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Lengua Castellana y Literatura:

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

2637 proyectos disponibles

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Uno de los objetivos que nos enfrentamos a diario en la educación básica es que el alumno aprenda a leer y escribir, con este proyecto se pretende que adquiera estos conocimientos con la manipulación y realización de material didáctico, el cual pueda facilitar su aprendizaje y lograr practicantes de la lectura y la escritura, también podrás encontrar recursos para facilitar el procese de enseñanza de la lectoescritura. 

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Otra

Edades: 5-66-7

Herramientas: Internet - InformaciónOtras

Publicado: 6 meses atras | 22 de Octubre del 2015 - 20:06:15

Vianney Vera Hernández
México - Celaya
Centro de Estudios Superiores Justo Sierra

Proyectos: 1Recursos: 1Seguidores: 2
Los medios de comunicación masivos o de masas son muy importantes en la actualidad porque nos permiten comunicarnos desde cualquier parte del mundo. La finalidad de estos medios de comunicación podría ser, formulada específicamente para la Televisión y el Internet porque nos permiten formar, informar y entretener al público que tiene acceso a ellos. Atendiendo a los intereses que defienden, buscan el beneficiario económico del empresario o de las personas comunes que los dirige, habitualmente para grandes grupos de comunicaci&oac

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 9-10

Herramientas: Internet - InformaciónWikiOtras

Publicado: 6 meses atras | 20 de Octubre del 2015 - 20:20:51

Tania Villamizar Díaz
T Colombia - BARRANCABERMEJA
Escuela Normal Superior Cristo Rey

 Este proyecto está dirigido a estudiantes de grado 10 de la institución educativa José María Vivas Balcázar. Surge como una estrategia para ayudarlos a tomar conciencia sobre los aspectos ideológicos, sociales y económicos que subyacen en la publicidad, la cual influye en todas las personas y de manera especial en los niños(as) y adolescentes. Su propósito principal es incorporar los conocimientos adquiridos en la asignatura de Lengua castellana sobre publicidad y, en el área de Tecnología e inform&aac

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 14-1515-16

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 7 meses atras | 13 de Octubre del 2015 - 22:28:07

María Élida Cañas Rodríguez
M N/A -
INEM Jorge Isaacs Cali

Proyectos: 1
.La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación  Weaver ha planteado tres definiciones para la lectura: Saber pronunciar las palabras escritas. Saber identificar las palabras y el significado de cada una de ellas. Saber

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - ComunicaciónBlogs

Publicado: 7 meses atras | 30 de Septiembre del 2015 - 23:15:22

IRIS JANNETTE AGUIRRE CONTRERAS
I Guatemala - Jalapa
INCAS

Después de seis sesiones de búsqueda, autodescubrimiento, construcción con pares y orientación docente, los estudiantes crearan su propia historieta, utilizando para ello el programa Powert point y atendiendo los diferentes elementos constitutivos de la historieta. Como parte de un ejercicio de reconocimiento del otro y compañerismo y de la importancia de saber que los textos se producen para una audiencia, cada estudiante entregará  su producción final a un compañero de clases.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 10-11

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoOtras

Publicado: 7 meses atras | 26 de Septiembre del 2015 - 11:39:51

EDINSON MAURICIO FRANCO ARIAS
E Colombia -
Cristòbal Colòn

Proyectos: 1
Las manifestaciones literarias en Latinoamérica son muy antiguas.  Conoceremos primero algunas características generales de la literatura  incaica,  azteca y maya. Luego, del vasto conjunto de poemas, mitos y leyendas que crearon los primeros habitantes de nuestro continente, retomaremos relatos de la literatura de la cultura maya, una civilización prodigiosa de América Central.   ¿Cuáles fueron las culturas precolombinas más desarrolladas y qué conocemos de su literatura? ¿Cómo vivían

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 15-16

Herramientas: No definido

Publicado: 10 meses atras | 10 de Julio del 2015 - 12:31:33

Sheila VETTORAZZI
S Argentina - Córdoba
i

Proyectos: 1
La literatura es un complejo entramado de géneros, de estilos, tendencias y recursos técnicos. Estos componentes son las herramientas fundamentales con las que el escritor elabora sus historias. Y todo ello, combinando elementos reales y ficticios. El resultado final es una obra literaria, donde el emisor en este caso toma el rol de Autor Literario de la obra en cuestión, mientras que el Receptor es llamado en este caso como Lector, siendo el mensaje entonces una Obra Literaria que puede tener una extensión y formato variable.  Es de destacar que existen una g

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Literatura

Edades: 15-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 10 meses atras | 07 de Julio del 2015 - 16:05:32

Hirlanda Saltos
H Ecuador - LOS RIOS
DELIA IBARRA

Proyectos: 1
El Desarrollo de este proyecto hace mayor  esfuerzo en promover el valor a la lectura y lograr incetivar en los niños, niñas el intetres por la lectura  .Objetivo General Incentivar la lectura y la escritura, desde el placer y el interés propio de los niños y niñas de primaria ?Objetivo General  Desarrollar en los alumnos el placer de leer.  Enfrentar a los alumnos con experiencias comunicativas auténticas.  Interactuar con usuarios competentes del lenguaje y con sus pares Contenido: La comunicación

