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Matemáticas:

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

1164 proyectos disponibles

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Comprender la relación entre la multiplicación y la división, le da a los estudiantes herramientas para solucionar situaciones de su vida diaria. muchas veces los estudiantes pueden realizar las operaciones mecánicamente y aunque es muy importante este proceso, es aún más importante poder manejar los conceptos en diferentes contextos, ante la necesidad que los educandos logren procesos cognitivo en la matemáticas desarrollando destrezas para multiplicar y dividir. cabe decir, que esto pasa debido a que existen otras fuentes de conocimiento, y a

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 5-66-77-8

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónHoja de CálculoBlogs

Publicado: 10 meses atras | 25 de Noviembre del 2013 - 12:24:31

alberto perez sanchez
a Colombia - ABREGO
C.E.R. Playncitos - Sede Las Taguas

Proyectos: 1
Es importante que nuestra labor docente sea siempre una intervención de calidad, la investigación nos permite transformar constantemente nuestras prácticas, elevando sus estándares y favoreciendo la resolución de situaciones problemas que nos encontremos en la formación de nuestros niños y niñas. es indudable que uno de los procesos que más presenta dificultades es el desarrollo del pensamiento numérico, por esto, nos hemos interesado tanto en buscar una forma divertida para llevar la matemática. el mejor momento par

Área: Matemáticas | Asignatura: Lógica

Edades: 6-77-88-99-1010-11

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoManejo de ratónManejo de tecladoAlgoritmos y programaciónBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)

Publicado: 10 meses atras | 25 de Noviembre del 2013 - 11:41:17

FERNEY TARAZONA RINCON
F Colombia - SAN ANTONIO
PABLO VI

El proyecto busca estrategias para implementar por medio de las ayudas hipermediales dinámicas, un aprendizaje interactivo y participativo con el fin de que los estudiantes de la institución , reconozcan los números del cero al nueve con mayor facilidad

Área: Matemáticas | Asignatura: Otra

Edades: 5-6

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónFotografía/Video

Publicado: 10 meses atras | 25 de Noviembre del 2013 - 09:37:00

santa rita
s - candelaria-valle
santa rita de cassia

.es común encontrar que los estudiantes muestran desinterés por el aprendizaje de las matemáticas, en su mayoría la consideran la materia más difícil y complicada, de hecho algunos argumentan que esta materia es apta solo para unos pocos, que tienen las habilidades y son capaces de entender los conceptos para poder comprender la mecánica de cada uno de los ejercicios y problemas que a medida que pasan los grados de escolaridad se van encontrando. estas actitudes también se hacen extensivas a la geometría, convirtién

Área: Matemáticas | Asignatura: Geometría

Edades: 10-1111-1212-1313-14

Herramientas: Otras

Publicado: 10 meses atras | 25 de Noviembre del 2013 - 07:08:50

E R M Placer Alto
E Colombia - PATIA
Escuela Rural Mixta Placer Alto

Proyectos: 1
Geometría....¿qué es la geometría? ¿a qué te suena esta palabra? bien, con esta actividad aprenderemos que el origen de la geometría surgió de la necesidad del hombre por medir y construir. hoy en día la geometría engloba todos los conocimientos prácticos en relación con las longitudes, áreas y volúmenes. figuras geométricas... ¿podrías explicar qué son las figuras geométricas?, ¿cuáles son? ¿alguna vez te has parado a pensar en la cantid

Área: Matemáticas | Asignatura: Geometría

Edades: 12-13

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoWiki

Publicado: 10 meses atras | 25 de Noviembre del 2013 - 07:00:00

Aranzazu Lasheras
A España - Zaragoza
Instituto

Proyectos: 1
A diario se puede observar distintas formas de triángulos en techos, paredes, construcciones como puentes, edificios, casas, etc. y muchas veces deseamos o necesitamos saber la relación que existe entre los triángulos formados en las figuras. la congruencia de triángulos es muy útil para verificar o demostrar relaciones entre diferentes figuras o entre elementos de figuras, ella se basa en el estudio de la igualdad entre triángulos, lo que permite saber si dos o más triángulos son iguales entre sí, esto es, si se comparan dos tri&

Área: Matemáticas | Asignatura: Geometría

Edades: 12-1313-14

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaSimulacionesManejo de ratónOtras

Publicado: 10 meses atras | 23 de Noviembre del 2013 - 07:20:34

Carlos Oliva Vergara
Colombia - Corozal
Institución Educativa San Pedro Claver

Proyectos: 2
La estadística es la parte de las matemáticas que se encarga del estudio de una determinada característica en una población, recogiendo los datos, autorizándolos en tablas, representándolos gráficamente y analizándolos para sacar conclusiones de dicha población. el propósito de las actividades que serán pronto presentadas es demostrar lo útil que son las estadísticas, que se quede en nuestro cerebro una idea de lo que es estadística y las medidas de tendencia central, que no simplemente se quede

Área: Matemáticas | Asignatura: Estadística

Edades: 14-15

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesOtras

Publicado: 10 meses atras | 23 de Noviembre del 2013 - 02:20:13

Ana Mercedes Araujo Gale
Colombia - SINCELEJO
Simon Araujo

Proyectos: 2Recursos: 2
. los niños y niñas del grado segundo de educación básica primaria de la escuela rural mixta peña roja presentan dificultades al realizar suma de cantidades pequeñas. aunque se realizan diferentes actividades orientadas a que los ellos puedan adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para realizar este tipo de operaciones, algunos estudiantes continúan presentando problemas para adicionar cantidades. el problema hace que los docentes, comprometidos en la búsqueda de estrategias metodológicas que ayuden a f

