Gestor de Proyectos de Clase

Lengua Castellana y Literatura:

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

2666 proyectos disponibles

2666 proyectos | página 4 de 178 | Si desea referenciar está página use:

Este proyecto se llevara a cabo teniendo en cuenta que las (tic) son una herramienta fundamental en la educación, ya que día a día se hace más necesaria el manejo de esta en todas las áreas. Y porque además presta una gran facilidad al estudiante para los diferentes conocimientos que este deba poner en práctica. Por lo tanto estaremos utilizando las (tic) para buen uso de la formación lectoescritora del estudiante. Que a su vez le ayudara en el proceso de Construcción y significación. La razón por la cual quisimos r

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Escritura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - Información

Publicado: 3 semanas atras | 10 de Noviembre del 2014 - 14:10:07

LEIDER MURGAS VANEGAS
L Colombia -
MARQUETALIA

Los estudiantes del grado séptimo dos son niños que presentan dificultades al redactar textos, porque, no les gusta escribir. Es por esto que se hace necesario motivarlos a través del desarrollo de talleres de creación literaria que lo ayuden a adquirir hábito escritor.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 5-66-77-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoFotografía/VideoOtras

Publicado: 3 semanas atras | 10 de Noviembre del 2014 - 13:53:27

NEIVA MUÑOZ
N Colombia -
EL ROCAL

Los mitos y las leyendas como aspecto importante para conservar la cultura y tradición de los pueblos y ciudades, se han ido perdiendo de nuestra literatura y con ella gran parte de nuestra historia regional. Las nuevas generaciones poca importancia le dan a ello, absorbidas por situaciones de la vida actual dejándose invadir por otras culturas, han mostrado un gran desapego por lo suyo.  

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Otra

Edades: 11-12

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Fotografía/VideoOtras

Publicado: 3 semanas atras | 10 de Noviembre del 2014 - 13:41:25

JOSE CABRERA
J Colombia -
LA MAGOLA

.Los seres humanos perciben y aprenden las cosas de formas distintas y a través de canales diferentes, esto implica distintos sistemas de representación o de recibir información mediante canales sensoriales diferentes. Además de los distintos canales de comunicación que existen, también hay diferentes tipos de alumnos. Se han realizado estudios sobre los distintos tipos de aprendizaje los cuales han determinado qué parte de la capacidad de aprendizaje se hereda y cuál se desarrolla. Estos estudios han demostrado que las creencia

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de tecladoOtras

Publicado: 3 semanas atras | 09 de Noviembre del 2014 - 15:23:43

linda flores vila
l Perú -
jose carlos mariategui

Proyectos: 1
.Conocerás las características y función de los folletos y elaborarás uno acerca de un tema de seguridad para distribuir en la comunidad.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: otras

Edades: 8-9

Herramientas: Internet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 08 de Noviembre del 2014 - 11:01:54

Viridiana Martínez
V México - Celaya
Intituto Educativo Rosa Gonzalez de Carmona

 Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo. Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión. Identifica diferencias generales entre discurso directo e indirecto. Identifica y usa juegos de palabras Emplea signos de interrogación y admiración, y guiones.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 8-9

Herramientas: Internet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogs

Publicado: 3 semanas atras | 08 de Noviembre del 2014 - 11:00:39

Viridiana Martínez
V México - Celaya
Intituto Educativo Rosa Gonzalez de Carmona

Una dificultad recurrente con la que se encuentra todo docente al revisar los escritos de los estudiantes es la deficiencia ortográfica. Es común gastar demasiado tiempo corrigiendo los HORRORES de ortografía que siempre cometen, sin que haya por parte de ellos preocupación por superarlos. Es un aspecto en las competencias lecto-escritoras bastante desatendido por las personas en general. El escribir claro y correctamente las palabras es clave para todo proceso de enseñanza y aprendizaje, pues evidencia atención y buena disposición por parte de

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Otra

Edades: 9-10

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoOtras

Publicado: 3 semanas atras | 07 de Noviembre del 2014 - 22:43:10

YOLI ESPERANZA DIAZ MURCIA
Y Colombia -
EL VERGEL

Proyectos: 1
Determinar los factores escolares y sociales que afectan el desarrollo de la competencia interpretativas de textos escritos de los estudiantes del centro educativo sabanetica, en el grupo preescolar..

