su hermano mide 4,8mt x 2,5mt. a lo que el papa le contesta que tiene la misma área. ¿quién tendrá la razón pedro o su papá? para responder a esta interrogante es necesario saber el concepto de área y poder descomponer los cuarto de pedro y su hermano en formas de figuras más conocidas y fáciles de calcular el área, para luego compara y determinar cu

Área: Matemáticas | Asignatura: Geometría

Edades: 11-1213-14

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor vectorial (Flash, Svg, etc)

Publicado: 10 meses atras | 20 de Noviembre del 2013 - 17:09:41

Milton Pallares Castilla
M Colombia - SANTA MARTA
I.E.D.T. HUGO J BERMÚDEZ

Proyectos: 1
[*] los estudiantes del programa de formación complementaria de la escuela normal superior el jardín de risaralda, carecen de didácticas necesarias para el desarrollo de aprendizajes significativos en el área de estudio (matemáticas) en los estudiantes del preescolar y la básica primaria; a su vez, poseen poco dominio en conceptos básicos de la matemática y en particular de la comprensión y representación de números racionales en forma de fracción. el proceso de formación de los maestros, requiere

Área: Matemáticas | Asignatura: Geometría

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoBlogsEditor de páginas Web

Publicado: 10 meses atras | 20 de Noviembre del 2013 - 15:38:10

ienormalnacional mixta
i Colombia - PEREIRA
NORMAL NACIONAL SUPERIOR EL JARDIN

En los estudiantes de décimo grado se busca un acercamiento a la estadística de una manera diferente a la habitual, debido a que se percibe falta de motivación hacia el tema, porque se ha abordado ya, en otros años de su escolaridad. lo que se pretende ahora, es que se maneje el tema como un proyecto de investigación, en el que se utilicen técnicas de encuestas, análisis de la información, presentación de resultados y conclusiones, apoyándose en herramientas tecnológicas, en este caso de computador y herramientas of

Área: Matemáticas | Asignatura: Estadística

Edades: 14-15

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesOtras

Publicado: 10 meses atras | 20 de Noviembre del 2013 - 13:46:39

Ana Mercedes Araujo Gale
Colombia - SINCELEJO
Simon Araujo

Proyectos: 1Recursos: 2
El proyecto “me divierto con la matemática” nace de la necesidad que presentan los estudiantes de grado cuarto de la sede educativa baja esmeralda en el desarrollo de las operaciones básicas para resolver situaciones cotidianas, por ende, se pretende desarrollar un pensamiento matemático, partiendo de las ayudas tecnológicas como lo son los software educativos, mediante los cuales los estudiantes llegaran a conceptos básicos de la multiplicación a medida q van interactuando con el uso del pc. es necesario resaltar que los educandos no solo

Área: Matemáticas | Asignatura: Lógica

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoHoja de CálculoBase de DatosBlogsWikiScratch

Publicado: 10 meses atras | 20 de Noviembre del 2013 - 13:26:52

Luis Felipe Orozco
L Colombia - SANTUARIO
La Cristalina

Basados en las estadísticas de las pruebas estatales de años anteriores en la i.e instituto génova se ha evidenciado un gran vacío en las áreas a fines de las matemáticas. en la sede rural pedregales alto se están presentando actitudes negativas, desmotivación y dificultades en los pre saberes y en el proceso del aprendizaje en el área de matemáticas, debido a que los niños creen que están son difíciles y aburridas. con el proyecto loqueando con las matema tics, se busca motivar, desarrollar y fortal

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-8

Herramientas: Sistema OperativoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/VideoOtrasScratch

Publicado: 10 meses atras | 20 de Noviembre del 2013 - 10:23:13

I.E SVP - sede BUENOS AIRES
Colombia - GENOVA
SAN VICENTE DE PAÚL - sede Buenos Aires

Proyectos: 2
Atreves del tiempo los niños han generado fobia y/o miedo a las matemáticas por ser una materia de números y cálculos. es el caso de los estudiantes de tercer grado de la institución educativa alberto caballero sede e.r.m los llanos ; quienes han creado una cultura de evasión hacia las matemáticas por ser una “materia complicada”. con este proyecto se pretende crear una cultura de amor a las matemáticas enseñándola de una manera más dinámica para que los estudiantes puedan aprenderla y crearles

Área: Matemáticas | Asignatura: Cálculo

Edades: 8-99-10

Herramientas: Sistema OperativoInternet - InformaciónSimulacionesFotografía/Video

Publicado: 10 meses atras | 18 de Noviembre del 2013 - 09:18:33

manuel jose lobo batista
m Colombia - SABANAS DE SAN ANGEL
E.R.M LOS LLANOS

Este proyecto esta realizado para mejorar la calidad educativa de la sede raúl orejuela bueno y al mismo tiempo conocer nuevas metodología a través de las tic para el desarrollo social,personal.

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 8-9

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiFotografía/VideoOtrasMicromundosScratch

Publicado: 10 meses atras | 17 de Noviembre del 2013 - 09:25:22

Angel Ramon Hinestroza Angulo
A Colombia - BUENAVENTURA
Tecn.Agrop.Raúl Orejuela Bueno

La matemática es una ciencia formal, que partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico estudia las propiedades y relaciones entre entes abstractos (números, figuras geométricas, símbolos). por su gran importancia en nuestra vida diaria está inmersa dentro del sistema educativo como una de las tantas áreas de aprendizaje que conforman un currículo, la cual lleva a entenderla no como un campo cerrado y apartado de la realidad, sino que aborda el estudio de problemas y fenómenos tanto internos de esta área de aprendiz

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 6-7

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónBlogsEditor de páginas WebScratch

Publicado: 10 meses atras | 17 de Noviembre del 2013 - 07:08:00

kelly marien torres
k Colombia - BUENAVENTURA
I. E. Raul Orejuela Bueno sede Lizardo Mejia Poirama

En las prácticas educativas llevadas a cabo en la escuela del progreso, en especial en el grado segundo de primaria se observó que existen diversos factores influyentes en la enseñanza aprendizaje del educando. la tarea involucra desde el aula del niño hasta el ambiente de la escuela, los padres de familia, la comunidad donde vive y el papel que juegan las autoridades educativas en el quehacer de la educación. los niños presentan poca memoria, baja atención, poca organización, apatía a la materia, dificultad en comprender conce

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 8-9

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulaciones

Publicado: 10 meses atras | 15 de Noviembre del 2013 - 11:48:59

martha lucia urueña
m Colombia - CARTAGENA DEL CHAIRA
C.E LOS CRISTALES SEDE EL PROGRESO

. ante las exigencias del modelo educativo colombiano y la falta de interés de los educandos por su propio aprendizaje, es necesario la implementación de herramientas actuales de carácter tecnológico y pedagógico siendo ellos los formadores y constructores de su conocimiento en el proceso de desarrollo de la sociedad que busquen la motivación en ellos y que llenen las expectativas en cuanto al desarrollo del pensamiento matemático mediante el aprovechamiento de los recursos que ofrecen las tic conllevando al estudiante a resolver situacio

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 8-9

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogs

Publicado: 10 meses atras | 15 de Noviembre del 2013 - 10:40:10

María libia Velasco
M Colombia - RESTREPO
IE. JOSÉ FÉLIX RESTREPO SEDE GRAN COLOMBIA