Gestor de Proyectos de Clase

Lengua Castellana y Literatura:

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

2715 proyectos disponibles

2715 proyectos | página 6 de 181 | Si desea referenciar está página use:

PROBLEMA   Los niños del grado quinto han demostrado apatía hacia la lectura lo cual ha originado bajos resultados en las pruebas saber durante los últimos años y esto ha ocasionado bajo rendimiento en algunas áreas donde la prioridad es la comprensión lectora. Entre los factores más persistentes encontramos que los libros que hay en la institución son muy pocos para los estudiantes de primaria, además el uso de las Tics en el aula es muy poco a la hora de enfatizar la lectura. Las (TICS), están transformando la educ

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 8-99-1010-11

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 9 meses atras | 13 de Noviembre del 2014 - 17:27:05

BRIGITTE STHEFANY SAAVEDRA AGUADO
Colombia -
NICOLAS RAMIREZ

PROBLEMA la lectura y escritura juegan un papel  importante en los niños, enriqueciendo y aumentando su vocabulario desde su aprendizaje, en la sede santa lucia olaya herrera se presenta dificultad para leer y escribir en el grado 3; hablando con sus padres el problema radica en el analfabetismo de ellos, escasamente tienen un año de escuela, y ellos no tienes la capacidad para aportar a sus hijos soluciones a sus problemas de aprendizaje, desde muy temprana edad estos niños trabajan en oficios varios, como suazar hojas, empacar frutas, cortar leña, cortar ca&

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 7-8

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 9 meses atras | 12 de Noviembre del 2014 - 17:28:41

orlando florez
o Colombia -
altozano

  Los docentes del Centro Educativo Las Cruces preocupados por los resultados obtenidos en la Prueba Saber 2013 y después de haber elaborado un diagnóstico de los estudiantes del grado 3º y 5º aplicándoles talleres, concluyeron que una de las dificultades presentes es la atención y concentración en el desarrollo de sus actividades en general. Se observó esta deficiencia en una simple instrucción que el estudiante nunca cumplía a cabalidad.  Es así que, cuando a un estudiante se enviaba a buscar un texto a la bi

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Otra

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 9 meses atras | 12 de Noviembre del 2014 - 15:30:55

Carolina Julio Torres
C Colombia -
centro educativo pita en medio

  El colegio nacional Loperena sede santo domingo, está ubicado en el barrio sicarare del municipio de Valledupar, es la institución donde se desarrolla la propuesta de investigación con las TIC. La población objeto de estudio está conformada por estudiantes de pre-escolar de los cuales 45 son hombres y 34 mujeres, de dicha institución. En la actualidad se observan dificultades en los procesos de lectoescritura en los estudiantes, evidenciándose deficiencias  de expresión oral y escrita, la falta de un vocabulario apropiado pa

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 5-6

Herramientas: Sistema OperativoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratón

Publicado: 9 meses atras | 12 de Noviembre del 2014 - 14:39:31

Amarilis martinez de mendoza
A Colombia -
NACIONAL LOPERENA

Proyectos: 1
  Los docentes del Centro Educativo Las Cruces preocupados por los resultados obtenidos en la Prueba Saber 2013 y después de haber elaborado un diagnóstico de los estudiantes del grado 3º y 5º aplicándoles talleres, concluyeron que una de las dificultades presentes es la atención y concentración en el desarrollo de sus actividades en general. Se observó esta deficiencia en una simple instrucción que el estudiante nunca cumplía a cabalidad.  Es así que, cuando a un estudiante se enviaba a buscar un texto a la bi

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Otra

Edades: 7-88-99-1010-11

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 9 meses atras | 12 de Noviembre del 2014 - 13:52:24

Angelina Salgado Reyes
A Colombia -
centro educativo pita en medio

Proyectos: 1
  Los docentes del Centro Educativo Las Cruces preocupados por los resultados obtenidos en la Prueba Saber 2013 y después de haber elaborado un diagnóstico de los estudiantes del grado 3º y 5º aplicándoles talleres, concluyeron que una de las dificultades presentes es la atención y concentración en el desarrollo de sus actividades en general. Se observó esta deficiencia en una simple instrucción que el estudiante nunca cumplía a cabalidad.  Es así que, cuando a un estudiante se enviaba a buscar un texto a la bi

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Otra

Edades: 7-88-99-1010-11

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoEditor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 9 meses atras | 12 de Noviembre del 2014 - 12:37:37

Lia del Carmen Anaya Hernandez
Colombia -
centro educativo pita en medio

.   Se ha podido evidenciar que los estudiantes de los diferentes grados de básica primería del Centro Educativo Pita en Medio Sede Las Cruces, presentan marcadas falencias en el proceso de comprensión lectora, las cuales se manifiesta al momento  de resolver un taller relacionado con un determinado texto leído con anterioridad, hecho que influye negativamente en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes en todas las áreas del saber, lo cual se ve reflejado en los resultados de las pruebas internas y externas por en

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 5-66-77-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 9 meses atras | 12 de Noviembre del 2014 - 11:08:58