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 5-6

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosSimulacionesOrganizadores GráficosBlogsWikiCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 07 de Noviembre del 2014 - 14:10:45

Rosielibeth Perez Villero
R Colombia -
centro Educativo Sabanetica

Con la ejecución de este proyecto se pretende Diseñar   estrategias didácticas  para  mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del Centro Educativo la pelona

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 5-66-77-88-99-1010-1111-1212-13

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 06 de Noviembre del 2014 - 23:16:48

Zulma Martinez Osorio
Z Colombia -
Centro Educativo Alto de Julio sede La Pelona

Proyectos: 1
Con el desarrollo del  siguiente proyecto se pretende .........Determinar los factores escolares y sociales que afectan el desarrollo de la competencia interpretativa de textos escritos en los estudiantes del grado segundo del Centro Educativo Sabanetica.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 8-9

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 05 de Noviembre del 2014 - 12:21:55

Yamilis Esther Bertel Rios
Y Colombia -
Centro Educativo Sabanetica

. PROBLEMA   A través de la observación se ha evidenciado que la mayoría de los estudiantes de los grados de sexto a once  no les motiva leer, les falta interés en sus lecturas y esto se manifiesta en su deficiente caligrafía, ortografía; comprensión lectora y producción textual. Estos estudiantes oscilan   entre 11y 17 años de edad, son de estratos cero, uno y dos. Además  se les nota la falta de interés y si lo hacen es por obligación por una nota y no por gusto; por esta raz&oacu

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 11-1212-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 04 de Noviembre del 2014 - 18:38:23

YORLY SANCHEZ CAPERA
Colombia -
INSTITUCION ALTOZANO SEDE EL TRIUNFO

Proyectos: 1Seguidores: 1
.Con este proyecto se pretende formular diferentes estrategias metodologicas desde el area de ciencias sociales haciendo uso de los recursos digitales para mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes del grado 6 de la Institucion Educativa Libertad

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Otra

Edades: 12-13

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 04 de Noviembre del 2014 - 18:02:52

Manuel Lucio Berrio Moguea
M Colombia -
Institucion Educativa Libertad

Proyectos: 1
Que el niño adquiera un lenguaje claro en donde le permita comunicarse ampliamente con sus compañeros, que adquiera seguridad al expresarse ante los demás y proponga ideas y escuche la de otros para establecer acuerdos que faciliten el desarrollo de las actividades dentro y fuera del aula; proporciona ayuda durante el desarrollo de actividades en el aula.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Escritura

Edades: 5-6

Herramientas: Procesador de TextoInternet - Información

Publicado: 3 semanas atras | 03 de Noviembre del 2014 - 19:17:28

maggy segura perez
m México - cekaya
justo sierra

Proyectos: 1
. PROBLEMA Los niños del grado primero de la sede principal de la institución Educativa Altozano presentan dificultades para aprender a leer lo que de paso dificulta su conocimiento y entendimiento intelectual y se convierte para ellos en una clase complicada, sin darse cuenta que es la base y el área más importante para un nuevo comienzo en su enseñanza y aprendizaje, por lo cual el docente debe mostrar y realizar estrategias pedagógicas  que permitan al estudiante interactuar con herramientas tecnológicas en exploración del conoc

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 5-66-7

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 4 semanas atras | 03 de Noviembre del 2014 - 17:34:06

JACQUELINE BAREÑO VELANDIA
J Colombia -
INSTITUCION EDUCATIVA ALTOZANO

Proyectos: 1
La falta de producción de textos tanto orales como escritos en los estudiantes nos da clara evidencia que los jóvenes no saben lo que escriben y de igual forma al leer presentan muchos problemas. La lectura, la escritura, el habla y la escucha como procesos comunicativos facilitan en el sujeto la posibilidad de expresar lo que piensa, siente y desea, para así poder transformarse y transformar su contexto social y cultural de manera significativa. Dichos procesos son importantes en el niño para poseer mejoras en su comunicación escrita. Es así, que desd

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 12-13

Herramientas: Procesador de TextoManejo de tecladoBlogsOtras

Publicado: 4 semanas atras | 03 de Noviembre del 2014 - 16:57:58

OSIRIS MERCEDES ANGULO
O Colombia -
AGUSTIN CODAZZI

Proyectos: 1