MITICA - Modelo para Integrar las TIC al Currículo Escolar

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MITICA - Modelo para Integrar las TIC al Currículo Escolar > DIRECCIÓN INSTITUCIONAL

Descripción del cargo de Coordinador Informático
Con el fin de facilitar la escogencia de la persona idónea para desempeñar este cargo, directivas y coordinadores académicos de las Instituciones Educativas (IE) deben tener en cuenta que el seleccionado(a) reúna las capacidades personales que le permitan asumir las funciones de Coordinador Informático. A continuación se presentan tanto estas capacidades (humanas, tecnológicas, pedagógicas y técnicas), como las funciones que debe asumir. - 891 - publicado en la Edición E22 - 2008-08-01  

Bitácora de seguimiento al Laboratorio de Integración
El “Laboratorio de Integración” (LI) es uno de los principales desarrollos de la FGPU para facilitar la integración efectiva de las TIC en procesos educativos. Esta \"Bitácora del Laboratorio de Integración\", pretende facilitar el seguimiento de este proceso. Se desarrolló en el INSA y la publicamos hoy por encontrarla valiosa para los docentes. - 896 - publicado en la Edición E22 - 2008-10-01  

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Última actualización del Sitio: Marzo 1 de 2010

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El Proyecto 2061, adelantado por la Asociación Americana para el Avance de la Ciencia (AAAS, por su sigla en inglés), es una iniciativa para reformar el aprendizaje de Ciencias Naturales en la educación Básica y Media en los Estados Unidos. Su objetivo principal consiste en lograr que todos los estudiantes adquieran una sólida formación científica, a la que se concibe como la unión de las Ciencias (naturales y sociales), las Matemáticas y la Tecnología (elementos fundamentales del quehacer científico). Ver los enlaces a dos libros de este proyecto: "Ciencia para Todos" y "Avances" (estándares); ambos libros están disponibles en español y se pueden leer gratuitamente en línea.


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