Gestor de Proyectos de Clase

Lengua Castellana y Literatura:

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

2602 proyectos disponibles

2602 proyectos | página 52 de 173 | Si desea referenciar está página use:

Este proyecto se realizara en la escuela rural el peru del municipio de guaduas. con los estudiantes de los grados 0 a 5. con el fin de iniciar nuevas didácticas metodológicas, apoyadas en las tics, generando mejores lectores y escritores.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Literatura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de Texto

Publicado: 2 años atras | 17 de Abril del 2013 - 00:00:00

MARIA CONSUELO JIMENEZ
M N/A -
ESCUELA RURAL EL PERU

Proyectos: 1
Dar respuesta al os interrogantes de los estudiantes mediante las vivencias personales implementando las nuevas tecnologías.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: otras

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoInternet - Información

Publicado: 2 años atras | 16 de Abril del 2013 - 18:02:56

MILTON POVEDA
M Colombia - GUADUAS
ESCUELA RURAL CARBONERA

Proporcionar valores, conocimientos, actitudes y comportamientos relativos a la sexualidad, de acuerdo con la ciencia y el humanismo fomentando la salud general y sexual guardando el debido respeto que merecen las creencias y los valores populares.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Literatura

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónHoja de CálculoBase de Datos

Publicado: 2 años atras | 16 de Abril del 2013 - 15:11:01

LUZ DARY AVILA
L N/A -
ESCUELA RURAL RIO SECO

. damos investigación al proyecto de aula planteado “la lecto escritura en la basica primaria” se relaciona con dar resultados positivos al problema donde involucre el proceso de talleres y actividades de lectura haciendo énfasis en el perfeccionamiento de esta dificultad. la manera en que se desarrollara este trabajo será involucrando el uso de las tecnologías, navegando por la internet y descargando videos, talleres, y ejercicios para el desarrollo del problema.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogs

Publicado: 2 años atras | 16 de Abril del 2013 - 11:53:08

arturo tobar
a Colombia - CARTAGENA DEL CHAIRA
EL BOLIVAR - TEUSAQUILLO

Introduccion los avances tecnológicos avanzan con el pasar de los días o de las horas cada día se nos es mas asequible la información, pues todo está a la distancia de un clic. pero esto no es posible para muchos de nuestros niños y familias de las zonas rurales, pues hace unos pocos años o meses que conocieron y que pudieron utilizar un computador. en muchas de las escuelas rurales no se cuenta con internet lo cual nos deja un paso atrás tanto en comunicación como en conocimiento como en calidad de su educación.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogs

Publicado: 2 años atras | 15 de Abril del 2013 - 23:09:20

OLGA JANETH GALVIS RODRIGUEZ
O Colombia - EL PEÑÓN
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ANTONIO NARIÑO

Proyectos: 7
. nombre del proyecto las tics, invento, que revoluciona el mundo. pregunta ¿cómo las tics pueden innnovar y transformar la comunicación , generar saberes y entretenimiento en los estudiantes del segundo nivel del colegio miguel de cervantes saavedra? temática línea del tiempo de algunos inventos: las tics objetivo general utilizar las nuevas tecnologías de la información y comunicación con los estudiantes del segundo nivel para la transformación, adquisición de s

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoPresentador MultimediaInternet - Comunicación

Publicado: 2 años atras | 15 de Abril del 2013 - 09:14:14

COLEGIO MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA
C Colombia - BOGOTÁ
miguel de cervantes de saavedra

El proyecto consistirá en llevar a cabo el proceso de creación y puesta en escena de una obra de teatro, trabajando todos sus pasos (elección de tema, escritura del texto, elaboración de decorado, vestuario, etc, ensayo de papeles teatrales y, por último, puesta en escena.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Literatura

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Internet - InformaciónBlogsFotografía/Video

Publicado: 2 años atras | 15 de Abril del 2013 - 08:21:28

CRISTINA JUARRANZ
C España -
IES Las Encinas

Proyectos: 1
Teniendo como referencia las experiencias significativas que han obtenido otros profesionales en educación, se hace imperioso, la implementación responsable y seria de esta estrategia. la pregunta ¿cómo mejorar a lectura mediante el uso de las tic en los niños de la sede el mirador?

