Elaboración de Periódicos Digitales
Actualización del documento en el que se tratan los principales temas que se deben considerar para elaborar una publicación escolar impresa. Se atienden: definición del propósito, formato, organización, etapas de elaboración y, estilos y géneros periodísticos más comunes. - 471 - publicado en la Edición E21 - 2006-04-01  

Periódicos Escolares Digitales
La elaboración de periódicos escolares digitales ofrece la posibilidad de apoyarse en las TIC tanto para desarrollar habilidades como para trabajar temas de varias asignaturas. Esta elaboración contribuye a que los estudiantes incrementen, entre otras, habilidades de redacción, comunicación y diseño gráfico, alfabetismo en medios y competencias ciudadanas. Este documento resalta algunos aspectos importantes de atender cuando se decide publicar un periódico escolar en formato digital. - 470 - publicado en la Edición E21 - 2006-04-01  

Reseña crítica de periódicos escolares digitales
Entre los cientos de periódicos escolares digitales publicados en Internet seleccionamos los que encontrará en esta reseña.Fueron evaluados siguiendo las recomendaciones que, para elaborar este tipo de medio, se exponen en el artículo “Periódicos Escolares Digitales”. - 472 - publicado en la Edición E21 - 2006-04-01  

Hipertexto: Qué es y cómo Utilizarlo para Escribir en Medios Electrónicos
Actualmente es indispensable entender qué es el Hipertexto ya que los textos digitales que lo incorporan requieren que escritores y usuarios desarrollen habilidades que están más allá de las requeridas para enfrentar medios impresos. Este artículo plantea algunas ideas generales para escribir efectivamente en este formato y estrategias para crear buenos enlaces. - 177 - publicado en la Edición E17 - 2003-07-01  

El Ciberespacio: un Nuevo Ambiente para Aprender a Escribir
Artículo que describe cómo el Ciberespacio es un ambiente propicio y estimulante para la comunicación escrita y propone a los docentes programar actividades que tengan un propósito y que establezcan vínculos entre escribir en el ciberespacio y hacerlo en los contextos académicos tradicionales. - 156 - publicado en la Edición E17 - 2003-04-01