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Introducción Webquest
Las WebQuests son proyectos que en su desarrollo emplean recursos de Internet preseleccionados por el docente, de manera que el estudiante, para realizar la tarea, se enfoque en la utilización de los recursos y no en buscarlos. Autor: EDUTEKA | Publicado:
Etiquetas: WebQuest
Cómo elaborar una Webquest de calidad o realmente efectiva
Llamado de atención a los docentes para que sean más críticos con la calidad de las WebQuests que encuentran en Internet y que pretenden utilizar en sus clases. Para ayudar a este cometido, Eduteka realizó una revisión minuciosa de numerosas WebQuests publicadas en la Red y elaboró un documento práctico con sugerencias de lo que no puede faltar en ellas, los errores más frecuentes y algunos consejos para mejorar su construcción. Autor: EDUTEKA | Publicado:
Etiquetas: WebQuest Escritura Lenguaje
Bernie Dodge, paladín del Aprendizaje Basado en Internet
Entrevista con Bernie Dodge, profesor de Tecnología Educativa en la Universidad de San Diego, California, creador de las WebQuests . Refiere el origen de las WebQuests , la diferencia que tienen con otras actividades basadas en la Red, las habilidades necesarias para crearlas, y los beneficios que ofrecen para estudiantes y maestros, y sus favoritas. Autor: Linda Starr, Education World | Publicado:
Etiquetas: Entrevistas WebQuest Formación Docente
La WebQuest y el uso de la Información en los Modelos de CMI
Documento sobre Uso de la Información empleando WebQuests (proyectos desarrollados con material proveniente de la Red suministrado por el maestro) que constituyen un modelo excelente de cómo utilizar la información de Internet para el aprendizaje y, que se enfocan más en este propósito que en buscarla. Autor: EDUTEKA | Publicado:
Etiquetas: CMI WebQuest
Php Webquest
Software educativo libre en español, diseñado para ayudar a los profesores a crear sus propias actividades sin necesidad de escribir código HTML o cargar archivos a un servidor. Se puede instalar en el servidor de cualquier Institutción Educativa. Autor: | Publicado:
Etiquetas:


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