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Lengua Castellana y Literatura:

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

2542 proyectos disponibles

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Bienvenidos a mi espacio pedagógico virtual donde aprenderemos sobre la expresión y creación literaria, asimismo fomentaremos la cultura conociendo sobre el género narrativo, Leyenda y mito, cuento, fábula, y el uso correcto de la ortografía.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 13-14

Herramientas: Procesador de TextoManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiOtras

Publicado: 1 semanas atras | 13 de Agosto del 2014 - 02:26:10

Mirian Serrano Lopez
M Honduras - San Pedro Sula
UNAH VS

Proyectos: 4
. Hoy en día los chicos están muy acostumbrados a pasar demasiado tiempo a las computadoras y videojuegos, por lo que se hace necesario incentivar también la lectura en sus vidas.    Tips para incentivar la lectura en los niños: 1.    Gustos personales: dejá que los chicos elijan sus propios libros. En internet hay muchos títulos disponibles. Esto los motivará a iniciarse en el mundo de la lectura a través del medio del cual son nativos. Es importante darles participación en elección

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 5-66-77-88-9

Herramientas: Blogs

Publicado: 2 semanas atras | 08 de Agosto del 2014 - 10:56:04

Laseolo Lopez
L Argentina - Buenos Aires
Buenos Aires

Proyectos: 1Recursos: 5
EL PROYECTO DE LECTO-ESCRITURA EN LA IER RUBICON  ES UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA QUE PRETENTE CUALIFICAR EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS EDUCATIVAS DE LOS ALUMNOS, A TRAVÉS DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PROGRAMADAS; ARTICULADO DESDE EL ÁREAS DE HUMANIDADES TECNOLOGÍA  Y INFORMÁTICA

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 8-9

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiFotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 31 de Julio del 2014 - 12:41:00

LUIS ALBERTO FLÓREZ OSPINA
L Colombia -
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL RUBICON

incentivar al estudiante el amor y placer por la lectura y promocionar un acercamiento a los textos literarios pensando en actividades como medio que convoque a participar la comunidad educativa. 

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 6-7

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 4 semanas atras | 26 de Julio del 2014 - 13:34:28

rosa maria albino
r Colombia -
institución educativa el vergel

. PROBLEMA En la Institución Educativa Samaria, sede Cedrales Peralonso, específicamente en el grado segundo de básica primaria, se ha observado con gran preocupación que los estudiantes de este grado y en general, solo han alcanzado un desempeño bajo en las pruebas diagnósticas. Después de un minucioso análisis se llegó a la conclusión que estos resultados se deben a que los estudiantes de este grado presentan grandes dificultades en lectoescritura, análisis e interpretación de textos.   Por lo tanto

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Escritura

Edades: 6-77-8

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 4 semanas atras | 26 de Julio del 2014 - 12:17:25

Aguedita Alape Tapia
A Colombia -
Samaria

Aprovechar la estrategia del teatro como una herramienta educativa para  el desarrollo de habilidades comunicativas  y de liderazgo. En la sede MANUEL MEJIA VELEZ de la I.E GILBERTO ALZATE AVENDAÑO, del municipio de Argelia Valle, se viene utilizando el teatro desde hace varios años, como una estrategia dinámica y motivadora para el aprendizaje en las diferentes áreas del conocimiento y, se aprovecha desde las diferentes competencias. Dentro del sistema educativo no existen estrategias dinámicas que  despierten interés por el

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 9-10

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosSimulacionesOrganizadores GráficosBlogsWikiCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoScratch

Publicado: 4 semanas atras | 25 de Julio del 2014 - 19:46:43

MARIA DARNELLY GIRALDO
M Colombia -
"GILBERTO ALZATE AVENDAÑO"

Seguidores: 1
El estudiante estará en condiciones de reconocer una oración simple de una compuesta. Identificar las preposiciones y conjunciones. Reconocer las partes de la oración.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Escritura

Edades: 10-11

Herramientas: Internet - InformaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/VideoOtrasScratch

Publicado: 4 semanas atras | 24 de Julio del 2014 - 13:37:06

LUZ MARY NARVAEZ ARTEAGA
L Colombia -
INSTITUCIÓN EDUCATIVA HAROLD EDER

Proyectos: 1
. PROBLEMA En la Institución Educativa Guatavita Tua sede Vuelta del rio Centro se ha identificado una alta desmotivación por parte de los estudiantes del grado tercero en lecto- escritura. Esto se debe a la falta de compromisos del padre de familia para con los hijos y escuela, como también  la baja condición socio económica de estas familias y entre las muchas necesidades que aquejan a este establecimiento educativo es las pocas o ninguna oportunidad que tienen los niños de acceder a otros contextos fuera de su sector rural por lo cual los est

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Escritura

Edades: 8-99-10

Herramientas: Presentador MultimediaHoja de CálculoManejo de ratónManejo de tecladoEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 1 meses atras | 21 de Julio del 2014 - 17:43:56

