Proyectos Mejor Evaluados

Humanidades:


Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

361 proyectos disponibles

361 proyectos | página 1 de 24 | Si desea referenciar está página use: http://edtk.co/aPFoN

Actuando nuestra propia historia
Hoy en día, nuestros estudiantes debido a los diversos medios audiovisuales existentes, como televisión y/o internet, han tenido acceso constante y directo a diversas novelas, series y películas de diversas parte del mundo. los niños y adolescentes precisamente tienden a imitar lo que ven en este tipo de programas cargados de contenidos y/o valores que no siempre están acorde con la edad que ellos tienen y que definitivamente en la mayoría de los casos, no son para entretener al espectador, sino mas bien son para dar ideas que les afectan el subconcien

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosFotografía/Video

Publicado: 3 horas atras | 24 de Mayo del 2013 - 23:00:57

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Rodrigo Orlando Lara Placencia
Chile - Concepción
Colegio de los Sagrados Corazones de Hualpén

Proyectos: 1
Filosofia
Hola vamos a comenzar este camino de la filosofía te sorprendera saber que el mismo hecho de preguntarte ¿qué es la filosofía? te hace ya estar dentro del ámbito filosófico. en esta web quest trataremos de abordar la unidad 1 de nuestro programa de estudios. ¿cual es la diferencia entre un turista y un viajero? muchos consideramos que el turista va a un lugar seguro, con todo planificado y sabiendo de antemano cuando regresara a su casa, sin embargo un viajero no tiene esa seguridad, se aventura a la experiencia misma del viaje, y no sabe que ta

Edades: No definido

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónBlogsFotografía/Video

Publicado: 3 horas atras | 24 de Mayo del 2013 - 22:54:29

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Marcela A Stoppa
Argentina - caba
liceo2

Tú mirada sobre los medios masivos de comunicación
en nuestra vida cotidiana la comunicación ocupa un lugar muy importante. diariamente realizamos actos que la involucran, en mayor o menor medida; leer el diario, escuchar la radio, navegar en internet, tocar un instrumento en una banda. en este contexto los medios masivos de comunicación influyen en los modos de representar la realidad, por eso los invito a reflexionar sobre sus funciones y el impacto que tienen en nuestra vida cotidiana, realizando un recorrido por diferentes sitos web para concluir con la producción de un video.

Edades: No definido

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/VideoOtras

Publicado: 2 días atras | 23 de Mayo del 2013 - 06:22:18

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Paola Valeria Carrasco
Argentina - Santa Cruz
Colegio Secundario N° 14

Proyectos: 1
SociologÍa ii
. cambio social y movimientos interculturales en mèxico el cambio social está inevitablemente unido a la idea del progreso, de la evolución e inclusive a conceptos tales como movimiento social, dialéctica social, sinergia social, revolución y paradigmas e incluye aspectos como la democratización, crecimiento económico, globalización, cualquier evolución en pequeña o gran escala puede ser considerada un cambio social, el estudio de éste atañe a las ciencias sociales,

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - Información

Publicado: 1 semanas atras | 15 de Mayo del 2013 - 03:01:45

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AIDA GOMEZ VALENCIA
México - Pereira
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

Proyectos: 3Seguidores: 1
Principios de Lógica
Los principios lógicos sustentan nuestro pensamiento, pero aún así no los conocemos ni reconocemos en el momento de realizar esa actividad. en este trabajo intentaremos aplicarlos concientemente ¡éxitos!

Edades: 10-1111-1214-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - Información

Publicado: 4 semanas atras | 29 de Abril del 2013 - 00:00:00

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Maria Bonotto
Argentina - Salta
EET 5133

Proyectos: 2
Tren de los valores
Los y las estudiantes del grado 7º mediante la elaboración virtual del crucigrama tren de los valores, aprenden de una manera lúdica los conceptos de algunos valores; a la vez potencializan operaciones mentales como análisis, síntesis, deducción, inducción, para mejorar su proceso de aprendizaje, el cual facilitará su tránsito y desempeño exitoso para consolidar su ser saber y hacer en el ámbito académico y social.

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosManejo de ratónManejo de tecladoWiki

Publicado: 4 meses atras | 16 de Enero del 2013 - 20:32:59

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EMPERATRIZ VIELMA BALANTA
Colombia -
I.E.TECNICO COMERCIAL HERNANDO NAVIA VARON

Proyectos: 3Recursos: 4Seguidores: 22
Tic´s: una reflexión filosófica sobre la tecnología.
Se pretende desarrollar una actividad de reflexión argumentada, evaluable en textos como evidencia, a partir de un debate generado por la lectura del contenido del artículo "teaching and learning" alojado en el blogg: homeworkdream13.blogspot.com los estudiantes leen, debaten y escriben de manera creativa, reflexiva y crítica, construyendo un sentido filosófico desde la antropología como campo disciplinar. el proyecto está orientado al desarrollo de la actitud crítica y reflexiva de los estudiantes a través de la presentación de cu

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 4 meses atras | 15 de Enero del 2013 - 11:19:45

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ronald torres
Colombia - Cali
Juan xxiii