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 8-9

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratón

Publicado: 11 meses atras | 18 de Junio del 2015 - 19:30:39

Osverline Moran
O Venezuela - zulia
emis carroz

Se aspira que los alumnos, padres y representantes y docente a través de la  siembra de plantas y la importancias del  cuidado del ambiente de la escuela, realicen actividades significativas que les permita apropiarse de una lectura fluida, comprensiva, escritura clara y legible, cuidado del ambiente que les rodea con la colaboración de los entes encargados de solucionar problemas de la comunidad. Objetivo General: Promover la lectura y escritura a través de actividades significativas que permitan el logro de los objetivos y al mismo tiempo fortalecer los valor

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 8-9

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónFotografía/Video

Publicado: 11 meses atras | 18 de Junio del 2015 - 16:57:24

zoraida urdaneta
z Venezuela - la cañada de urdaneta
E.B. Estadal giraldot

 La casa de Bernarda Alba es una de las obras cumbres del poeta y dramaturgo granadino de la Generación del 27 Federico      García Lorca, quien abandona el verso por la prosa, y con una gran sobriedad escenográfica nos plantea un terrible conflicto  familiar propiciado por una madre despótica, intransigente y autoritaria que priva de la felicidad y de la libertad a sus hijas. A  partir de esta “webquest” vamos a trabajar los temas principales del teatro lorquiano y cómo puede trasladarse su universo

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 15-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Otras

Publicado: 11 meses atras | 16 de Junio del 2015 - 23:17:39

Gladis Velásquez
G Argentina - Maimará, Jujuy
UNRN

.Hola chicos, el libro "Los Juegos del Hambre" que es el primer libro de una trilogia de la autora Suzane Collins, él mismo narra una historia de una tierra destrozada llamada Norteamérica de donde surgió Panem, una país formada por trece distritos que rodean el Capitolio, centro neutral del país. Pero aunque el Capitolio llevó la paz y prosperidad, los trece distritos se rebelaron con él. Doce de ellos fueron vencidos, y el decimotercero aniquilado. El Capitolio, para recordar a los distritos supervivientes quién mandaba, cre

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 15-1616-17+

Herramientas: Internet - InformaciónBlogsWikiOtras

Publicado: 11 meses atras | 15 de Junio del 2015 - 21:52:20

Jaqueline Velásquez
J Argentina - Maimará - Jujuy
Universidad Nacional de Rio Negro

El Desarrollo de este Proyecto tiene como propósito que los niños y niñas practique valores en la escuela. Fortalecer los lazos de convivencia que permitirá el buen desenvolvimiento de las actividades significativas en el aula, integrar a los grupos que se encuentran aislados y la cooperación en el salón de clase. Por lo que es necesario el desarrollo de actividades que generen habilidades para el trabajo cooperativo, liberador, la auto estima y la solución de problemas sociales. tales como: Valoración y práctica de

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 8-9

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónBlogsFotografía/VideoOtras

Publicado: 11 meses atras | 13 de Junio del 2015 - 17:00:43

Orlando Urdaneta
O Venezuela -
MPPE

Proyectos: 1
.La literatura es una forma de la cultura que tiene importancia tanto en la construcción de un lector autónomo como en el acceso a otras formas y bienes culturales. La idea principal es acercarnos a textos literarios, obtener diversas ideas sobre cómo trabajar con diversas temáticas y básicamente volver a acercar a los alumnos a leer cuentos, novelas, poesías de forma completa. Pensando en un trabajo colaboración conjuntamente con otras orientación es que se pensó el siguiente trabajo fusionar la literatura con el uso de Tics.-

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Literatura

Edades: 14-15

Herramientas: Internet - InformaciónOtras

Publicado: 11 meses atras | 21 de Mayo del 2015 - 15:58:06

Nahir Arp
N Argentina - General Pico
Escuela Nuestra Señora de Luján

.      ¡Bienvenidos a la asignatura Lengua y Literatura! Hoy continuamos nuestro aprendizaje, y para ello te traje una propuesta distinta.  Serás el  conductor de la clase, por lo tanto deberás ver, escuchar, leer, reflexionar, y debatir junto a tus compañeros para producir tus propios conocimientos e ideas respecto al tema. Será una tarea de aproximación y reconocimiento de las diferentes tramas discursivas. Las tramas discursivas ¿qué son?      

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 13-14

Herramientas: Procesador de TextoInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/VideoOtras

Publicado: 12 meses atras | 19 de Mayo del 2015 - 10:39:46

Julieta Muchiut
J Argentina - Paraná
Liceo Paula Albarracín de Sarmiento

Proyectos: 1
 ¡¡¡.Bienvenidos queridos lectores !!!                         Los invito a atravesar está página invadidos por el pánico, la angustia, la ansiedad  y el escalofrío que  producen las lecturas de los cuentos de terror. Será una entretenida y constructora experiencia...                        Los cuentos de terror sacan a flote nuestro pavor y miedo, pero no buscan el sobresalto, si

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Literatura

Edades: 13-14

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - Información

Publicado: 12 meses atras | 12 de Mayo del 2015 - 04:42:43

Díaz Bárbara
D Argentina - partido de la costa
eesn°4

Proyectos: 1