Gestor de Proyectos de Clase

Lengua Castellana y Literatura:

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

2719 proyectos disponibles

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Determinar los factores escolares y sociales que afectan el desarrollo de la competencia interpretativas de textos escritos de los estudiantes del centro educativo sabanetica, en el grupo preescolar..

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 5-6

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosSimulacionesOrganizadores GráficosBlogsWikiCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 7 meses atras | 07 de Noviembre del 2014 - 14:10:45

Rosielibeth Perez Villero
R Colombia -
centro Educativo Sabanetica

Con la ejecución de este proyecto se pretende Diseñar   estrategias didácticas  para  mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del Centro Educativo la pelona

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 5-66-77-88-99-1010-1111-1212-13

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 7 meses atras | 06 de Noviembre del 2014 - 23:16:48

Zulma Martinez Osorio
Z Colombia -
Centro Educativo Alto de Julio sede La Pelona

Proyectos: 1
Con el desarrollo del  siguiente proyecto se pretende .........Determinar los factores escolares y sociales que afectan el desarrollo de la competencia interpretativa de textos escritos en los estudiantes del grado segundo del Centro Educativo Sabanetica.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 8-9

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 7 meses atras | 05 de Noviembre del 2014 - 12:21:55

Yamilis Esther Bertel Rios
Y Colombia -
Centro Educativo Sabanetica

. PROBLEMA   A través de la observación se ha evidenciado que la mayoría de los estudiantes de los grados de sexto a once  no les motiva leer, les falta interés en sus lecturas y esto se manifiesta en su deficiente caligrafía, ortografía; comprensión lectora y producción textual. Estos estudiantes oscilan   entre 11y 17 años de edad, son de estratos cero, uno y dos. Además  se les nota la falta de interés y si lo hacen es por obligación por una nota y no por gusto; por esta raz&oacu

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 11-1212-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 7 meses atras | 04 de Noviembre del 2014 - 18:38:23

YORLY SANCHEZ CAPERA
Colombia -
INSTITUCION ALTOZANO SEDE EL TRIUNFO

Proyectos: 1Seguidores: 1
.Con este proyecto se pretende formular diferentes estrategias metodologicas desde el area de ciencias sociales haciendo uso de los recursos digitales para mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes del grado 6 de la Institucion Educativa Libertad

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Otra

Edades: 12-13

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 7 meses atras | 04 de Noviembre del 2014 - 18:02:52

Manuel Lucio Berrio Moguea
M Colombia -
Institucion Educativa Libertad

Proyectos: 1
Que el niño adquiera un lenguaje claro en donde le permita comunicarse ampliamente con sus compañeros, que adquiera seguridad al expresarse ante los demás y proponga ideas y escuche la de otros para establecer acuerdos que faciliten el desarrollo de las actividades dentro y fuera del aula; proporciona ayuda durante el desarrollo de actividades en el aula.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Escritura

Edades: 5-6

Herramientas: Procesador de TextoInternet - Información

Publicado: 7 meses atras | 03 de Noviembre del 2014 - 19:17:28

maggy segura perez
m México - cekaya
justo sierra

Proyectos: 1
. PROBLEMA Los niños del grado primero de la sede principal de la institución Educativa Altozano presentan dificultades para aprender a leer lo que de paso dificulta su conocimiento y entendimiento intelectual y se convierte para ellos en una clase complicada, sin darse cuenta que es la base y el área más importante para un nuevo comienzo en su enseñanza y aprendizaje, por lo cual el docente debe mostrar y realizar estrategias pedagógicas  que permitan al estudiante interactuar con herramientas tecnológicas en exploración del conoc

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 5-66-7

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 7 meses atras | 03 de Noviembre del 2014 - 17:34:06

JACQUELINE BAREÑO VELANDIA
J Colombia -
INSTITUCION EDUCATIVA ALTOZANO

Proyectos: 1
La falta de producción de textos tanto orales como escritos en los estudiantes nos da clara evidencia que los jóvenes no saben lo que escriben y de igual forma al leer presentan muchos problemas. La lectura, la escritura, el habla y la escucha como procesos comunicativos facilitan en el sujeto la posibilidad de expresar lo que piensa, siente y desea, para así poder transformarse y transformar su contexto social y cultural de manera significativa. Dichos procesos son importantes en el niño para poseer mejoras en su comunicación escrita. Es así, que desd