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoOtras

Publicado: 2 años atras | 15 de Abril del 2013 - 00:00:00

Diego Fernando Fernandez
D Colombia - LA MACARENA
Centro Educativo La Catalina El Mirador

Proyectos: 1
El objetivo principal es que el alumno conozca la lírica del siglo xvi en españa a través de otras manifestaciones artísticas y que utilice las nuevas tecnologías para investigar y para establecer relaciones entre diferentes temas, estilos y autores. también que el alumno tome conciencia de la importancia del renacimiento, no sólo como movimiento literario, sino también como movimiento que abarcó todos los aspectos de la actividad humana. además, se busca que el alumno aprenda a establecer relaciones entre las diferentes ma

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Literatura

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogsCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)

Publicado: 2 años atras | 14 de Abril del 2013 - 07:25:07

María Dolores Pérez Andrés
España - Madrid
IES Matemático Puig Adam

Nombre del proyecto: el pc como herramienta potencializadora en procesos de aprendizaje de lectura con estudiantes que presentan dificultades en la ie colegio guillermo cano isaza. pregunta de investigación: ¿cómo potencializa el pc los procesos de aprendizaje de lectura en niños que presentan problemas de lectura de la institución educativa colegio guillermo cano isaza?

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 2 años atras | 11 de Abril del 2013 - 13:39:33

Carmen Novoa
C Colombia - VILLAVICENCIO
Institución Educativa Colegio Guillermo Cano Isaza

La comunidad del la institución educativa departamental taraira participara en proyecto rescatando cuenticos mani ye okaka amara, que se desarrollara en dicha institución del municipio de taraira que se encuentra ubicado en la parte suroriental de nuestro país en el departamento de vaupés en fronteras con el hermano país de brasil. con una población de 1800 habitantes distribuido con el 70% de indígenas, 30% de mestizo, colonos y brasileros. mirando lo anterior podemos decir que este proyecto se realizara en un contexto pluricultur

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-88-99-1010-1111-1212-1313-14

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoBlogs

Publicado: 2 años atras | 10 de Abril del 2013 - 17:37:55

ALEX YONNY MARTINEZ BALDOVINO
A Colombia - TARAIRA
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL TARAIRA

La lectura y la escritura son procesos de comunicación sistematizarse en el aula a través de prácticas previamente planeadas, ejecutadas y evaluadas no solamente en el área de español, sino en todas las disciplinas del conocimiento. la escritura nunca podía estar limitada a una calidad estética, sino a una producción amena y lógica de textos con intención comunicativa. en tal proceso se deben optimizar los niveles de comprensión cada vez más complejos y en las diferentes modalidades de competencia en la escuel

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Escritura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Internet - ComunicaciónBlogs

Publicado: 2 años atras | 10 de Abril del 2013 - 17:32:39

BLANCA JUDITH MARTINEZ
B Colombia - EL ROSAL
Escuela Rural Hondura de Chingafrío

.problemÁtica el habito de la lectura es uno de los más importantes que se deben inculcar desde las edades  más temprana, no solo por el  hecho  de que es un requisito en la escuela sino  porque  es la forma que mejor herramientas le dan a los niños  para incrementar su capacidad intelectual y formar las bases académicas en el futuro.lastimosamente se ve claramente que es un proceso deficiente en la  mayoría de los estudiantes quienes ven la lectura como una  obligación y no como un placer, y en zona rurales como donde se encuentra la sede maito  sí que es cierto que pasa a ser una necesidad

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 2 años atras | 10 de Abril del 2013 - 17:20:25

Uriel Arana Cedeño
U Colombia - IBAGUÉ
I. E Manuel Murillo Toro Sede Maito

La intensión con este proyecto de aula es que los niños desde el prescolar y durante la básica primaria, puedan reconocer y usar las competencias comunicativas en todas las áreas de conocimiento y las dimensiones, en el nivel correspondiente.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogs

Publicado: 2 años atras | 10 de Abril del 2013 - 16:52:57

Luz Rebeca Parra
L Colombia - IBAGUÉ
Sede Jazmin

La lectura y la escritura son procesos integrados de comunicación que deben regularse y sistematizarse en el aula a través de prácticas previamente planeadas, ejecutadas y evaluadas no solamente en el área de español, sino en todas las disciplinas del conocimiento. la escritura nunca podía estar limitada a una caligrafía con calidad estética, sino a una producción coherente y lógica de textos con intención comunicativa. la lectura es un proceso de comunicación entre el lector y el autor del texto., en tal proce

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-88-99-1010-1111-1212-1313-14

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoBase de DatosSimulacionesManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 2 años atras | 10 de Abril del 2013 - 16:44:40

EDGAR ALONZO FRUCTUOSO NEIRA
E Colombia - YAVARATE
COLEGIO DEPARTAMENTAL TECNICO AGROPECUARIO DEL PAPURI