Proyectos: 3Seguidores: 1
¿qué es lo real de la educación virtual?
Este proyecto tiene como propósito principal estimular de manera efectiva el desarrollo de las competencias argumentativa e interpretativa en la produccion de un texto con características filosóficas sobre una temática íntimamente relacionada con la actividad diaria de los estudiantes. producción que intenta evidenciar un conocimiento del lenguaje filosófico, así como un control sobre su uso en contextos comunicativos orales y escritos. para ello se postula un documento elaborado por el profesor que está alojado en homeworkdream

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogs

Publicado: 4 meses atras | 15 de Enero del 2013 - 11:19:07

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ronald torres
Colombia - Cali
Juan xxiii

Proyectos: 3Seguidores: 1
Reflexion filosofica para la aprehension autonoma del manual de convivencia de i. e. hernando navia varon
La reflexión filosófica acerca del manual de convivencia de la i.e.técnico comercial hernando navia varón responde a la urgente necesidad del cumplimiento de este por parte de los educandos en aras de asumir el manual de convivencia como mediador de relaciones personales, como un medio para la convivencia y no como un generador de represión. a la vez también pretende forjar el pensamiento crítico reflexivo, indispensable para la resolución de conflictos. el interés por el cumplimiento y responsabilidad con que debe asumirse el ma

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónBase de DatosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de páginas Web

Publicado: 4 meses atras | 14 de Enero del 2013 - 00:00:00

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EMPERATRIZ VIELMA BALANTA
Colombia -
I.E.TECNICO COMERCIAL HERNANDO NAVIA VARON

Proyectos: 3Recursos: 4Seguidores: 22
Proyecto de vida
Este proyecto busca que los y las estudiantes de grado 10º, emprendan un proceso de mejoramiento personal determinado por la elaboración de un diagnóstico personal y posteriormente la elaboración de su proyecto de vida.la elaboración de su proyecto de vida les permite visualizar sus metas trazadas y las que les falten por concretarse, tomando como base el conocimiento de sus fortalezas y debilidades, valores y principios, destrezas o habilidades. al elaborar su proyecto de vida podrán poner en claro sus ideas, sus metas, sus objetivos, sus sueños

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoWiki

Publicado: 4 meses atras | 09 de Enero del 2013 - 00:00:00

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EMPERATRIZ VIELMA BALANTA
Colombia -
I.E.TECNICO COMERCIAL HERNANDO NAVIA VARON

Proyectos: 3Recursos: 4Seguidores: 22
¿por qué es importante la biblioteca?
Se propone este proyecto pedagógico de aula como un medio que permita realizar diversas actividades que favorezcan el acercamiento a la “biblioteca”,

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulaciones

Publicado: 5 meses atras | 18 de Diciembre del 2012 - 22:37:33

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Luz Marina
Colombia - BECERRIL
Esc. Nueva Villamatilde

Proyectos: 1
Los valores y la familia

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogsFotografía/Video

Publicado: 5 meses atras | 18 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

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Lucy Avila Suarez
Colombia - LA PEÑA
Institucion Educativa Deptal Republica De Corea

Proyectos: 1
Consecuencias del uso de las drogas
Descripción del problema el consumo de drogas es un problema social, que irónicamente refleja el grado de discriminación más bajo entre las problemáticas sociales que enfrentamos, ya que están inmersas en todos los ambientes que rodean el desarrollo y crecimiento económico de nuestro país, por consiguiente los espacios educativos están igualmente expuestos a este problema y realizan inmensos esfuerzos por el mejoramiento de su calidad educativa sin percibir que hay un distractor del aprendizaje autónomo y significativo que

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Procesador de TextoInternet - Información

Publicado: 5 meses atras | 17 de Diciembre del 2012 - 14:22:12

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Melania Santiago Gonzalez
Colombia -
Institució educativa Distrital La concepción

Proyectos: 1
Proyecto de aula los valores
Descripción teniendo en cuenta la crisis de valores en la que estamos viviendo hoy en día, se hace necesario tomar liderazgo para orientar niños, niñas y familias, sobre la importancia de formar en valores y así poder desarrollar capacidades afectivas recíprocas que ayudarán a mejorar las relaciones interpersonales y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia, las cuales ejercitarán a los involucrados a buscar soluciones pacíficas de conflictos. por todas estas razones descritas anteriormente las docentes de prees

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónEditor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/VideoOtras

Publicado: 5 meses atras | 17 de Diciembre del 2012 - 02:05:03

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Adriana Marles
Colombia - La montaÑita
sabio caldas

Los valores en el aula de la mano con las tics
.1. descripción del problema los estudiantes de la básica primaria del centro educativo el diviso, sede simonorwa dos; vienen presentando comportamientos inadecuados recurriendo a la violencia, al maltrato verbal y psicológico reflejado en acciones como apodos, amenazas, insultos, discriminación, entre compañeros extendiéndose a otros grados. por ende esta problemática provoca un ambiente de tensión y desanimo por el estudio en algunos estudiantes y en ocasiones deserción escolar lo cual a generada preocupación en los

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Procesador de Texto

Publicado: 5 meses atras | 15 de Diciembre del 2012 - 10:46:22

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OLGA CECILIA CATAÑO BRACHO
Colombia - PUEBLO BELLO
CEN.EDU.EL DIVISO SEDE SIMONORWA DOS

Proyectos: 1