Proyectos Mejor Evaluados

Matemáticas:


Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

634 proyectos disponibles

634 proyectos | página 3 de 42 | Si desea referenciar está página use: http://edtk.co/gOthM

Números fraccionarios
Este proyecto se orienta a que los estudiantes se apropien y apliquen los diferentes tipos de representación que se usan para expresar los números racionales.el proyecto presenta actividades interactivas que implica la búsqueda en internet, la puesta en común de los hallazgos de los estudiantes y evaluación en línea.con esta actividad el estudiante tendrá la oportunidad de hacer uso de las diferentes competencias tic que harán efectivo su aprendizaje, como el uso del navegador, las competencias en el manejo de la información cmi,

Grados: 10-1111-12

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 4 meses atras | 16 de Enero del 2013 - 00:00:00

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Leopoldo Medina
Colombia - Cali
Normal Superior Santiago de Cali

Proyectos: 3Seguidores: 1
. propuesta pedagógica para minimizar las causas y efecto de la falta de interés de los estudiantes de básica primaria en los grados cuarto y quinto de primaria en la área matemáticas en centro educativo san josé la turbia del municipio de olaya herrera del departamento de nariño resumen de la propuesta el problema que aborda este proyecto es la des motivación y la falta de interés por parte de los estudiantes del centro educativo san josé la turbia del municipio de olaya herrera del departamento de nariño.

Grados: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónHoja de CálculoBlogs

Publicado: 4 meses atras | 13 de Enero del 2013 - 13:17:45

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saya erki castro
Colombia - Olaya herrera
Centro Educativo la Turbia

Proyectos: 1
Y las fracciones qué
En esta actividad se presentan dos enlaces y dos videos que permiten al alumno experimentar a través de las siguientes simulaciones: fracción como parte del todo tipos de fracciones comparación entre fracciones reduccion de una fracción representación grafica de las fracciones. se hace necesario que tenga en cuenta el orden de trabajo que esta previamente establecido en cada enlace para que pueda afianzar cada uno de los temas a abordar; además es conveniente, después de haber desarrollado el tema, que realice los ejerc

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: No definido

Publicado: 4 meses atras | 13 de Enero del 2013 - 00:00:00

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Luis Eduardo Vallecilla Gomez
Colombia - Cali
Normal Superior Santiago de Cali

Proyectos: 3Recursos: 4Seguidores: 2
¿y para que un porcentaje?
Se pretende que los estudiantes de grado 50 identifiquen el porcentaje de una cantidad determinada, un porcentaje es una forma de expresar un número como una fracción que tiene el número 100 como denominador. también se le llama comúnmente tanto por ciento, donde por ciento significa “de cada cien unidades”. se usa para definir relaciones entre dos cantidades, de forma que el tanto por ciento de una cantidad, donde tanto es un número, se refiere a la parte proporcional a ese número de unidades de cada cien de esa cantidad. el porcent

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: No definido

Publicado: 4 meses atras | 13 de Enero del 2013 - 00:00:00

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Luis Eduardo Vallecilla Gomez
Colombia - Cali
Normal Superior Santiago de Cali

Proyectos: 3Recursos: 4Seguidores: 2
Introducir mediante el uso de las tic estrategias para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los estudiantes del grado 6º de la instituciÓn educativa san juan de la cruz ubicado en el municipio de tuchin cÓrdoba
. el siguiente proyecto nace debido a la dificultad que presentan algunos estudiantes al enfrentar desmotivación y temor ante el aprendizaje de las tablas de multiplicar. esta metodología de uso de las tic’s pretende crear motivación mediante la utilización de actividades lúdicas dando sentido y proximidad al desarrollo de las operaciones que el estudiante tendrá que realizar para superar los juegos q se le irán proponiendo, alcanzando de esta manera que el estudiante interiorice, domine los conocimientos de una forma agradable y natural.

