EL PODER DE LA INFORMACIÓN
Los Nueve Estándares
de la Competencia en Manejo de Información
Competencia
en el Manejo de Información
Estándar 1: El estudiante competente en el manejo
de información accede a la información de manera
eficiente y efectiva.
Estándar 2: El estudiante competente en el manejo
de información evalúa la información crítica
e idóneamente.
Estándar 3: El estudiante competente en el manejo
de información utiliza la información de manera
creativa y precisa.
Aprendizaje
Independiente
Estándar 4: El estudiante que aprende independientemente
es competente en el manejo de información y se interesa
por información relacionada con sus intereses personales.
Estándar 5: El estudiante que aprende independientemente
es competente en el manejo de información y valora la literatura
y las otras formas de expresión creativa.
Estándar 6: El estudiante que aprende independientemente
es competente en el manejo de información y se esfuerza
por alcanzar la excelencia en la búsqueda y generación
de conocimiento.
Responsabilidad
Social
Estándar 7: El estudiante que contribuye positivamente
a la comunidad de aprendizaje y a la sociedad es competente en
el manejo de información y reconoce la importancia de la
información en una sociedad democrática.
Estándar 8: El estudiante que contribuye positivamente
a la comunidad de aprendizaje y a la sociedad es competente en
el manejo de información y se comporta de manera ética
en lo que respecta a la información y a las Tecnologías
(TICs)
Estándar 9: El estudiante que contribuye positivamente
a la comunidad de aprendizaje y a la sociedad es competente en
el manejo de información y participa efectivamente en grupos
que buscan y generan información.
CRÉDITOS:
American Association for School Librarians (AASL).Extractado del capítulo 2 del libro "Information Literacy Standards for Student Learning"Copyright Ó 2002.
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