Nacira Julio Morelo
N Colombia -
centro educativo pita en medio

  Los docentes del Centro Educativo Las Cruces preocupados por los resultados obtenidos en la Prueba Saber 2013 y después de haber elaborado un diagnóstico de los estudiantes del grado 3º y 5º aplicándoles talleres, concluyeron que una de las dificultades presentes es la atención y concentración en el desarrollo de sus actividades en general. Se observó esta deficiencia en una simple instrucción que el estudiante nunca cumplía a cabalidad.  Es así que, cuando a un estudiante se enviaba a buscar un texto a la bi

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Otra

Edades: 7-88-99-1010-11

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 9 meses atras | 12 de Noviembre del 2014 - 10:00:21

CANDELARIA CASTRO BELLO
Colombia -
CENTRO EDUCATIVO LAS CRUCES

Recursos: 1
.   Se ha podido evidenciar que los estudiantes de los diferentes grados de básica primeria del Centro Educativo Pita en Medio Sede Las Cruces, presentan marcadas falencias en el proceso de comprensión lectora, las cuales se manifiestan al momento  de resolver un taller relacionado con un determinado texto leído con anterioridad, hecho que influye negativamente en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes en todas las áreas del saber, lo cual se ve reflejado en los resultados de las pruebas internas y externas por ende en

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 5-66-77-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 9 meses atras | 12 de Noviembre del 2014 - 09:53:49

Alejandra silgado silgado
A Colombia -
centro educativo pita en medio

  Con la ejecucion del siguiente proyecto se pretende fortalecer la lectura y escritura en los estudiantes de Transición, 1º y 2º grado de la Institución Educativa Víctor Zubiría sedes La Ceba y Cerro, mediante la utilización de herramientas TIC’s que permitan mejorar el proceso lecto-escritor

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 5-66-77-88-99-1010-11

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosOrganizadores GráficosBlogsWikiFotografía/VideoOtras

Publicado: 9 meses atras | 11 de Noviembre del 2014 - 20:19:45

Enilce Solano Bejarano
E Colombia -
Institución Educativa Victor Zubiria

Proyectos: 1
Leer y escribir es utilizar el diálogo con el otro o con otros en la solución de problemas, de modo que es a través de la argumentación como se logran acuerdos, y son las hipótesis y las sugerencias las alternativas de solución. De cualquier forma, la competencia racional y argumental es el fundamento para alcanzar el conocimiento; premisa esencial para la superación de los problemas, y es precisamente esto lo que permite el ensayo, es un escrito donde el estudiante tiene la posibilidad de asumir una posición, de pensar y de cuestion

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)

Publicado: 9 meses atras | 11 de Noviembre del 2014 - 18:15:31

ELIZABETH AGUIRRE CORDOBA
E Colombia -
Institución Educativa Rural Bernardo Sierra

Proyectos: 1
DESCRIPCION DEL PROBLEMA A INVESTIGAR   Los niños y niñas de tercero, presentan una serie de dificultades en el momento de expresar sus pensamientos, sentimientos y deseos. Lo cual hace pensar en la necesidad de desarrollar un proyecto de intervención en el aula debido al escaso vocabulario que poseen, lo que genera carencia de fluidez verbal. Por lo cual, se ha desarrollado un proyecto de intervención en el aula, para niños y niñas del grado tercero con un grupo de 7 niños en total, estos se encuentran entre los 7 y 12 años

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 9 meses atras | 11 de Noviembre del 2014 - 16:21:08

domingo tapiero
d Colombia -
intititucion educativa samaria

La mayoría de los estudiantes de la institución presentan mala ortografía a la hora de mostrar los textos escritos; todo esto debido a la mala utilización de los recursos tecnológicos que hoy en dia tenemos, la mayoría de las personas no les importa como esriben sino dicen: ”lo importante fue que me entendio” haciendo ver que no interesa la forma de escribir, pensando que todo lo que se escribe se entiende del mismo modo. Por este motivo hoy nos dimos a la tarea de crear un proyecto que vincule las tic y todas las herramientas tecnol&oacu

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Escritura

Edades: 9-10

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaEditor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 9 meses atras | 11 de Noviembre del 2014 - 14:45:28

NORMA GOMEZ MARTINEZ
N Colombia -
AGUSTIN CODAZZI

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA   Se ha podido evidenciar que los estudiantes de los diferentes grados de básica primeria del Centro Educativo Pita en Medio Sede Las Cruces, presentan marcadas falencias en el proceso de comprensión lectora, las cuales se manifiestan al momento  de resolver un taller relacionado con un determinado texto leído con anterioridad, hecho que influye negativamente en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes en todas las áreas del saber, lo cual se ve reflejado en los resultados de las pruebas in

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 5-66-77-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Fotografía/Video

Publicado: 9 meses atras | 11 de Noviembre del 2014 - 10:50:19

Luis Alberto Contreras Melendez
Colombia -
centro educativo pita en medio

Proyectos: 1Favoritos: 1
Nuestro proyecto está fundamentado en la aplicación de tecnologías para mejorar la producción oral-escrita del educando, tomando como iniciativa los computadores por ser un medio masivo de interés del niño/a para aprender y estimular el interés de conocer, indagar y desarrollar sus habilades sicomotriz y lingüísticas que le permitan experimentar para analizar lo aprendido. Así lograr mejorar nuestro qué hacer pedagógicos dentro de las aulas de clases.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 8-99-1010-1111-1212-13

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 9 meses atras | 11 de Noviembre del 2014 - 10:01:48

edwin manuel zuñiga vega
e Colombia -
Gilma Royero Solano