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Matemáticas:

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

1190 proyectos disponibles

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La estadística es una ciencia formal que estudia la recolección, análisis e interpretación de datos de una muestra representativa, ya sea para ayudar en la toma de decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares de algún fenómeno o estudio aplicado, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional. uno de los temas primordiales e importante son las medidas de tendencia central (moda, media y mediana), ya que sirve como punto de referencia para interpretar cualquier puntaje en rela

Área: Matemáticas | Asignatura: Estadística

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Procesador de TextoInternet - Información

Publicado: 10 meses atras | 12 de Diciembre del 2013 - 23:22:39

RICARDO ANTONIO ALVAREZ TOSCANO
R Colombia - SINCELEJO
ietiap

Para poder iniciar con el aprendizaje de las Figuras Geometría debemos entender que es una unidad didáctica del ámbito de las Matemáticas correspondiente al Nivel 2 o Formación de Base. Con esta unidad didáctica se pretende una aproximación a los objetos geométricos y sus principales elementos y conceptos. El mundo físico está lleno de figuras y formas variadas que deberíamos ser capaces de reconocer, describir, analizar. Teniendo en cuenta los elementos geométricos básicos: aristas, caras, vértic

Área: Matemáticas | Asignatura: Geometría

Edades: 5-66-77-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoFotografía/Video

Publicado: 10 meses atras | 12 de Diciembre del 2013 - 11:09:58

CARLOS HERNAN HERNANDEZ
C Colombia - FLORENCIA
C.E LA HOLANDA Sede ALTO BONITO

El mundo de las matemáticas es extenso pero para iniciar en este mundo es necesario tener conocimiento de las operaciones básicas, es un paradigma a nivel mundial que toda persona sin excepción alguna tiene que dominar y aprender durante su existencia si lo vemos desde dos puntos de vista para una persona mayor este tema es fácil de dominar porque podemos afirmar que este tema de las operaciones básicas es muy sencillo, pero si lo vemos desde el aprendiz como un niño es decir que tan solo está en la escuela y que sus edades son mínimas e

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 5-66-77-88-99-10

Herramientas: Sistema Operativo

Publicado: 10 meses atras | 10 de Diciembre del 2013 - 10:53:34

Renzo Mendoza
R Colombia - LA MONTAÑITA
Centro Educativo La Argentina-Sede La Panela

Con este proyecto de implementación de las tic en el aula es de suma importancia, realizarlo por que facilitará la enseñanza y aprendizaje en el educando, alcanzando los conocimientos a través de un nuevo método tecnológico, didáctico y práctica con juegos uno de ellos es el juego de domino matemático. además se busca motivar a los niños, padres y comunidad en general sobre la importancia de las nuevas tecnologías en la vida social, laboral y cultural de cada individuo. también se requiere lograr un cono

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 5-66-77-88-99-10

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Editor de páginas WebFotografía/VideoOtras

Publicado: 10 meses atras | 06 de Diciembre del 2013 - 12:22:25

amalfi zambrano peñaloza
a Colombia - EL BANCO
francisco javier

Este proyecto busca que los alumnos afiancen los contenidos algebraicos de la asignatura de matemáticas y los contenidos del bloque de cinemática de la asignatura de física y constaten la relación que existe entre estas dos áreas. además, siguiendo el modelo de desarrollo de competencias i2k (information to knowledge) se pretende que los alumnos busquen datos, los seleccionen, los entiendan y los manejen siendo así capaces de construir su propio aprendizaje .

Área: Matemáticas | Asignatura: Álgebra

Edades: 14-1515-16

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónWiki

Publicado: 11 meses atras | 05 de Diciembre del 2013 - 01:46:01

Milagros Collado
M N/A -
IES Aldebaran

Proyectos: 1
Este proyecto se ejecutara en su comienzo en la escuela rural mixta ochenta y uno del centro educativo pureto del municipio de balboa cauca, el corregimiento de pureto es una región alejada a dos horas en vehículo y 4 horas de camino de erradura de la cabecera municipal, por el cual se dificulta contar con herramientas y recursos educativos actualizados sin embargo con el uso de las tic se plantea un proyecto a realizarse como una herramienta o aplicativo que permita mejorar falencias presentadas a nivel educativo, siendo esta la iniciativa de aprender con los recursos tecnol&oac

Área: Matemáticas | Asignatura: Otra

Edades: 6-77-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Compositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoOtras

Publicado: 11 meses atras | 04 de Diciembre del 2013 - 18:54:35

ERM OCHENTA Y UNO
Colombia - BALBOA
CENTRO EDUCATIVO PURETO SEDE ERM OCHENTA Y UNO

Como parte integral del proyecto educativo institucional, el área de matemáticas es relevante en su importancia no solo en la lógica del desarrollo del ser humano sino también en las políticas educativas de las entidades locales, regionales y nacionales, por tal razón se desarrollara un proyecto de aula que atienda la necesidad de integrarse con el modelo pedagógico escuela nueva que se desarrolla en nuestro centro educativo para que los estudiantes tengan la oportunidad por medio de esta estrategia de aprendizaje descubran los principales forma

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 6-77-8

Herramientas: Procesador de TextoInternet - Información

Publicado: 11 meses atras | 03 de Diciembre del 2013 - 18:42:54

ZAIDA NARVAEZ
Z Colombia - RIOHACHA
BRISAS DEL MAR

Justificacion la didactica de la matematica es la ciencia del estudio y de ayuda de las matematicas. su objetivo es llegar a describir y caraterizar los procesos de estudio o procesos didacticos de cara a proponer explicaciones, resupestas solidas a las dificultades con las que se encuentran todos aquellos que estudian las matematicas. por ello debido a que tradicionalmente el estudio del las matematicas se le ha asociado a la resolucion de operaciones indicadas con algortimos y procedimintos rigurosos establblecios sin ningun sentido ni utilidad practica, se deben propiciar practicas peda

