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Humanidades:

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

660 proyectos disponibles

660 proyectos | página 8 de 44 | Si desea referenciar está página use:

. durante mucho tiempo la religión no constituía un problema. existía el problema de dios. se daba por supuesto que el cristianismo era la única religión verdadera. la filosofía de la religión tuvo que reflexionar sobre la pluralidad de las religiones descubiertas en la modernidad por viajeros, comerciantes, misioneros, etnólogos y un largo etcétera. se presentaban problemas abrumadores para la filosofía de la religión ¿eran todas verdaderas? ¿había alguna religión superior a las otras?

Área: Humanidades | Asignatura: Filosofía

Edades: 16-17+

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Publicado: 2 años atras | 22 de Noviembre del 2013 - 12:22:42

jesus elias suaza correa
j Colombia - PALMIRA
Antonio Lizarazo

Proyectos: 1
Los cambios en las prácticas educativas son una necesidad debido a las transformaciones de los nuevos entornos, en los que las tecnologías digitales traen consigo nuevas maneras de vivir y aprender juntos en la denominada sociedad de la información. por ello, se hace necesario involucrar tanto a estudiantes como a docentes en el manejo de las tic fuera y dentro del aula. el interés de este trabajo lo podemos ubicar desde la metodología activa, eje fundante en las relaciones enseñanza aprendizaje, sistema que implica la actividad conjunta de docentes

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 9-1010-1111-1212-13

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Publicado: 2 años atras | 21 de Noviembre del 2013 - 06:54:20

IE RURAL MARIA GORETTI Manizales
I Colombia - MANIZALES
Institución Educativa Rural María Goretti

En el marco del surgimiento de las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información, se han ido incorporando a los procesos de enseñanza aprendizaje de las instituciones educativas del país, en las cuales se han venido presentado diversas problemáticas sociales debido al mal uso y falta de asesoría a la comunidad educativa en cuanto al uso responsable de estas tecnologías, presentándose casos como el acoso a estudiantes mediante las redes sociales (ciberbullying), afectando la ética y la moral de algunos estudiant

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 11-1212-1313-1414-1515-1616-17+

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Publicado: 2 años atras | 21 de Noviembre del 2013 - 06:46:53

Pablo VI
P Colombia - MANIZALES
IE Pablo VI

.justificación en el presente proyecto de aula “descubriendo el mundo de las hormigas ”, se pretende que los estudiantes , de la institución educativa citru , construyan conocimientos significativo partiendo de sus necesidades, inquietudes e intereses respecto al tema de las hormigas; para lograr dicho proceso se implementarán estrategias significativas donde los estudiantes tendrán que experimentar, y reconocer diversos temas relacionados con las hormigas, tendiendo en cuenta lo estipulado en los estándares para trabajar las áreas de len

Área: Humanidades | Asignatura: Otra

Edades: 8-9

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Publicado: 2 años atras | 19 de Noviembre del 2013 - 08:57:57

MARIA CONSUELO CARDONA TORRES
M Colombia - PUEBLO RICO
CENTRO EDUCATIVO VILLA CLARET SEDE CITRU

Proyectos: 1
Este proyecto ha sido fruto del trabajo durante unos días con los estudiantes de preescolar, producto de sus vivencias en ese planteamiento para construir "proyectos de vida" de los niños y las niñas, razón fundamental del nivel preescolar en la tarea histórica de los educadores(as) en plasmar la propuesta pedagógica y curricular al finalizar la aplicación de las tics en su proceso de formación. la propuesta lúdico pedagógica para el nivel preescolar, proporcionando elementos conceptuales y metodológicos p

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 5-6

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 años atras | 18 de Noviembre del 2013 - 00:56:33

JACKSY GIOVANNY PALACIOS ALVAREZ
J Colombia - LEGUIZAMO
ESC RUR MIX BALSORA

. justificación siendo la educación la base de todo lo concerniente al desarrollo social y cultural, idificándose desde todos los ámbitos, de manera integrada fomentando y motivando así el desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas, que permitan a los niños y las niñas,razonar y ordenar ideas, e interactuar y desenvolverse en cualquier medio; adaptándose a un espacio determinado, y además ayuda a que todos sus deseos se cumplan; para que el ser humano se desenvuelva en un goce y un disfrute de su quehacer, e

Área: Humanidades | Asignatura: Otra

Edades: 7-8

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Publicado: 2 años atras | 17 de Noviembre del 2013 - 09:13:41

martha lucia moncada
m Colombia - PUEBLO RICO
sede educativa campo alegre

Como ya hemos visto, a la hora de actuar elegimos y decidimos qué vamos a hacer. esta elección, no la realizamos al azar, recordemos que nos caracterizamos por ser racionales. si tenemos varias posibilidades, nos inclinamos por aquella que preferimos porque tiene "algo" que la hace más estimable que las otras opciones, ese algo es su valor, por ejemplo, la generosidad de un amigo, la belleza de un cuadro, la utilidad de un bolígrafo, etc. vemos que hay diferentes clases de valores (económicos, estéticos, religiosos, morales o éticos, e

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 9-10

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Publicado: 2 años atras | 15 de Noviembre del 2013 - 12:45:14

mario alfredo hernandez
m Colombia - CARTAGENA DEL CHAIRA
C.E LOS CRISTALES SEDE FLORIDA #2

