Proyectos Mejor Evaluados

Lengua Castellana y Literatura:


Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

933 proyectos disponibles

933 proyectos | página 1 de 62 | Si desea referenciar está página use: http://edtk.co/8ipZw

Periodico de la practica pedagogica del programa de formacion complementaria
desarrollar competencias escriturales es una necesidad en todos los estudiantes y mucho mas en aquellos que se están formando como maestros y si tenemos en cuenta otra necesidad imperiosa de los nuevos maestros como es el uso de las tics para su desempeño profesional resulta oportuno este proyecto que le permitirá a los maestros en formación desarrollar competencias escriturales y en tecnología e informática a la par que se ocupa del eje central de su proceso de formación como lo es la práctica pedagógica

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: No definido

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogsOtras

Publicado: 3 semanas atras | 01 de Junio del 2013 - 11:29:19

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Martha Perea Noguera
M Colombia - CALI
Normal Superior Santiago de Cali

Proyectos: 1
NUEVAS TECNOLOGÍAS 2013
Las webquest en esta etapa, es necesario que como docentes nos apropiemos de algunas de las herramientas que se encuentran en internet para fines didácticos. retomando a area moreira (2005/06), podemos decir que lo relevante no es incorporar la tecnología al aula sino innovar y cambiar el método de enseñanza, y en el siglo xxi estos cambios pasan también por brindar herramientas a nuestros alumnos que les permitan manejarse con los códigos y medios de este tiempo. tal como señalara este autor, las propuestas didácticas de utilizaci&oacu

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: otras

Edades: No definido

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 3 semanas atras | 29 de Mayo del 2013 - 00:00:00

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Mónica Lucero
Argentina - Bariloche
UNRN

Proyectos: 1
la comunicación
Introducciónla comunicación es el proceso en donde se transmite un contenido de una entidad a otra; la comunicación son interacciones mediadas por signos en forma verbal, escrita o a través de signos entre dos agentes como minimo.la comunicación impical transmisión de una determinada información; esto se llama código, a través de esto se requiere un mensaje y al final un emisor y un reseptor.la comunicación tiene que tener siertos aspectos como el lugar se sitúa la comunicación, el tipo de mensaje y como lo en

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: otras

Edades: No definido

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónBlogs

Publicado: 1 meses atras | 05 de Mayo del 2013 - 20:35:13

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francisco fontt gonzalez
f Chile - Santiago
unversidad miguel de cervantes

Personifiquemos con valores
Con el fin de fomentar y fortalecer valores en nuestra institución educativa, se ha planteado como estrategia didactica la utilizacion de la fábula como medios para mejorar el actuar de los estudiantes frente a situaciones y comportamientos inapropiados que se presentan a diario en nuestra institución. este proyecto esta diseñado para que los estudiantes de los grasdos 4º y 5º de primaria de la sede luis guillermo bustamante no sólo fomenten los valores en los niños y mejoren su convivencia, sino también que les permita desarroll

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: otras

Edades: No definido

Herramientas: Procesador de TextoManejo de ratónManejo de tecladoOtrasScratch

Publicado: 2 meses atras | 29 de Abril del 2013 - 17:24:32

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MARIA DEL CARMEN ROA `PORTILLA
M Colombia - Palmira
I.E. ANTONIO LIZARAZO

Proyectos: 3Seguidores: 1
Literatura universal: shakespeare y sÜskind jugando con el ratÓn
A lo largo del año lectivo trabajaremos una red temática transversal la cual recoge tanto los elementos estipulados por el men como las necesidades propias de nuestra población atendida. cada periodo contará con el desarrollo de talleres, guías, trabajos de consulta, elaboración de producciones individuales y colectivas, y el desarrollo de actividades diagnósticas sobre los niveles de desempeño. asimismo, se busca nutrir el trabajo en el aula a través de la aplicación de las tic´s atendiendo a las exigencias de un mund

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: No definido

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/VideoScratch

Publicado: 2 meses atras | 24 de Abril del 2013 - 00:24:12

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Tuti Medina
T Colombia - SIN DATO
INEM - JORGE ISAACS

Proyectos: 1
Los comics
. con este proyecto se pretende fortalecer en los estudiantes del grado sexto de la i.e.t.c. juan xxiii, la comprensión lectora utilizando medios interactivos como jclic y scracht, integrando las áreas de lengua castellana y tecnologia e informática, mediante la elaboración de comics y realización de actividdes de comprensión que se sean de su interés y relacionada con su contexto, motivando así el gusto por las diferentes formas de lectura y desarrollando la creatividad. la integración de las areas busca potenciar habilidades

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: No definido

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogsScratch

Publicado: 3 meses atras | 02 de Abril del 2013 - 00:00:00

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Everth Martinez R
E Colombia - Cali
I.E. JUAN XXIII

El cuento infantil
Hola, soy cuentin colorado, un mago de los cuentos. me agrada mi trabajo que es crear cuentos. ¿a ti te gustan los cuentos? aqui encontraras algunos muy bonitos y ademas podras jugar y divertirte mucho. tengo algunos cuentos para que juegues con ellos y descubras que puedes aprender y jugar al mismo tiempo. ¡vamos a divertirnos!

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: No definido

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónOtras

Publicado: 3 meses atras | 20 de Marzo del 2013 - 00:00:00

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Rosa María Rincón González
R México - Delegación
UNAM

Proyectos: 1
La lectura
Como mejorar la comprension lectora en los estudiantes del grado sexto (6o.)