Grados: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoBlogsWiki

Publicado: 4 meses atras | 10 de Enero del 2013 - 15:38:39

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Yisa Lorena Garcia
Colombia - Sincelejo
Centro Educativo San Juan de la Cruz

Proyectos: 1
Desarrollo del cÁlculo matemÁtico a travÉs de la aplicaciÓn de las tic
Los niños y niñas del nivel de básica primaria de la escuela rural palacios alto de caparrapí, presentan dificultades en el desarrollo de operaciones matemáticas, cálculos mentales por falta de un manejo adecuado y armónico de estrategias pedagógicas que favorezcan o desarrollen el cálculo matemático. el problema se observa al realizar actividades en el cálculo mental, seriaciones y operaciones matemáticas. las causas por las cuales los niños y niñas de este nivel presentan el problema en cuesti&o

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoEditor vectorial (Flash, Svg, etc)

Publicado: 5 meses atras | 25 de Diciembre del 2012 - 13:31:07

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BLANCA LILIA FIGUEREDO VELÁSQUEZ
Colombia -
IED SANTA GEMMA DE GALGANI

Proyectos: 1
Propiciando la configuración y la consolidación del pensamiento analítico de los estudiantes de educación básica a partir de una secuencia didáctica que caracteriza la evolución del concepto de función en términos de los estadios de desarrollo de los educ
Con fundamentación en el estudio titulado “on understanding the notion of function[1]”, y al tenor del “estudio de la variación[2]” como eje integrador desde el cual se puede conjugar el desarrollo de los procesos de modelación, ejercitación de procedimientos y planteamiento y resolución de problemas, el proyecto ii propende, con la mediación de herramientas tecnológicas como la presentación scratch y el ppt., poner al alcance de los maestros e instituciones escolares una secuencia didáctica orientada a de

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoHoja de CálculoScratch

Publicado: 5 meses atras | 25 de Diciembre del 2012 - 00:37:25

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Ignacio Cadena Rodríguez
Colombia - Cali
Normal Superior Santiago de Cali

Proyectos: 3
Propiciando la configuración y la consolidación del pensamiento analítico de los estudiantes de educación básica a partir de una secuencia didáctica que caracteriza la evolución del concepto de función en términos de los estadios de desarrollo de los educ
Con fundamentación en el estudio titulado “on understanding the notion of function[1]”, y al tenor del “estudio de la variación[2]” como eje integrador desde el cual se puede conjugar el desarrollo de los procesos de modelación, ejercitación de procedimientos y planteamiento y resolución de problemas, el proyecto i propende, con la mediación de una herramienta tecnológica como la presentación scratch, poner al alcance de los maestros e instituciones escolares una secuencia didáctica orientada a desarrollar

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Scratch

Publicado: 5 meses atras | 25 de Diciembre del 2012 - 00:36:43

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Ignacio Cadena Rodríguez
Colombia - Cali
Normal Superior Santiago de Cali

Proyectos: 3
Pasiones matematicas
Este proyecto se elaborò con el objetivo principal de lograr que los niños del grado 2a de la i.e. punta de yànez sede puerto de la cruz resuelvan problemas cotidianos aplicando correctamente el algoritmo de la adiciòn y la sustracciòn.

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Manejo de ratónManejo de tecladoBlogs

Publicado: 5 meses atras | 21 de Diciembre del 2012 - 07:53:20

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Andres Arnaldo Alvarez Alvarez
Colombia - Sincelejo
Punta de Yanez

Estrategias para aprender operaciones matematicas basicas de manera significativa
El presente proyecto busca revelar el sentido innovador y creativo de los integrantes de la comunidad educativa, partiendo de la necesidad de impartir metodologã­as que lleven al educando a aprender significativamente. en esta medida destaca la importancia de las matemáticas, por medio de talleres emotivos que lleven a los educandos a mostrar interés por la misma y de igual manera le den aplicabilidad a los conceptos dentro de su contexto escolarteniendo en cuenta la importancia del aprendizaje significativo se hace necesario desarrollar las habilidades formales del co

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Manejo de teclado

Publicado: 5 meses atras | 19 de Diciembre del 2012 - 13:31:59

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gladis mireya beltran gonzalez
Colombia - CAPARRAPÍ
ca;abraval