ROSA MATILDE PUENTES DIAZ
R Colombia -
INSTITUCION EDUCATIVA GUATAVITA TUA

PROBLEMA Es habitual en el aula de clase encontrarse con un problema recurrente y muy notorio  en los estudiantes  como es la dificultad en llectoescritura; problema que radica en la falta de colaboración en casa por parte de los padres, en algunos casos  los padres son iletrados, en otros  que los padres se van a conseguir el sustento y dejan los hijos al cuidado de los abuelos y ellos no son competentes para desarrollar esta labor Otra situación  que se presenta es que el estudiante no es consciente  de aprovechar el tiempo libre haciendo uso de

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 8-99-1010-1111-1212-13

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 1 meses atras | 21 de Julio del 2014 - 17:15:55

ISABEL BOCANEGRA BETANCOURT
I Colombia -
INSTITUCION EDUCATIVA GUATAVITA TUA

PROYECTO LECTO-ESCRITURA se puede decir que nuestros estudiantes estan en la era digital, por consiguiente deben ser estudiantes digitales y esto conlleva a crear un aprendizaje mas emotivo, e ir mas halla de la tecnología para mejorar la calidad de la educación y ayudar a los mismos a viajar por un mundo mas avanzado de lo que esta plasmado en los textos. vemos que aun presentan falencias en las habilidades comunicativas básicas del lenguaje ( escuchar, hablar, leer y escribir), es necesario buscar estrategias que permitan fortalecer estas habilidades.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-88-9

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónBase de DatosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiFotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 29 de Junio del 2014 - 15:04:10

Socorro Damary Cano Urrego
S Colombia -
I. E. NICOLAS GAVIRIA E.

.COMPRENDO, LEO Y ESCRIBO CON AYUDA DE LAS TICS, surge como respuesta a muchos interrogantes planteados entre docentes y directivos de la institución, buscando responder al porqué del bajo rendimiento académico de los estudiantes, además del nivel de desempeño inferior en los resultados de las pruebas externas ICFES Y SABER. 

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 8-9

Herramientas: Procesador de TextoPresentador Multimedia

Publicado: 2 meses atras | 28 de Junio del 2014 - 12:38:30

Gloria Patricia Ibarguen
G Colombia -
Instituciòn Educativa santiago Gutierrez Angel

. En la actualidad se habla de que nuestros hijos nacieron en la era digital y que por consiguiente, son nativos digitales, pero nuestros ambientes de aprendizaje siguen siendo pobres y magistrales y esto conlleva a la desmotivación del estudiante por ir mas alla de lo que está escrito en un libro.   Teniendo en cuenta entonces la debilidad de los estudiantes en las habilidades comunicativas básicas del Lenguaje (escuchar, hablar, leer y escribir), se hace necesario buscar estrategias que permitan fortalecer estas habilidades y para ello es indispensable el uso y a

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiFotografía/VideoOtras

Publicado: 2 meses atras | 12 de Junio del 2014 - 11:30:34

ROBINSON GABRIEL VARGAS TORO
R Colombia -
CENTRO EDUCATIVO RURAL LA GRANJA

UNIDAD DE APRENDIZAJE: DESCRIPCIÓN Y COMUNICACIÓN Propósito: El alumno redacta textos descriptivos  (reseña) para comunicar y argumentar ideas utilizando el uso normativo de la lengua en la descripción de un evento de su entorno, un libro o una película. Tema: La reseña descriptiva. Es el resumen y el comentario de un evento social, deportivo, cultural, o de película, un libro. El comentario es breve e informativo, la narración ágil, cronológica y descriptiva.  

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Escritura

Edades: 15-16

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 12 de Junio del 2014 - 10:22:04

EDIT MINERBA MICHEL LEAL
E México - Casimiro Castillo, Jal.
Preparatoria Regional de Casimiro Castillo

Proyectos: 1
Las redes sociales son hoy en día mas que una tendencia un fenómeno cultural que nos ha acercado al uso de nuevas tecnologías y nos ha llevado a cambiar la forma de interactuar unos con otros a través de múltiples contenidos, como imágenes, audio y videos y diversas opiniones sobre temas políticos, religiosos, deportivos y culturales entre otros. Sin embargo esta nueva forma de relacionarnos nos ha alejado lentamente de la real interacción física con nuestros seres cercanos y compañeros, ya no hay llamada

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Literatura

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - Comunicación

Publicado: 3 meses atras | 07 de Junio del 2014 - 14:22:15

Adriana Bernal Guerrero
A Colombia -
Universidad del Tolima

Se hace necesario crear y construir una propuesta que tiene como principal objeto, el proceso lector, ya que es importante que el docente tenga en cuenta que la lectura merece de un cuidadoso tratamiento, y que además cada estudiante debe ser consciente de las etapas que emplea al leer como la pre – lectura, lectura y pos – lectura, así mismo los niveles de comprensión lectora, literal, inferencial y crítico. 

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Literatura

Edades: 12-13

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - Información

Publicado: 3 meses atras | 07 de Junio del 2014 - 09:27:05

Monica Viviana Rojas Ortiz
M Colombia -
colegio San Bonifacio