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: No definido

Herramientas: Procesador de TextoManejo de ratónManejo de tecladoScratch

Publicado: 3 meses atras | 15 de Marzo del 2013 - 13:37:07

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HUGO MOLINA ARANDIA
H Colombia - VillapinzÓn
ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA

Andanzas de un caballero hildalgo
El proyecto propuesto enmarca una serie de actividades altamente motivacionales, definiendo la obra cumbre  universal "don quijote de la mancha" del autor: miguel de cervantes saavedra. se inicia con un reconocimiento biográfico, definiciòn bibliogra¡fica, conocimiento de la historia, desarrollo de actividades interactivas que le permitirà¡n al niño  hacer uso de la tecnologi­a aplicada a su realidad en comprensiòn lectora. el proyecto pretende a travès de las preguntas generadoras, sumergir al estudiante en el reconocimiento de la literatura en forma pragmática, siendo consientes de las estr

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: No definido

Herramientas: Scratch

Publicado: 3 meses atras | 09 de Marzo del 2013 - 11:27:23

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Brisa Rocio Cubides Vargas
Colombia - CajicÁ
I.E.D. Rural Rio Frio Zipaquirá

Proyectos: 1
El universo de los libros
. teniendo en cuenta el bajo desempeño de los estudiantes de la ieta pajarito sede peña alta en cuanto a su comprensión de lectura y su producción de textual se ve necesario implementar el desarrollo de nuevas estrategias de enseñanza fundamentales para la formación académica de los estudiantes dentro del aula. es muy importante que los alumnos de todas las escuelas y especialmente las rurales estén constantemente informados de los fenómenos y eventos que suceden dentro de la sociedad. en la actualidad nos encontramos ante un

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónBlogsWikiFotografía/VideoOtras

Publicado: 3 meses atras | 06 de Marzo del 2013 - 00:00:00

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julio cesar tobar mariño
j Colombia - PAJARITO
IETA pajarito

Proyectos: 1
¡la vida es puro teatro!
Vamos a disfrutar realizando pequeñas obras de teatro leído y grabándolas en video para subirlas a nuestro blog olalla ( olallalola.blogspot.com) conseguiremos desarrollar la habilidad lectora, aumentar el vocabulario, fomentar la entonación correcta, aumentar la autoestima y todo ello divirtiéndonos.aprenderemos a colocarnos en el lugar del personaje y adoptar su rol con seguridad.interpretar con soltura, sencillez, de manera natural.potenciaremos la atención y la memorización de textos.grabaremos en video nuestra representación para pod

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: No definido

Herramientas: Internet - InformaciónHoja de CálculoBlogsFotografía/VideoOtras

Publicado: 4 meses atras | 27 de Febrero del 2013 - 00:00:00

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lola Ortín Mestre
l - ESPAÑA - SANTA OLALLA DEL CALA- HUELVA
COLEGIO RUTA DE LA PLATA

Proyectos: 1
Como hacer mas facil el aprendizaje de la lectura en los estudiantes del grado quinto de las sede: las margaritas del municipio de albania
.formulacion del problema: de acuerdo a las pruebas saber los estudiantes de la sede las margaritas, presentan grandes falencias en la interpretacion y comprension de textos. por otra parte no demuestran gran interes en los hàbitos en la lectura y por este motivo su rendimiento acádemico es bajo. para lo cual pretendemos que los estudiante del grado quinto de las sedes la paz y las margaritas alcancen un nivel optimo en la lectura.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: No definido

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoBlogs

Publicado: 4 meses atras | 20 de Febrero del 2013 - 00:00:00

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Samir Timaná Bolaños
S Colombia - Albania
Institucion Educativa Rural El Dorado

Proyectos: 1
Ciberlectura interdisciplinar
. los diagnósticos de lectura en la institución educativa julia restrepo no arrojan resultados diferentes a los mostrados por las estadísticas nacionales sobre comprensión lectora, es decir estamos deficientes en lectura porque no comprendemos lo que leemos por falta de práctica y no practicamos porque qué pereza si no entendemos nada . los jóvenes se acostumbraron a escuchar que debemos practicar mucha lectura para tener acceso a la multiplicidad de imaginar mundos, pero no ven a los mayores hacerlo.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: No definido

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogs

Publicado: 4 meses atras | 09 de Febrero del 2013 - 00:00:00

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julio cesar diaz
j Colombia - TULUA
IE JULIA RESTREPO

Aprendiendo el mito con las tic
. hoy por hoy nos damos cuenta que para desarrollar el proceso lecto escritor, se encuentran en las aulas maestras metodologías tradicionales y de allí el reflejo de estudiantes con poco sentido de creatividad, es por ello que se hace necesario la implementación de estrategias pedagógicas basadas en el desarrollo de dicha actitud donde el estudiante en un enfoque constructivista manifieste su propio interés por el aprender. es ahí donde las tic juegan un papel muy importante ya que ellas nos brindan precisamente esos avances tecnológicos que

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: No definido

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaManejo de ratónBlogs

Publicado: 5 meses atras | 01 de Febrero del 2013 - 22:01:24

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Milton Eliecer Martinez
M Colombia -
Centro Educativo Las Nubes sede Escuela Nueva de Bajo Grande No.2

Practico mi comprensiÓn lectora con las tic
. la comunidad de la escuela holanda baja de la montañita, en la actualidad se encuentra compuesta por un gran número de familias dedicadas en su mayoría a la producción ganadera, leche, queso y la carne; la producción agrícola, básica de la canasta familiar la producción porcina, y otros medios para el desarrollo sostenible de la economía. la ansiedad por implementar, y ampliar espacios para desarrollar dichas actividades; han hecho que la comunidad estudiantil se vean forzados a colaborar con las actividades laborables de la fam

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: No definido

Herramientas: Blogs

Publicado: 5 meses atras | 26 de Enero del 2013 - 18:07:27

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ferley morales motta
f Colombia - La montaÑita
C. E. EL DIVISO SEDE HOLANDA BAJA