El tangram
. las tic son una herramienta importante para facilitar el proceso de aprendizaje debido a que generan un ambiente más dinámico y ameno en el aula de clase. desarrollar un proyecto de aula donde las herramientas facilitadas por el ministerio de educación nacional, como son los juegos cpe, generen el desarrollo de las competencias de acuerdo a los estándares nacionales propuestos, como son: la modelación, razonamiento y la comunicación. las competencias que se desarrollaran están enmarcadas en un ambiente de aprendizaje virtual, que permite fort

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Blogs

Publicado: 5 meses atras | 18 de Diciembre del 2012 - 22:23:09

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felipe ramirez
Colombia - CALI
Prurificacion Trujillo

Proyectos: 7Seguidores: 1
Aprendiendo las matematicas con el software zebra
. el proyecto se implementará simultáneamente en dos áreas del conocimiento para los niños del grado 3º, con el apoyo de computadores y el software zebra, adecuado las posibilidades e intereses del grupo, este proyecto permite orientar el trabajo con un mismo criterio, dándole coherencia a la propuesta institucional. de esta manera, toda la escuela estará comprometida con una forma de trabajo articulado. se propone organizar un espacio semanal de matemáticas, relacionadas con el proyecto, y que permita a los alumnos entrar en contacto

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoInternet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 5 meses atras | 18 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

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HECTOR MAURICIO HERAZO GALVAN
Colombia - SINCE
Universidad Tecnologica De bolivar

Proyectos: 3
Alitas creativas. generacion de ingresos en los niÑos de los grados tercero, cuarto y quinto del centro educativo rural alto del oro, sede tamara, por medio de la crianza de pollos
Se quiere lograr que sus estudiantes del centro educativo rural alto del oro, sede tamara, cambien el esquema de enseñanza tradicional, por medio de una visión emprendedora en la crianza y posterior venta de pollos, apoyados por la comunidad de la vereda tamara y por medio de las tic. las pequeñas ganancias ayudaran a la comunidad educativa a desarrollar actividades en favor de los niños y el arraigo de ellos por su institución y las labores de la tierra. el proyecto se realizara en una parte apta de la sede para hacer el galpón.

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Internet - InformaciónSimulacionesBlogs

Publicado: 5 meses atras | 18 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

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DORALISA VALDEZ
Colombia - TOLEDO
Centro Educativo Rural Alto del Oro Sede Tamara

Proyectos: 1
Mundo de las tic sumergido en las divisiones
Este proyecto tiene la finalidad de mejorar los logros de aprendizaje en el área de matemáticas en niños y niñas de nivel de primaria de la sede educativa barcinal buscando la consolidación de las matemáticas con la tecnología desarrollando capacidades para “aprender a razonar” y “aprender a aprender” a través de diversas herramientas lúdica. hacer el proceso de enseñanza aprendizaje en el niño de una manera asertiva y llamativa y que mejor forma que utilizando la integración de las

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Scratch

Publicado: 5 meses atras | 17 de Diciembre del 2012 - 23:05:31

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Hector Julio Piedrahita
Colombia - MISTRATO
Centro Educativo La Maria sede Barcinal

Emprendimiento avicola
Descripción a medida que avanza el tiempo va avanzando la tecnología, y con ello la manera de hacernos llegar a nuestros estudiantes para así obtener unos mejores resultados en su enseña aprendizaje. es por ello que esta herramienta de las tecnologías de la información y de las comunicaciones se hace mas presentes en nuestros días y en nuestras aulas siendo así una herramienta lúdica recreativa que permite la formación integral en la sociedad de la comunicación. la economía donde está ubicado el centro e

Grados: 12-1313-14

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosOrganizadores GráficosEditor de páginas WebOtras

Publicado: 5 meses atras | 17 de Diciembre del 2012 - 02:08:02

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Maria Fernanda Diez Alonso
Colombia -
BRISAS DE SAN ISIDRO

Proyectos: 1