.la actividad mostrada en la presente webquest, es orientada hacia el trabajo disciplinario, a la vez que cumple con elementos para el desarrollo interdisciplinario y transdisciplinario, para los estudiantes de educación media superior. se trata de aplicar un método establecido como lo es el estudio de casos, con algunas modificaciones o innovaciones realizadas y adaptadas al contexto en donde se desarrolla dicha actividad. con el enfoque basado en competencias, los docentes debemos proveer y diseñar ambientes significativos para que los estudiantes, lleven más all&

Área: Humanidades | Asignatura: Filosofía

Edades: 16-17+

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Publicado: 2 años atras | 15 de Noviembre del 2013 - 11:07:57

Bladimir Pérez Rivera
B México - Huejutla, Hidalgo
Colegio de Bachilleres del estado de Hidalgo

Proyectos: 1
Dicho proyecto se articula con el proyecto puesto en marcha por la f.n.a. llamado “sin drogas también puedes volar” cuyo fin es similar al del presente proyecto, y teniendo en cuenta la pertinencia de que desde la i.e. integrado villa del pilar se generen posibles estrategias para apuntar a la causa propuesta pensando siempre en el bienestar de los niños, niñas y jóvenes. considerando que la institución educativa integrado villa del pilar presenta un modelo pedagógico que facilita los procesos encaminados a desarrollar el proyecto. en est

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 9-1010-1111-1212-1313-1414-15

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Publicado: 2 años atras | 15 de Noviembre del 2013 - 02:40:03

Sandra Liliana Mendez
S Colombia - MANIZALES
Integrado Villa del Pilar-Sede Fundación Niños de los Andes

Proyectos: 1
.los estudiantes de la institución educativa cayetano franco pinzón del municipio de san calixto, han estado incurriendo en muchas faltas de irrespeto a compañeros y a docentes; fugas constantes de la institución, mal porte del uniforme, entre otras. según ellos cuando se les llama la atención y se aplican algunos correctivos pedagógicos, pues argumentan que desconocían dicha falta dentro del manual, que no recuerdan que se les haya informado del tema, por lo tanto se hace necesario socializar nuevamente el manual, pero de una manera mas

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 5-66-77-88-99-1010-1111-1212-13

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/VideoOtras

Publicado: 2 años atras | 13 de Noviembre del 2013 - 11:05:43

Wilson Rangel R
W Colombia - SAN CALIXTO
Institución Educativa Cayetano Franco Pinzón

. introducción en la presente investigación, se pretende identificar los factores que influyen en la apatía a seguir estudiando en los estudiantes del grado noveno de la sede san josé de la sabana, del municipio de san calixto. se observa que esta es una temática que no ha perdido vigencia a lo largo del tiempo e incluso, se ha acrecentado cuantitativamente en la actualidad y, se sabe que también, cualitativamente. por esta razón, nace la necesidad de reflexionar y debatir sobre esta problemática, siempre en base a

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 15-16

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosBlogsFotografía/Video

Publicado: 2 años atras | 12 de Noviembre del 2013 - 06:08:54

anel amaya pacheco
a Colombia - SAN CALIXTO
san jose de la sabana

introduccion analizando la situación social por la que atraviesa nuestro país, se hace necesario ver que cada niño debe recibir una formación integral basada en el rescate de principios y valores que se inculcaran en la casa y se irán incrementado y fortaleciendo en la escuela hasta lograr la formación de personas integras. para lograr esta formación en las futuras generaciones es imprescindible incluir en el proceso enseñanza aprendizaje el proyecto pedagógico “aprendiendo ética y valores con las tic” qu

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 6-7

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoOtras

Publicado: 2 años atras | 12 de Noviembre del 2013 - 05:27:41

Andrea Castro Herrera
A Colombia -
CER LA QUINA

. justificación: el proyecto se basa en la ayuda de las tic y la busca mejorar el comportamiento de cada uno de los estudiantes de la sede educativa oskordo. en la actualidad se ha notado la perdida de respeto en el aula, hacia su entorno y entre los alumnos. los valores se han ido perdiendo, el vocabulario utilizado es grotesco; es evidente como se ha deteriorado el lenguaje y la comunicación. una ayuda importante es el trabajo por medio de las tic, para que los estudiantes enriquezcan la sana convivencia y su adecuada manejo de una educación social y el buen trato

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 7-8

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónBlogsScratch

Publicado: 2 años atras | 11 de Noviembre del 2013 - 19:16:52

miguel restrepo
m Colombia - PUEBLO RICO
I.E.INTERCULTURAL DOKABU

. teniendo en cuenta que los juegos tradicionales son la muestra de lo autóctono de una región o de un país, vale la pena promover, rescatar, mantener y vienciar todas las manifestaciones culturales y de convivencia que nos ofrecen los juegos tradicionales. a través de ellos podemos transmitir a los niños características, valores y formas de vida, tradiciones culturales de diferentes zonas y de épocas vividas. los juegos tradicionales no requieren de mucho material a través de ellos podemos conocer historias propias y ajenas acercando

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 5-66-77-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/Video

Publicado: 2 años atras | 11 de Noviembre del 2013 - 17:26:26

YOLIMA DEL PILAR ALVAREZ
Y Colombia - ABREGO
CER BAJO PAVEZ - SEDE AGUITAS PAVEZ

.mejorar la convivencia y la tolerancia propiciando así un ambiente armónico y comprensible entre la comunidad y el ambiente escolar dentro y fuera del aula de clase.

Área: Humanidades | Asignatura: Ética y valores

Edades: 9-10

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Publicado: 2 años atras | 11 de Noviembre del 2013 - 08:34:09

Octavio Giraldo
O Colombia - Buenaventura

Proyectos: 11