Proyectos Mejor Evaluados

Matemáticas:


Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

795 proyectos disponibles

795 proyectos | página 13 de 53 | Si desea referenciar está página use: http://edtk.co/yT7Vp

Construyendo con sólidos
En nuestras aulas de clase se ha evidenciado que nuestros estudiantes demuestran el disgusto por las matematicas, es por esto que este proyecto va encaminado a la enseñanza a través de la lúdica y el manejo de las tic. aprovechando también el material desechable para la construcción de objetos tomando como base los sólidos.

Grados: 10-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaManejo de teclado

Publicado: 5 meses atras | 17 de Diciembre del 2012 - 18:14:16

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Heidy Nataly Camacho Torres
Bielorrusia - Meta
Centro Educativo Rio Duda - Sede El Oriente

Proyectos: 1
Proyecto de matemÁticas ?juguemos con las tablas? centro educativo el arrayan norte de santander vereda el arrayan
El aprendizaje de la matemática en educación primaria necesita incorporar un significado que dote de fundamento cognoscitivo el conocimiento adquirido. cuando buscamos ese significado para un concepto matemático corremos el riesgo de desnaturalizar los principios científicos que dan sentido al concepto, en este caso, en la estructura matemática. al expresar, en los procedimientos didácticos, la multiplicación aritmética como suma de sumandos iguales, arriesgamos la comprensión del concepto en su auténtica integridad. las m

Grados: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Hoja de CálculoBlogs

Publicado: 5 meses atras | 17 de Diciembre del 2012 - 18:01:52

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Oscar Sanchez
Colombia -
Universidad de Pamplona

Proyectos: 5
Como utilizar las tic para incentivar el interés de los alumnos en clases?
Las tic proveen infinidad de herramientas que sirven para motivar e incentivar el interés de los estudiantes a la hora de investigar y generar conocimientos tanto en el marco educativo como en su vida diaria. por tal motivo es de suma importancia que hoy en día la tecnología sea incorporada en la educación de tal manera que se convierta en una herramienta fundamental aplicada a todas y cada una de las áreas. las tic para la comunidad educativa supone fuentes de información, herramientas de comunicación, herramientas de desarrollo común, h

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWiki

Publicado: 5 meses atras | 17 de Diciembre del 2012 - 16:22:22

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Wilson Suarez
Colombia - MAGANGUÉ
Institucion educativa de coyongal sede escuela rural mixta santa monica

Proyectos: 2
La lectura una clave para las matemÁticas
. dentro de los procesos, enseñanza aprendizaje que se llevan a cabo en las zonas llamadas marginales del país, existe aun muchos factores que obstaculizan el buen desarrollo de los mismos, la falta de recursos tanto financieros como humanos sumados al desconocimiento de didácticas virtuales y estrategias apropiadas que apoyen los métodos de enseñanza, hacen que la educación de estas zonas se encuentre en estado precario, además de esto, las instituciones educativas, recurren a la implementación de modelos pedagógicos ajenos a la i

Grados: 7-88-99-10

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Publicado: 5 meses atras | 17 de Diciembre del 2012 - 12:35:07

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Mario Adolfo Robles Dávila
Colombia - ORITO
ERM. San Gerardo

Tecnoludoteca rural aprendo jugando en la ie santa teresita escuela la libertad de samana caldas
Estrategia de formación y acceso para la apropiación pedagógica de las tic 2012 2014 estructura proyecto de aula anexo 24 de cpe nombre del proyecto: tecnoludoteca rural aprendo jugando en la ie santa teresita escuela la libertad de samana caldas autor (es): alicia cardona cardona. teléfonos de contacto: 3113049995 – 3117037780. correo electrónico: mariaaliciac36@ gmail.com departamento: caldas municipio: semana institución educativa: santa teresita. sede la libertad. justificacion el proyecto se enfoca en implementar la tecno ludote

Grados: 10-1111-12

Herramientas: Presentador Multimedia

Publicado: 5 meses atras | 17 de Diciembre del 2012 - 11:40:52

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ALICIA CARDONA
Colombia -
I.E. LA LIBERTAD