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 6-77-88-9

Herramientas: Blogs

Publicado: 10 meses atras | 22 de Noviembre del 2013 - 23:48:21

E R M Peña Roja
E Colombia - PATIA
Escuela Rural Mixta Peña Roja

. justificación: es muy importante lograr que la comunidad educativa entienda que las matemáticas son accesibles y aun agradables si su enseñanza se da mediante una adecuada orientación que implique una permanente interacción entre el maestro y sus alumnos y entre éstos y sus compañeros, de modo que sean capaces, a través de la exploración, de la abstracción, de clasificaciones, mediciones y estimaciones, de llegar a resultados que les permitan comunicarse, hacer interpretaciones y representaciones; en fin, descu

Área: Matemáticas | Asignatura: Otra

Edades: 7-8

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiFotografía/VideoScratch

Publicado: 10 meses atras | 22 de Noviembre del 2013 - 12:48:21

Rosa Elvira Ferreira Castaño
R Colombia - PUEBLO RICO
Centro Educativo Ciató sede el indio

Estimados estudiantes del grado noveno el nuevo capítulo que estudiaremos con base a un proyecto de aprendizaje por problemas en donde desarrollaremos una una nueva metodología de aprendizaje : aprendizajes por proyectos cuyo objetivo es aprender a graficar funciones lineales a través de un software educativo, permitiendo utilizar las herramientas de las tic y los recursos de la web para la toma de informaciones pertinentes a la graficación de funciones lineales. este es un tema importante, novedoso e interactivo donde podrás desarrollar tus habilidades, co

Área: Matemáticas | Asignatura: Álgebra

Edades: 13-1414-1515-16

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 10 meses atras | 22 de Noviembre del 2013 - 01:55:31

pierre paolo lambraño perez
p Colombia -
CIENAGUETA

Proyectos: 1
.la vereda de santa rosa alta en su contexto: se encuentra ubicada al sureste del municipio de patía, a 3 horas de la cabecera municipal por vía carreteable. su relieve es quebrado, sus tierras son fértiles, su topografía es quebrada cubierto de pequeñas parcelas de clima templado. las familias viven de la agricultura en un 98% y un 2% a la ganadería existiendo una baja producción de leche y sus derivados. cuentan con pequeñas parcelas que cultivan con productos propios de la región como: café, plátano, yuca, ceboll

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 6-77-88-99-10

Herramientas: Otras

Publicado: 10 meses atras | 21 de Noviembre del 2013 - 15:05:30

E R M Santa Rosa Alta
E Colombia - PATIA
Escuela Rural Mixta Santa Rosa Alta

. con este proyecto se pretende mejorar la comprensión de la suma y la resta de decimales, mejorando el pensamiento numérico de los estudiantes y motivándolos a través del uso de las tic, por medio de las herramientas tecnológicas se pretende fortalecer dichos procesos, ya que las tic son herramientas que hacen el aprendizaje sea más didáctico y favorece la lúdica ayudando a la no solo a la motivación de los estudiantes sino a su gusto por las matemáticas. en la búsqueda por mejorar las falencias en el áre

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 5-66-77-8

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/VideoScratch

Publicado: 10 meses atras | 21 de Noviembre del 2013 - 09:24:09

ROGELIO CARDENAS JARAMILLO
R Colombia - NEIRA
I.E MIXTO LLANOGRANDE-SEDE GABRIELA MISTRAL

El área de matemáticas, en el grado 8°, se trabaja la unidad de congruencia de triángulos, la idea es fortalecer todo el proceso de aprendizaje de los criterios de congruencia de triángulos como elemento fundamental en la solución de problemas que tienen que ver con dichos triángulos. es importante, en esta unidad llevar al estudiante que manipule los elementos constitutivos de los triángulos y que él pueda concluir "que los triángulos son iguales, no importa la posición en que estén dibujados, pues la posic

Área: Matemáticas | Asignatura: Geometría

Edades: 12-13

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoOtras

Publicado: 10 meses atras | 21 de Noviembre del 2013 - 08:11:06

Carlos Oliva Vergara
Colombia - Corozal
Institución Educativa San Pedro Claver

Proyectos: 2
.los estudiantes del grado segundo de educación básica primaria de la escuela rural mixta alto rio sajandi presentan problemas al realizar operaciones matemáticas encaminadas a la sustracción de cantidades, pese a que se realizan diferentes actividades orientadas a que los estudiantes puedan adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para realizar este tipo de operaciones, muchos de los estudiantes tienden a confundir la operación que deben realizar con las cantidades dadas. esta situación lleva a que los docentes, comprometidos en l

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 6-77-8

Herramientas: Manejo de ratónManejo de tecladoOtras

Publicado: 10 meses atras | 20 de Noviembre del 2013 - 23:01:22

E R M Alto Rio Sajandi
Colombia - PATIA
Escuela Rural Mixta Alto Rio Sajandi

el papá de pedro le dio un cuarto a él y otro a su hermano, pedro dice que su cuarto es más pequeño por que mide 4mt x 3mt mientras el de su hermano mide 4,8mt x 2,5mt. a lo que el papa le contesta que tiene la misma área. ¿quién tendrá la razón pedro o su papá? para responder a esta interrogante es necesario saber el concepto de área y poder descomponer los cuarto de pedro y su hermano en formas de figuras más conocidas y fáciles de calcular el área, para luego compara y determinar cu

Área: Matemáticas | Asignatura: Geometría

Edades: 11-1213-14

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor vectorial (Flash, Svg, etc)

Publicado: 10 meses atras | 20 de Noviembre del 2013 - 17:09:41

Milton Pallares Castilla
M Colombia - SANTA MARTA
I.E.D.T. HUGO J BERMÚDEZ

Proyectos: 1