Área: Matemáticas | Asignatura: Lógica

Edades: 5-66-77-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 11 meses atras | 03 de Diciembre del 2013 - 05:04:53

ANA ROSAURA SERRANO BUITRAGO
A Colombia - CHAPARRAL
Villa del Rosio

la idea de utilizar los juegos, dentro de la matemática está el que desarrolla un espacio agradable en el estudiante, aumentando la capacidad intelectual y es una buena herramienta de entretener los niños que presentan hiperactividad y aquellos que no muestran interés. debido a todos estos cambios tecnológicos los docentes estamos en la obligación estar actualizados estudiando día a día para brindarles lo mejor a nuestros estudiantes, por esta razón los juegos se consideran como una herramienta básica para la ense&nti

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 8-99-1010-1111-1212-1313-14

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosSimulaciones

Publicado: 11 meses atras | 03 de Diciembre del 2013 - 01:48:40

RONALD MANUEL VILLAMIZAR PACHECO
R Colombia - Caldas
universidad tecnologica de bolivar

Proyectos: 15
.los estudiantes presentan muchas dificultades en el aprendizaje de los números y operaciones matemáticas como lo son la suma y la resta ya que no cuentan con la ayuda de sus padres, no tienen textos que le faciliten el desarrollo de las actividades y mediante el uso de computadores ellos pueden encontrar una forma divertida de aprender como lo es el juego

Área: Matemáticas | Asignatura: Otra

Edades: 10-1111-1212-1313-14

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónAlgoritmos y programación

Publicado: 11 meses atras | 03 de Diciembre del 2013 - 01:38:46

RONALD MANUEL VILLAMIZAR PACHECO
R Colombia - Caldas
universidad tecnologica de bolivar

Proyectos: 15
La idea de utilizar los juegos, dentro de la matemática está el que desarrolla un espacio agradable en el estudiante, aumentando la capacidad intelectual y es una buena herramienta de entretener los niños que presentan hiperactividad y aquellos que no muestran interés. debido a todos estos cambios tecnológicos los docentes estamos en la obligación estar actualizados estudiando día a día para brindarles lo mejor a nuestros estudiantes, por esta razón los juegos se consideran como una herramienta básica para la enseñ

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 10-1111-1212-1313-14

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoHoja de CálculoAlgoritmos y programación

Publicado: 11 meses atras | 03 de Diciembre del 2013 - 01:31:36

RONALD MANUEL VILLAMIZAR PACHECO
R Colombia - Caldas
universidad tecnologica de bolivar

Proyectos: 15
. la institucion educativa jose maria carbonell sede bijagual está ubicada en el barrio bijagual perteneciente al municipio de valencia , córdoba; en la actualidad cuenta con 6 docentes, una población de 130 estudiantes, su infraestructura está formada por 6 aulas, 1 sala de informática dotada con 14 computadores y un tablero digital, una cancha deportiva, y un vivero de plantas medicinales. luego de realizar un diagnóstico en nuestra institución se pudo concluir que existe un problema en el área de matemáticas relacionado

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 13-1414-15

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoOtras

Publicado: 11 meses atras | 03 de Diciembre del 2013 - 01:14:07

RONALD MANUEL VILLAMIZAR PACHECO
R Colombia - Caldas
universidad tecnologica de bolivar

Proyectos: 15
. la realización de esta propuesta de intervención pretende generar una cultura lúdico pedagógica que permita fortalecer las competencias matemáticas de los estudiantes de básica primaria del centro educativo rural bagalal del municipio de herrán, con el fin de contribuir desde las prácticas pedagógicas en el aula de clase mejorar la calidad educativa y lograr en esta materia la transformación cultural en la región. identificar mediante la interacción didáctica situaciones en donde el estudian

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-88-99-1010-11

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoBase de DatosOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)

Publicado: 11 meses atras | 02 de Diciembre del 2013 - 11:30:59

Vianet Ochoa Duarte
V Colombia - HERRAN
Centro Educativo Rural Bagalal

Proyectos: 1
.debido a las exigencias de la sociedad en que nos desenvolvemos y a los nuevos retos que ofrece la tecnología en los cuales muchos procesos de enseñanza están basados, un ambiente de aprendizaje está conformado por una propuesta pedagógica, la mediación de recursos tecnológicos y de comunicación, que interviene en el proceso enseñanza aprendizaje, las instituciones educativas deben ponerse a la vanguardia de las transformaciones tecnológicas, científicas y comunicativas, intrínsecas a la sociedad del conocimie

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/Video

Publicado: 11 meses atras | 02 de Diciembre del 2013 - 09:02:40

Ledys Martinez
L Colombia -
institucion educativa san jorgue

Es un hecho innegable que cada día trae consigo un paso más en la evolución, lo que hace que la sociedad tenga acceso no solo a la información si no al conocimiento mediante el usos de dichos avances tecnológicos, por consiguiente es indispensable generar un cambio en las prácticas educativas para evolucionar conforme lo hace la sociedad. por esto la incorporación de las tic en la educación debe atender a las necesidades del contexto en el cual se encuentre y por tanto en el desarrollo de habilidades matemáticas. es innegable la

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 6-77-8

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónSimulacionesManejo de ratónFotografía/Video

Publicado: 11 meses atras | 01 de Diciembre del 2013 - 10:22:32

ESNEDA DELGADO
E Colombia - VICTORIA
San Pablo