Las tic herramientas motivadoras para comprender, analizar, e interpretar graficas.
. descripcion del proyecto el proyecto denominado “las tic para comprender, analizar e interpretar graficas” consiste en involucrar el pensamiento aleatorio y sistemas de datos, las tic con las que cuenta actualmente la institución educativa a las diversas áreas del currículo haciendo énfasis en las áreas básicas: matemáticas, español, ciencias naturales, ciencias sociales y por supuesto la de tecnología e informática. la manera que se realizara será haciendo el uso apropiado de las herramientas que ofrec

Grados: 7-88-99-10

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Publicado: 5 meses atras | 17 de Diciembre del 2012 - 11:06:27

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Sandro Rafael unigarro
Colombia - ORITO
Institucion educativa mixta Nueva Bengala sede osiris

Bienvenidos al maravilloso mundo de las matemÀticas
. descripcion del problema. los estudiantes de grado segundo de la institucion educativa jorge eliecer gaitan manifiestan apatía en el aprendizaje a las operaciones básicas (adición, sustracción, multiplicación y división) en el área de matemáticas, por tal razón el nivel de desempeño en esta área es bajo. como maestros hemos sido testigos de las dificultades y problemáticas en el área de matemáticas en la utilización de las operaciones básicas, éstas han generado una ba

Grados: 7-88-99-10

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Publicado: 5 meses atras | 17 de Diciembre del 2012 - 10:50:55

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Elsy Burbano Jurado
Colombia - ORITO
Institucion Educativa Jorge Eliecer Gaitan

Emprendimiento avicola
Descripción a medida que avanza el tiempo va avanzando la tecnología, y con ello la manera de hacernos llegar a nuestros estudiantes para así obtener unos mejores resultados en su enseña aprendizaje. es por ello que esta herramienta de las tecnologías de la información y de las comunicaciones se hace mas presentes en nuestros días y en nuestras aulas siendo así una herramienta lúdica recreativa que permite la formación integral en la sociedad de la comunicación. la economía donde está ubicado el centro e

Grados: 12-1313-14

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosOrganizadores GráficosEditor de páginas WebOtras

Publicado: 5 meses atras | 17 de Diciembre del 2012 - 02:08:02

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Maria Fernanda Diez Alonso
Colombia -
BRISAS DE SAN ISIDRO

Proyectos: 1
Las tic y el aula
Descripción del problema tanto los docentes como los estudiantes de nuestra sede, se enfrentan en el salón de clases al reto de descubrir las formas y los ambientes más adecuadas para alcanzar los logros en el proceso de enseñanza. con los métodos tradicionales de enseñanza, es común encontrar en el aula de clases alumnos, con atención dispersa; pereza constante para colaborar con la realización de las actividades que se le asignan, esto conlleva a que con frecuencia se indisciplinen, situación que impide el desarrollo

Grados: 10-1111-12

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 5 meses atras | 16 de Diciembre del 2012 - 22:58:25

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YOVANNY DE LA ROSA GOMEZ
Colombia - CHIBOLO
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL LICEO SANTANDER

Proyectos: 2
Aprendo matemÁticas jugando con las tic
Introducción teniendo en cuenta que el maestro de hoy debe actuar como facilitador del proceso de la enseñanza, se hace necesario un cambio en las estrategias aplicadas para desarrollar las actividades académicas en el aula, en pro de mantener la atención y el interés de los educandos. indudablemente el juego es una actividad que acompaña al ser humano durante toda la vida, su presencia es de suma importancia en el proceso enseñanza – aprendizaje, dado que contribuye al desarrollo de la estructura intelectual. en el currículo fig

Grados: 10-1111-12

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 5 meses atras | 16 de Diciembre del 2012 - 22:47:05

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LUIS ENRIQUE BARRIOS CANTILLO
Colombia - CHIBOLO
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL LICEO SANTANDER

