Bernie Dodge, Paladín del Aprendizaje Basado en Internet
Entrevista con Bernie Dodge, profesor de Tecnología Educativa en la Universidad de San Diego, California, creador de las WebQuests\". Refiere el origen de las ""WebQuests"", la diferencia que tienen con otras actividades basadas en la Red, las habilidades necesarias para crearlas, y los beneficios que ofrecen para estudiantes y maestros, y sus favoritas."" - 63 - publicado en la Edición E10 - 2002-04-01  

Cinco Reglas para Escribir WebQuests
Cinco importantes sugerencias de Bernie Dodge para ayudar a los maestros en la creación de sus propias WebQuests\". Incluye localización de sitios en la Red, organización de personas y recursos, etc."" - 64 - publicado en la Edición E10 - 2002-04-01  

'Tareonomía': Una Taxonomía de las Tareas
La Tarea es la parte más importante de una WebQuest\". Taxonomía de los formatos de las tareas más comunes y, la mejor forma de utilizarlos. Pretende establecer un lenguaje común para discutir las tareas."" - 65 - publicado en la Edición E10 - 2002-04-01  

Cómo elaborar una Webquest de calidad o realmente efectiva
Llamado de atención a los docentes para que sean más críticos con la calidad de las WebQuests que encuentran en Internet y que pretenden utilizar en sus clases. Para ayudar a este cometido, Eduteka realizó una revisión minuciosa de numerosas WebQuests publicadas en la Red y elaboró un documento práctico con sugerencias de lo que no puede faltar en ellas, los errores más frecuentes y algunos consejos para mejorar su construcción. - 440 - publicado en la Edición E21 - 2005-07-30  

Lista de Verificación para el Proceso de una WebQuest (PDF)
Plantilla que contiene elementos que se deben tener en cuenta al momento de diseñar la etapa del Proceso en una WebQuest\"."" - 73 - publicado en la Edición E10 - 2002-04-01  

MiniQuests, una Opción para Iniciarse en la Construcción de WebQuests (PDF)
Las MiniQuests\" son una versión de las ""WebQuests"" que se reduce a tres pasos. Las pueden construir los docentes experimentados en el uso de Internet, en 3 ó 4 horas y los estudiantes las pueden completar en el transcurso de una clase de 50 minutos."" - 66 - publicado en la Edición E10 - 2002-04-01  

Herramientas para publicar WebQuests en Internet
Reseña de herramientas gratuitas que facilitan la publicación de WebQuests en Internet. Generan, para cada una de las secciones que las componen, todos los archivos necesarios. El programa los aloja automáticamente en un servidor Web gratuito. - 443 - publicado en la Edición E21 - 2005-07-30  

Sitios Especializados para Realizar WebQuests (PDF)
Selección de herramientas de búsqueda para localizar materiales y recursos necesarios en la construcción de una WebQuest\" tales como: imágenes, sonidos, etc. Estos enlaces llevan a sitios que contienen información específica difícil de localizar por medio de un motor de búsqueda."" - 69 - publicado en la Edición E10 - 2002-04-01  

La WebQuest y el Uso de la Información en los Modelos de CMI
Documento sobre Uso de la Información empleando WebQuests\" (proyectos desarrollados con material proveniente de la Red suministrado por el maestro) que constituyen un modelo excelente de cómo utilizar la información de Internet para el aprendizaje y, que se enfocan más en este propósito que en buscarla."" - 62 - publicado en la Edición E10 - 2002-04-01