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 12-13

Herramientas: Procesador de TextoManejo de tecladoBlogsOtras

Publicado: 7 meses atras | 03 de Noviembre del 2014 - 16:57:58

OSIRIS MERCEDES ANGULO
O Colombia -
AGUSTIN CODAZZI

Proyectos: 1
OBJETIVO GENERAL   SE PRETENDE LOGRAR QUE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO TERCERO  A TRAVÉS DE LA L E C TO  ESCRITURA Í N T E R I O Z ?EN Y PRACTIQUEN EL VALOR  DEL RESPETO, PARA UNA SANA CONVIVENCIA Y MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO.    

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 9-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de tecladoBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 7 meses atras | 03 de Noviembre del 2014 - 16:01:08

LUCIA MARGARITA GARCIA NAVARRO
L Colombia -
CENTRO EDUCATIVO AGUACATE

Proyectos: 1
mejorar los hábitos de lectura en los niños y jóvenes y un mayor aprovechamiento de los materiales bibliográficos y tecnológicos.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 8-99-1010-11

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de páginas WebFotografía/VideoOtras

Publicado: 7 meses atras | 01 de Noviembre del 2014 - 15:17:09

Luis Ángel Gaviria Ruiz
L Colombia -
Institución Educativa de Desarrollo Rural Miguel Valencia

Con este proyecto buscamos: Fortalecer el nivel de comprensión  y análisis textual  para el mejoramiento de  las habilidades del lenguaje en los estudiantes del grado 6°D de la Institución Educativa de Pajonal – Sucre.        

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Otra

Edades: 11-1212-1313-1414-15

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoOrganizadores GráficosBlogsWikiFotografía/Video

Publicado: 7 meses atras | 01 de Noviembre del 2014 - 12:55:29

luis daniel rojas blanco
l Colombia -
INEPA

.Con la aplicación de este proyecto se pretende .........Formular  diferentes estrategias  metodológicas desde las diferentes áreas haciendo uso de  los recursos digitales para mejorar el proceso de la lectura y escritura en los estudiantes  del  nivel primero D de la Institución Educativa  Libertad.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 8-9

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 7 meses atras | 01 de Noviembre del 2014 - 12:27:41

Gregorio Julio Blanco
G Colombia -
institucion edcativa libertad

Proyectos: 1
.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Escritura

Edades: 11-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosOrganizadores GráficosAlgoritmos y programaciónBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/VideoOtrasScratch

Publicado: 7 meses atras | 30 de Octubre del 2014 - 19:14:15

sandra toledo palarino
Lavalleja - Minas
escuela N° 104 Ana Monterroso de Lavalleja

Proyectos: 1
.mejorar el comportamiento lector y comprension de lectura  de los estudiantes de tercero por medio de las tic explorando diferentes estrategias  para reconocer los saberes  previos ,intereses ,sentimientos  y actitudes de los estudiantes para alcanzar  el nuevo aprendizaje 

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 9-10

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Fotografía/VideoScratch

Publicado: 7 meses atras | 30 de Octubre del 2014 - 15:06:51

maria del pilar angarita sanchez
m Colombia -
semilla de la esperanza

Proyectos: 1
.   DESCRIPCIÓN  DEL PROBLEMA En la Institución  Educativa de Chilloa sede San José de los trapiches de carácter público, con los niveles de preescolar, básica primaria, secundaria y media logramos visualizar la dificultad en comprensión lectora en la que se encuentran algunos estudiantes de grado 6° frente al proceso de desarrollo de las competencias referidas al eje comprensión e interpretación textual, el cual se ve con preocupación debido a que el  comportamiento de algunos niños, no es

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 11-12

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 7 meses atras | 30 de Octubre del 2014 - 11:37:31

juancho mendez
j Colombia -
institucion educativa de chilloa