La rayuela del aprendizaje
¿cómo podemos adquirir conocimientos que ejerciten en los estudiantes su capacidad de razonamiento lógico, equilibrio, construcción de valores y estructurar información como base de su formación integral? segùn piaget, kohberg y kamii la esencia de la autonomía es que los niños lleguen a ser capaces de gobernarse a sí mismo y tomen sus propias decisiones, considerando sus ideales. el actuar y decidir con criterios interiorizados y aprendidos en el desarrollo de habilidades regulan las relaciones consigo mismo y con los dem&a

Grados: 7-88-99-10

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Publicado: 5 meses atras | 16 de Diciembre del 2012 - 19:53:05

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OMAIRA LUCRECIA CORTÉS PULIDO
Colombia - CAPARRAPÍ
Sede Higueronal

Proyectos: 1
Apropiacion de las matematicas con el uso de las tic, en la escuela yanovi chagui
. aprendo a hacer de las matemáticas algo cotidiano ¿cómo logramos el aprendizaje de las matemáticas en un entorno donde estas no se manejan en las diferentes situaciones de la vida cotidiana y llevamos cabo el aprendizaje de las matemáticas con el uso de las tic? se plantea este proyecto por la preocupación que genera que los niños no puedan aprender a plenitud las competencias matemáticas. en cuanto a la suma como los niños no la practican en los problemas básicos y cotidianos ya que los padres de familia carecen de con

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 5 meses atras | 16 de Diciembre del 2012 - 18:46:17

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Paulina Maria Pai Ferri
Colombia - PASTO
Centro Educativo Yanovi Chagui

Proyecto de competencias financieras manitas al chocolate
. el proyecto se desarrolló con la escuela urbana camilo torres, teniendo en cuentas que las actividades son diferentes por la población estudiantil. existen similitudes pero se tienen en cuenta las diferencias y los resultados del jardín infantil y los estudiantes de básica primaria de la sede camilo torres. apoyar el desarrollo intelectual de los niños no es una tarea fácil, pero por medio de estrategias pedagógicas y la activa participación de todos los que de una u otra manera conforman la escuela permite un mejor en las afianzamien

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoInternet - ComunicaciónBlogs

Publicado: 5 meses atras | 16 de Diciembre del 2012 - 18:36:28

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Yaneth Mireya Guerrero
Colombia - TABIO
I.E.D tecnico José de san Martín - Jardín Infantil

Multiplicando con las tic
Teniendo en cuenta la problemática encontrada en los estudiantes del grado segundo de la institución educativa rural el venado sede policarpa salavarrieta, se pudo establecer, que existe una falencia en cuanto al manejo de operaciones matemáticas, en especial la multiplicación, lo que ha generado: desmotivación, ausencia del estudiante de las clases de matemáticas, asumiendo una actitud de desmotivación y bajo rendimiento académico. con este el proyecto “multiplicando con las tic” las tic asumen una herramienta important

Grados: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoHoja de Cálculo

Publicado: 5 meses atras | 16 de Diciembre del 2012 - 12:23:46

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Lida Argenis Gualpaz
Colombia - VALLE DEL GUAMUEZ
IER EL VENADO

Matemática interactiva; juega diviértete y aprende
Planteamiento del problema la enseñanza de áreas básicas es imprescindible por que estas son para el niño no solo la base académica si no también la base para muchas actividades de la vida diaria, desafortunadamente abordarlas con éxito siempre ha sido un reto para los docentes y en la actualidad se suma al problema la vida rápida y caótica que se vive en todo el mundo incluyendo el campo con el ingreso de las nuevas tecnologías, lo que ha acentuado el desinterés por clases tradicionales y monótonas en los ni

Grados: 7-88-99-10

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Publicado: 5 meses atras | 16 de Diciembre del 2012 - 11:16:38

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Jose Torregroza
Colombia - SABANAS DE SAN ANGEL
Institución Educativa Departamental Alberto Caballero De Monte Rubio Sede ERM Brasil Nro. 2